- •Київ кнеу 2013
- •1. Вступ
- •Перелік глобальних компетеностей, формування яких забезпечуються на основі вивчення науки «Національна економіка»
- •Перелік загальних компетеностей, формування яких забезпечуються на основі вивчення науки «Національна економіка»
- •Професійні компетенції, формування яких забезпечуються на основі вивчення науки «Національна економіка»
- •2. Тематичний план
- •3. Зміст за темами
- •Тема 1. Потенціал національної економіки.
- •Тема 2. Структура національної економіки
- •Основні поняття та їх визначення
- •Тема 3. Фінанси національної економіки
- •Основні поняття та їх визначення
- •Тема 4. Роль держави в національній економіці
- •Основні поняття та їх визначення
- •Тема 5. Організація державного управління національної економіки
- •Тема 6. Розвиток національної економіки
- •Тема 7. Регіональний розвиток національної економіки
- •Тема 8. Прогнозування національної економіки
- •Основні поняття та їх визначення
- •Тема 9. Програмування національної економіки
- •Основні поняття та їх визначення
- •Тема 10. Соціальна спрямованість національної економіки
- •Основні поняття та їх визначення
- •Тема 11. Взаємодія національної економіки з екологією
- •Основні поняття та їх визначення
- •Тема 12. Національна економіка у глобальному середовищі
- •Основні поняття та їх визначення
- •4. Плани семінарських і практичних занять
- •Заняття 1. Тема 1 . Потенціал національної економіки.
- •Заняття 2. Тема 1 . Потенціал національної економіки.
- •Тема 2. Структура національної економіки.
- •Заняття 3.
- •Тема 2. Структура національної економіки.
- •Заняття 4.
- •Тема 3. Фінанси національної економіки.
- •Заняття 5.
- •Тема 4. Роль держави в національній економіці.
- •Заняття 6.
- •Тема 4. Роль держави в національній економіці.
- •Тема 5. Організація державного управління національною економікою.
- •Заняття 7.
- •Тема 5. Організація державного управління національною економікою.
- •Тема 6. Розвиток національної економіки.
- •Заняття 8. Теми 1–6.
- •Заняття 9.
- •Тема 7. Регіональний розвиток національної економіки.
- •Заняття 10.
- •Тема 7. Регіональний розвиток національної економіки.
- •Тема 8. Прогнозування національної економіки.
- •Заняття 11.
- •Тема 8. Прогнозування національної економіки.
- •Тема 9. Програмування національної економіки.
- •Заняття 12.
- •Тема 9. Програмування національної економіки.
- •Заняття 13.
- •Тема 10. Соціальна спрямованість національної економіки.
- •Заняття 14.
- •Тема 10. Соціальна спрямованість національної економіки.
- •Тема 11. Взаємодія національної економіки з екологією.
- •Заняття 15.
- •Тема 7–12.
- •Заняття 16.
- •Тема 12. Національна економіка у глобальному середовищі.
- •5. Приклади типових завдань, що виносться на екзамен
- •6. Карта самостійної роботи студента
- •7. Порядок поточного і підсумкового оцінювання знань з науки
- •7.1. Організація поточного оцінювання знань студентів
- •7.1.1. Виконання завдань та відповіді на семінарських (практичних) заняттях
- •7.1.1.1. Оцінювання рівня знань студента, продемонстрованих у відповідях на семінарських (практичних) заняттях
- •7.1.1.2. Оцінювання виконання студентами розрахункових завдань
- •7.1.1.3. Оцінювання виконання завдань для самостійної роботи
- •7.1.1.3.1. Методичні вимоги до підготовки реферату
- •Тема 1. Потенціал національної економіки.
- •Тема 2. Структура національної економіки.
- •Тема 3. Фінансовий сектор національної економіки.
- •Тема 4. Роль держави в національній економіці.
- •Тема 5. Організація державного управління національною економікою.
- •Тема 6. Розвиток національної економіки.
- •Тема 7. Регіональний розвиток національної економіки.
- •Тема 8. Прогнозування національної економіки.
- •Тема 9. Програмування національної економіки.
- •Тема 10. Соціальна спрямованість національної економіки.
- •Тема 11. Взаємодія національної економіки з екологією.
- •Тема 12. Національна економіка у глобальному середовищі.
- •7.1.1.3.2. Методичні вимоги до підготовки есе
- •Тема 1. Потенціал національної економіки.
