
- •Рисунки е. Попковой Предисловие л. Яхнина предисловие
- •Про мою подругу и немножко про меня
- •«Секретики»
- •Сочинение
- •Странный мальчик
- •Кровельщик
- •Как меня учили музыке
- •Селиверстов не парень, а золото!
- •Плохие сны
- •Как коля лыков стал звеньевым
- •О чём думает моя голова
- •«Смеялись мы — хи-хи»
- •Поздравляем наших мам
- •Весенний дождь
- •Мы пошли в театр
- •Интересный концерт
- •«Как провожают пароходы…»
- •Бедная дарья семёновна!
- •«Привет с далёкого севера!»
- •Самое дружное звено
- •Как мы с люськой спорили
- •Килик-милик
- •День рождения
- •Верная собака уран
- •«Давай купим тебе бегемота»
- •Что я придумала
- •Что придумала люська
- •Объявления
- •Мы ищем урана
- •Замечание в дневнике
- •Поиски продолжаются
- •Происшествие в сквере
- •История с трубой
- •Что было потом
- •Мама сердится
- •Мама ужасно сердится
- •Меня заперли
- •Я нахожу выход
- •Разбитая коленка и добрая газировщица
- •Записка на двери
- •Мы едем на печорскую
- •Два урана
- •В гостях у веры евстигнеевны
- •Хулиганы
- •Конец истории
- •Подарок
- •Я думаю о деле
- •«Уран, ко мне!»
- •«Пионер с грибами»
- •Одна замечательная мысль
- •За чаем
- •«Спокойной ночи, мамочка!»
- •Мы идём в школу
- •Объявление
- •За семь минут до звонка
- •«Синицына, куда ты смотришь?»
- •Перемена
- •Последний урок
- •«Руками не трогать!»
- •Пионерская комната
- •На следующий день
- •Нянечка тётя маруся
- •Что было дальше
- •Интервью
- •Делегация первоклассников
- •«Люся, очнись!»
- •Вера евстигнеевна вызывает маму
- •Разговор с мамой
- •Зачем он так сказал?
- •Новость
- •Я плачу…
- •В школе
- •Конец зелёной свиньи
- •Конец всей истории
- •«Что же вы сидите?»
- •«Вредный пенсионер»
- •Бумажные лягушки
- •Гвоздь с полотенцем
- •Дверь не открывается
- •Мы печём пирог
- •Мы идём в больницу
- •У больничных ворот
- •Лезем через забор
- •В пятой палате
Конец зелёной свиньи
Нечего и говорить, что через две минуты в пионерской комнате было уже полно народу.
— Они хотели экспонат похитить, а я не дала! — объясняла всем Тамара. — Представляете, они в форточку влезли, они хотели наше лучшее художественное произведение украсть!
— А на вид такие смирные! — качала головой тётя Маруся. — Эх, пороть вас некому!
— Да мы вовсе не украсть! — волновался Коля. — Это ведь её свинья, собственная. Что хочет, то и может с ней делать!
— Её? Как бы не так! Этот экспонат первое место занял! Он уже всей школе принадлежит! Мы его на районную выставку отправляем!
Мне вдруг всё надоело, и эта бестолковая Тамара, и этот шум в пионерской комнате, и эта проклятая зелёная моя мучительница…
— Никуда вы её не отправите, — тихо сказала я. — Дай-ка, Тамара, мне её на минутку. Не бойся, честное слово, всего на минутку!
— А ты не убежишь?
— Не убегу. Если хочешь, можешь меня держать.
— Тогда на, — сказала Тамара. — Но только на одну минутку!
Я взяла в руки мою зелёную свинку.
— Я сейчас покажу вам один маленький фокус, — сказала я. — Вот, глядите… — И я размахнулась и изо всей силы бухнула зелёную свинью об пол.
Конец всей истории
Мы с Колей шли из школы.
Светило солнце. Прыгали в лужах воробьи. Была весна, конец последней четверти. В одной руке я тащила портфель, в другой — мешок из-под гуталина, в котором лежали два белых фарфоровых черепка, обмазанных сверху зелёным пластилином.
— Завтра вся школа узнает, — говорил Коля.
— Ну и пусть узнает!
— Тебя дразнить будут.
— Ну и пусть дразнят! Так мне и надо!
— Слушай, а может быть, зря ты это сделала? Ведь никто бы не узнал ничего, а?
— Нет, не зря. Сам знаешь, я сделала это не зря.
— Да, — сказал Коля и повторил задумчиво: — Да, ты сделала это не зря.
Я шла, размахивая мешком.
Завтра вся школа будет говорить, какая я обманщица. Все, все, все, от первоклассников до директора школы, узнают об этом. Ну и пусть! Так мне и надо!
А сейчас у меня на душе было легко и весело. Как будто тяжёлый груз свалился с моей души, и груз этот лежал сейчас в мешке из-под гуталина.
Никогда! Никогда в жизни я не буду больше обманывать!
«Что же вы сидите?»
— Дети, слушайте меня внимательно! — сказала Валентина Ивановна, начальник нашего жэка. — Сегодня к шести приходите в красный уголок. У меня к вам дело есть.
В шесть часов мы в полном составе явились в красный уголок.
За столом, покрытым зелёной бархатной скатертью, сидела Валентина Ивановна.
— Присаживайтесь, — сказала она. — Разговор будет.
Мы сели на клеёнчатый диван.
— Ну? — сказала Валентина Ивановна, строго на нас глядя. — Так как? Долго ещё в бирюльки играть будем, в мячики там всякие, в попрыгунчики? Вон какие дети большие стали, а толку от вас никакого!
— Мы в озеленении двора участвовали, — храбро сказала Люська. — Два дерева во дворе посадили и пять кустов смородины.
— И шашечный кружок организовали, — сказал Петька. — Мы теперь круглые дни в шашки играем.
— То-то и оно, что играете, — сказала Валентина Ивановна. — Одни игры у вас на уме. Что двор озеленяли, это хорошо, но этого мало. Больше надо взрослым помогать! Вы уже сознательные!
— Да мы с удовольствием! Скажите нам, что сделать, мы и сделаем.
— Всё им говори! — воскликнула Валентина Ивановна. — Как маленькие всё равно! Никакой самостоятельности! Вы, например, задумывались, сколько в нашем дворе проживает пенсионеров?
— Задумывались, — сказала Люська.
— И к какому выводу пришли?
— Ни к какому, — сдалась Люська.
— То-то и оно, что ни к какому. А между прочим, среди этих пенсионеров есть одинокие и инвалиды. Понятно, к чему клоню?
— Понятно, — сказала Люська, хотя ей, как и всем, ничего не было понятно.
— Так что же вы сидите сложа руки? Люди одинокие, больные живут, помочь им некому, а вы прохлаждаетесь, баклуши бьёте, в классики скачете!
Она вынула из стола какую-то бумагу:
— Вот список наших пенсионеров. Возьмите над ними шефство. Помогать по хозяйству им будете, в аптеку бегать и так далее. Этим вы окажете большую помощь нашему обществу, ясно?
— Ясно.
Все стали по очереди подходить к столу и прикрепляться к пенсионерам. Мы с Люськой подошли последние, и тут обнару-жилось, что в списке остался всего один пенсионер — Каблуков Владимир Иванович.
— Вот и ладно, помогайте ему вдвоём, — сказала Валентина Ивановна. — И не откладывайте. Идите сегодня же.