
- •Матеріали для самоконтролю та самостійної роботи студентів
- •Навчальні практичні завдання
- •Матеріали контролю рівня засвоєння практичних вмінь та навиків
- •Самостійні роботи
- •Тема 1. Історія розвитку екології
- •Матеріали для самоконтролю та самостійної роботи студентів
- •Тема 2. Природні та антропогеннні катастрофи
- •Матеріали для самоконтролю та самостійної роботи студентів
- •Тема 3. Популяція як біологічна система, її структура, динаміка. Генетика популяцій
- •Матеріали для самоконтролю та самостійної роботи студентів
- •Тема 4. Енергетичні та матеріальні потоки в екологічних системах. Біогеохімічні кругообіги
- •Матеріали для самоконтролю та самостійної роботи студентів
- •Тема 5. Методика проведення екологічної експертизи хіміко-фармацевтичних підприємств
- •Ознайомитись із законом України “Про екологічну експертизу” // Постанова Верховної Ради України від 09.02.1995 р. № 45/95-вр.
- •Матеріали для самоконтролю та самостійної роботи студентів
- •Тема 6. Атмосфера, її структура, екологічне значення. Проблема забруднення та охорони повітряного середовища. Стан повітряного середовища України
- •Матеріали для самоконтролю та самостійної роботи студентів
- •Тема 7. Гідросфера, її структура, екологічне значення. Водні ресурси. Проблеми забруднення та охорони гідросфери. Екологічні проблеми найбільших річок України, Чорного та Азовського морів
- •Матеріали для виконання та контролю самостійної роботи студентів
- •Тема 8. Літосфера, будова, хімічні та фізичні властивості, функція. Проблеми забруднення та охорони грунту. Сучасний стан ресурсів в Україні Актуальність теми
- •Матеріали для самоконтролю та самостійної роботи студентів
- •Контрольні тести:
- •Контрольні задачі
- •Тема 9. Радіаційна екологія. Наслідки аварії на чаес. Перспективи атомної енергетики
- •Зміст теми
- •Матеріали для самоконтролю та самостійної роботи студентів
- •Тема 10. Біотехнології. Генна інженерія. Потенційна небезпека широкого впровадження біотехнології
- •Матеріали для самоконтролю та самостійної роботи студентів
- •Інформаційно-методичний матеріал
- •Тема 11. Негативні наслідки для біосфери широкого впровадження комп’ютерної техніки та мобільного телефонного зв’язку
- •Навчальні цілі
- •Матеріали для самоконтролю та самостійної роботи студентів Контрольні питання
- •Тема 12. Методика розрахунку гдв та ефективності атмосфероохоронних споруд
- •Матеріали для самоконтролю та самостійної роботи студентів
- •Інформаційно-методичний матеріал
- •Тема 13: Методика розрахунку гдс та ефективності водоохоронних споруд
- •Матеріали для самоконтролю та самостійної роботи студентів
- •Інформаційно-методичний матеріал
- •Приклад розв’язування задачі
- •Тема 14. Методи захисту довкілля від енергетичного забруднення (шум, вібрація, емп, іонізуюче випромінювання)
- •Зміст теми
- •Рекомендована література
- •Матеріали для самоконтролю та самостійної роботи студентів Контрольні питання
- •Контрольні тести
- •Контрольні завдання
- •Тема 15. Побічний вплив лікарських речовин на екологію і здоров’я людини
- •Навчальні цілі
- •Матеріали для самоконтролю та самостійної роботи студентів
- •Перелік питань до заліку
Зміст теми
Природний радіаційний фон та його складові. Природні та штучні джерела іонізуючого випромінювання. Фонове опромінення людини. Вплив штучних джерел радіації на об’єкти довкілля та здоров’я різних контингентів населення. Основні принципи захисту від іонізуючих випромінювань. Поняття про норми радіаційної безпеки, (НРБУ-97). Поняття про методи протирадіаційного захисту населення та працюючих, об’єктів середовища.
