- •Київ кнеу 2013
- •1. Вступ
- •Перелік глобальних компетеностей, формування яких забезпечуються на основі вивчення науки «Національна економіка»
- •Перелік загальних компетеностей, формування яких забезпечуються на основі вивчення науки «Національна економіка»
- •Професійні компетенції, формування яких забезпечуються на основі вивчення науки «Національна економіка»
- •2. Тематичний план
- •3. Зміст за темами
- •Тема 1. Потенціал національної економіки.
- •Тема 2. Структура національної економіки
- •Основні поняття та їх визначення
- •Тема 3. Фінанси національної економіки
- •Основні поняття та їх визначення
- •Тема 4. Роль держави в національній економіці
- •Основні поняття та їх визначення
- •Тема 5. Організація державного управління національної економіки
- •Тема 6. Розвиток національної економіки
- •Тема 7. Регіональний розвиток національної економіки
- •Тема 8. Прогнозування національної економіки
- •Основні поняття та їх визначення
- •Тема 9. Програмування національної економіки
- •Основні поняття та їх визначення
- •Тема 10. Соціальна спрямованість національної економіки
- •Основні поняття та їх визначення
- •Тема 11. Взаємодія національної економіки з екологією
- •Основні поняття та їх визначення
- •Тема 12. Національна економіка у глобальному середовищі
- •Основні поняття та їх визначення
- •4. Плани семінарських і практичних занять
- •Заняття 1. Тема 1 . Потенціал національної економіки.
- •Заняття 2. Тема 1 . Потенціал національної економіки.
- •Тема 2. Структура національної економіки.
- •Заняття 3.
- •Тема 2. Структура національної економіки.
- •Заняття 4.
- •Тема 3. Фінанси національної економіки.
- •Заняття 5.
- •Тема 4. Роль держави в національній економіці.
- •Заняття 6.
- •Тема 4. Роль держави в національній економіці.
- •Тема 5. Організація державного управління національною економікою.
- •Заняття 7.
- •Тема 5. Організація державного управління національною економікою.
- •Тема 6. Розвиток національної економіки.
- •Заняття 8. Теми 1–6.
- •Заняття 9.
- •Тема 7. Регіональний розвиток національної економіки.
- •Заняття 10.
- •Тема 7. Регіональний розвиток національної економіки.
- •Тема 8. Прогнозування національної економіки.
- •Заняття 11.
- •Тема 8. Прогнозування національної економіки.
- •Тема 9. Програмування національної економіки.
- •Заняття 12.
- •Тема 9. Програмування національної економіки.
- •Заняття 13.
- •Тема 10. Соціальна спрямованість національної економіки.
- •Заняття 14.
- •Тема 10. Соціальна спрямованість національної економіки.
- •Тема 11. Взаємодія національної економіки з екологією.
- •Заняття 15.
- •Тема 7–12.
- •Заняття 16.
- •Тема 12. Національна економіка у глобальному середовищі.
- •5. Приклади типових завдань, що виносться на екзамен
- •6. Карта самостійної роботи студента
- •7. Порядок поточного і підсумкового оцінювання знань з науки
- •7.1. Організація поточного оцінювання знань студентів
- •7.1.1. Виконання завдань та відповіді на семінарських (практичних) заняттях
- •7.1.1.1. Оцінювання рівня знань студента, продемонстрованих у відповідях на семінарських (практичних) заняттях
- •7.1.1.2. Оцінювання виконання студентами розрахункових завдань
- •7.1.1.3. Оцінювання виконання завдань для самостійної роботи
- •7.1.1.3.1. Методичні вимоги до підготовки реферату
- •Тема 1. Потенціал національної економіки.
- •Тема 2. Структура національної економіки.
- •Тема 3. Фінансовий сектор національної економіки.
- •Тема 4. Роль держави в національній економіці.
- •Тема 5. Організація державного управління національною економікою.
- •Тема 6. Розвиток національної економіки.
- •Тема 7. Регіональний розвиток національної економіки.
- •Тема 8. Прогнозування національної економіки.