- •Тема 2. Структура національної економіки.
- •Тема 3. Фінансовий сектор національної економіки.
- •Тема 4. Роль держави в національній економіці.
- •Тема 9. Програмування національної економіки.
- •Тема 10. Соціальна спрямованість національної економіки.
- •Тема 11. Взаємодія національної економіки з екологією.
- •Тема 12. Національна економіка у глобальному середовищі.
- •Зразок титульної сторінки звіту про виконання розрахункових завдань (реферату, есе)
- •7.1.1.3.3. Інші види індивідуальних завдань
- •7.1.1.3.4. Критерії оцінювання виконання реферату (есе)
- •7.1.1.4. Оцінювання виконання модульних контрольних робіт
- •7.2. Оцінювання результатів складання екзамену
- •7.3. Загальна підсумкова оцінка з дисципліни
- •7.4. Ліквідація академічної заборгованості
- •8. Особливості поточного контролю знань студентів заочної форми навчання
- •9. Зразки екзаменаційних білетів
- •9.1. Зразок екзаменаційного білета для студентів денної та вечірньої форм навчання
- •9.2. Зразок екзаменаційного білета для студентів заочної форми навчання
- •10. Список рекомендованої літератури
6. Карта самостійної роботи студента
№ семінарського (практичного) заняття |
Форма самостійної роботи студента |
Види семінарських (практичних) занять |
Максимальна кількість балів |
|
Денна форма |
Заочна форма |
|||
За систематичність і активність роботи на семінарських (практичних) заняттях |
||||
Змістовий модуль № 1 |
||||
1 |
Попередня підготовка з визначених питань |
Семінар-розгорнута бесіда |
– |
– |
2 |
Завчасна підготовка за визначеними темами |
Семінар-дискусія |
3 |
– |
3 |
Завчасна підготовка за визначеними темами |
Семінар – «мозковий штурм» |
3 |
– |
4 |
Відпрацювання виконання конкретних операцій |
Робота в малих творчих групах |
3 |
– |
5 |
Підготовка, моделювання діяльності органів державної влади в рамках ігрового етапу |
Ділова гра |
3 |
– |
6 |
Написання реферату |
Презентація рефератів |
– |
– |
7 |
Написання реферату |
Презентація рефератів |
– |
– |
8 |
Підготовка до модульної контрольної роботи № 1 |
Модульна контрольна робота № 1 |
– |
– |
Змістовий модуль № 2 |
||||
9 |
Написання реферату |
Презентація рефератів |
– |
– |
10 |
Написання реферату |
Презентація рефератів |
– |
– |
11 |
Аналіз конкретної виробничої ситуації |
Семінар-вирішення ситуаційних вправ |
3 |
– |
12 |
Відпрацювання виконання конкретних операцій |
Семінар-вирішення ситуаційних вправ |
2 |
– |
13 |
Завчасна підготовка за визначеними темами |
Дискусія з елементами аналізу |
2 |
– |
14 |
Аналіз конкретної виробничої ситуації |
Семінар-вирішення ситуаційних вправ |
3 |
– |
15 |
Підготовка до модульної контрольної роботи № 2 |
Модульна контрольна робота № 2 |
– |
– |
16 |
Підготовка до контрольної роботи на розв’язок розрахункових завдань |
Контрольна робота на розв’язок розрахункових завдань |
8 |
– |
Усього балів за роботу на семінарських (практичних) заняттях |
30 |
– |
||
За виконання модульних завдань |
||||
Модуль № 1 |
Написання модульної контрольної роботи |
6 |
– |
|
Модуль № 2 |
Написання модульної контрольної роботи |
6 |
– |
|
Модуль |
Написання модульної контрольної роботи |
– |
20 |
|
Усього балів за модульний контроль |
12 |
20 |
||
За виконання індивідуальних завдань |
||||
Види індивідуальних завдань (студент обирає один вид завдань з запропонованих) |
||||
1. Написання реферату за заданою тематикою |
8 |
– |
||
2. Написання есе з проблемних питань |
8 |
– |
||
3. Переклад літературних джерел іншомовного походження за заданою проблематикою |
8 |
– |
||
4. Реферування літературних джерел за заданою проблематикою |
8 |
– |
||
Усього балів за виконання індивідуальних завдань |
8 |
– |
||
Разом балів за самостійну роботу студента |
50 |
20 |
||