Вплив АЕС на довкілля. Радіаційна та екологічна ситуація довкілля та популяційного здоров’я населення в Україні після аварії на ЧАЕС. Медико-профілактичні заходи ліквідації наслідків аварії на ЧАЕС. Поняття про допустимі рівні радіаційного забруднення води, харчових продуктів, грунту, повітря після аварії.
Рекомендована література
Основна:
Чайка В.Є. Екологія. / В.Є. Чайка, В.В. Чайка. –В.: «Книга-Вега», 2002. – С. 264-290.
Білявський Г.О. Основи екології. Підручник /Г.О. Білявський, Р.С. Фурдуй, І.Ю Костіков. – К.: Либідь, 2004. – С. 376-379.
Білявський Г.О. Основи загальної екології. Підручник / Г.О. Білявський, М.М. Падун, Р.С. Фурдуй. – К.: Либідь, 1993. – С. 223-230, 257-267.
Додаткова:
Довкілля та здоров’я – 2006.– № 1 (36).– С. 5-46 (журнал).
Матеріали для самоконтролю та самостійної роботи студентів
Контрольні питання
Природний радіаційний фон.
Природна радіоактивність різних середовищ, флори та фауни.
Фонове опромінення людини.
Джерела іонізуючих випромінювань природні та техногенно підсилені.
Іонізуючі випромінювання як виробнича шкідливість в промисловості та для персоналу і пацієнтів лікувально-профілактичних закладів.
Поняття про біологічну дію іонізуючого випромінювання.
Особливості та принципи протирадіаційного захисту об’єктів довкілля і населення.
Аварія на Чорнобильській АЕС. Наслідки аварії, шляхи подолання.
Шляхи екологічно збалансованого розвитку України.
Контрольні тести
1. Під час аварії в Чорнобилі з основної кількості різних типів радіонуклідів, що надійшли в атмосферу, найбільший відсоток припав на: а) ізотоп йоду – 131; б) цезій - 137; в) стронцій - 90; г) радій - 226; д) кобальт - 60.
2. Основні радіонукліди, що забруднили грунт Чорнобильської зони:
а) йод;б) цезій; в) стронцій; г) барій; д) уран; е) родон.
3. Найбільш токсичною речовиною, яку накопичують реактори АЕС є: а) радій; б) плутоній; в) цезій; г) уран; д) радон.
4. До середини ХХ ст. основним джерелом іонізуючого випромінювання були: а) природні джерела; б) ті, що використовуються в медицині; в) радіаційні опади; г) атомна енергетика; д) штучні.
5. Первинне космічне випромінювання складається з:
а) протонів; б) альфа-променів; в) ядер атомів літію; г) ядер атомів берилію; д) ј-променів; е) β-променів.
6. На сьогоднішній день основними джерелами радіоактивних забруднень біосфери є:
а) радіоактивні аерозолі, які потрапляють в атмосферу під час випробувань ядерної зброї; б) радіоактивні аерозолі, які потрапляють в атмосферу під час аварій на АЕС; в) радіонукліди, що виділяються з радіоактивних відходів, заборонених на суші й на морі, з відпрацьованих атомних реакторів і устаткування; г) гірські породи; д) Космос.
7. Радіоактивний стронцій нагромаджується в таких органах: а) печінці; б) м’язах; в) селезінці; г) щитоподібній залозі; д) кістках; е) шкірі.
8. Радіоактивний йод в основному нагромаджується в: а) щитоподібній залозі; б) печінці; в) селезінці; г) шкірі; д) кістках.
9. Вкакжіть основні принципи захисту від радіаційної небезпеки: а) часом; б) відстанню; в) кількістю; г) використання захисного одягу; д) екрануванням; е) проведення індивідуальної дозиметрії.
10. При яких радіаційних ураженнях існує чітка залежність між їх важкістю та отриманою дозою опромінення: а) стохастичних; б) детерміністичних; в) генетичних; г) хромосомних мутаціях; е) хромосомних абераціях.