- •Тема 9. Програмування національної економіки.
- •Тема 10. Соціальна спрямованість національної економіки.
- •Тема 11. Взаємодія національної економіки з екологією.
- •Тема 12. Національна економіка у глобальному середовищі.
- •7.1.1.3.2. Методичні вимоги до підготовки есе
- •Тема 1. Потенціал національної економіки.
- •Тема 2. Структура національної економіки.
- •Тема 3. Фінансовий сектор національної економіки.
- •Тема 4. Роль держави в національній економіці.
- •Тема 9. Програмування національної економіки.
- •Тема 10. Соціальна спрямованість національної економіки.
- •Тема 11. Взаємодія національної економіки з екологією.
- •Тема 12. Національна економіка у глобальному середовищі.
- •Зразок титульної сторінки звіту про виконання розрахункових завдань (реферату, есе)
- •7.1.1.3.3. Інші види індивідуальних завдань
- •7.1.1.3.4. Критерії оцінювання виконання реферату (есе)
- •7.1.1.4. Оцінювання виконання модульних контрольних робіт
- •7.2. Оцінювання результатів складання екзамену
- •7.3. Загальна підсумкова оцінка з дисципліни
- •7.4. Ліквідація академічної заборгованості
- •8. Особливості поточного контролю знань студентів заочної форми навчання
- •9. Зразки екзаменаційних білетів
- •9.1. Зразок екзаменаційного білета для студентів денної та вечірньої форм навчання
- •9.2. Зразок екзаменаційного білета для студентів заочної форми навчання
- •10. Список рекомендованої літератури
Перелік глобальних компетеностей, формування яких забезпечуються на основі вивчення науки «Національна економіка»
Глобальні компетентності |
Теми науки (дисципліни), що формують професійні компетентності |
1. Знання особливостей та тенденцій сучасного цивілізаційного розвитку. 2. Вміння проводити дослідження міжнародного характеру та масштабу. 3. Критично мислити і генерувати креативні ідеї та вирішувати важливі проблеми на інноваційній основі. 4. Бути обізнаним та ставитись з повагою до культурного різноманіття народів. |
Усі теми науки (дисципліни) |
Перелік загальних компетеностей, формування яких забезпечуються на основі вивчення науки «Національна економіка»
Загальні компетентності |
Теми науки (дисципліни), що формують професійні компетентності |
1. Ключові інструментальні компетентності |
|
1.1. Здатність до аналізу і синтезу. 1.2. Здатність до організації і планування. 1.3. Базові загальні знання. 1.4. Засвоєння основ базових знань з професії. 1.5. Усне і письмове спілкування рідною мовою. 1.6. Знання другої мови. 1.7. Елементарні комп’ютерні навички. 1.8. Навики управління інформацією (уміння знаходити та аналізувати інформацію з різних джерел). 1.9. Розв’язання проблем. 1.10. Прийняття рішень. |
Усі теми науки (дисципліни) |
2. Ключові міжособистісні компетентності |
|
2.1. Здатність до критики та самокритики. 2.2. Взаємодія (робота в команді). 2.3. Міжособистісні навики та уміння. 2.4. Здатність працювати в міждисциплінарній команді. 2.5. Здатність спілкуватися з експертами з інших галузей. 2.6. Позитивне ставлення до несхожості та інших культур. 2.7. Здатність працювати в міжнародному середовищі. 2.8. Етичні зобов’язання. |
Усі теми науки (дисципліни) |
3. Ключові системні компетентності |
|
3.1. Здатність застосовувати знання на практиці. 3.2. Дослідницькі навики і уміння. 3.3. Здатність до навчання. 3.4. Здатність пристосовуватись до нових ситуацій. 3.5. Здатність породжувати нові ідеї (креативність). 3.6. Лідерські якості. 3.7. Розуміння культури та звичаїв інших країн. 3.8. Здатність працювати самостійно. 3.9. Планування і управління проектами. 3.10. Ініціативність та дух підприємництва. 3.11. Турбота про якість. 3.12. Бажання досягти успіху. |
Усі теми науки (дисципліни) |
