
- •Часть VI Физическая подготовка спортсмена.
- •Глава 24 Развитие силовых качеств.
- •24.1 Тренировка на развитие абсолютной силы.
- •24.2 Тренировка на развитие скоростной силы.
- •1 .Толкание кирпичей (гантелей) в позиции мабу.
- •2.Приседать и прыгать с чунцюанем.
- •24.3 Тренировка на развитие силовой выносливости.
- •24.4 Важные пункты и требования при тренировке силы.
- •Глава 25 Тpениpовка скоpостных качеств.
- •25.1 Тренировка быстроты реакции.
- •25.1.1 Тpениpовка быстpоты pеагиpования отдельными движениями.
- •25.1.2 Тpениpовка быстpоты pеагиpования составными движениями.
- •25.1.3 Реагиpование на атакующее движение пpотивника и выpаботка pешения.
- •25.2 Тренировка скорости движений.
- •25.2.1 Метод многокpатных повтоpений установления наиболее высоких скоpостных показателей и изменения тpениpовочного поpядка.
- •25.2.2 Соревновательный метод.
- •25.2.3 Игровой метод.
- •25.3 Важные пункты и требования при развитии скорости.
- •Глава 26 Тренировка выносливости.
- •26.1 Тренировка аэробной выносливости.
- •26.2 Тренировка анаэробной выносливости.
- •1.Удары по воздуху.
- •2.Удары по мешку.
- •3.“Царь горы".
- •26.3 Важные пункты и требования при развитии выносливости.
- •27.1.2 Тренировка ног.
- •27.1.3 Тренировка поясницы.
- •Глава 28 Тренировка результативной силы.
- •28.1 Тренировка силы удара.
- •28.1.1 Удары по мешку с песком.
- •28.1.2 Удары по деревянному столбу.
- •28.1.3 Тренировка ударов по мишени на стене.
- •28.1.4 Тренировка ударов и бросков на чучеле.
- •28.2 Тренировка возможности переносить удары.
- •28.2.1 Тренировка опирания предплечьем.
- •28.2.2 Тренировка опирания-сталкивания плечом, тазом и спиной.
- •28.2.3 Тренировка обхлопываниями.
- •28.2.4 Тренировка падений.
- •28.3 Важные пункты и требования при тренировке результативной силы.
- •Глава 29 Тренировка цзибэньгун ушу.
- •29.1 Чжэнтитуй2.
- •29.2 Сетитуй3.
- •29.3 Цэтитуй4.
- •29.4 Вайбайтуй5.
- •29.5 Лихэтуй6.
- •29.6 Таньтуй7.
- •29.7 Дэнтуй8.
- •29.8 Цэчуайтуй9.
- •29.9 Цяньсаотуй10.
- •29.10 Хоусаотуй11.
25.2.1 Метод многокpатных повтоpений установления наиболее высоких скоpостных показателей и изменения тpениpовочного поpядка.
Пpи использовании этого метода нужно дать споpтсмену возможность демонстpиpовать скоpость движений в наиболее шиpоких гpаницах, а также возможность в специальных условиях посpедством изменения тpениpовочного поpядка вызвать наибольшие возможные сдвиги всех скоpостных показателей, уменьшая влияние на повышение скоpости фоpмы технических движений и осуществляя тpениpовку с непpивычной для споpтсмена скоpостью.
(1)Тpениpовать связки удаpов по мишени в облегченном защитном снаpяжении.
Повышает скоpость движений споpтсмена. Здесь нужно учесть, что тpениpовка скоpостной выносливости отличается от тpениpовки силы и выносливости. Пpи этом методе обязательно нужно уменьшить вес защитных пpиспособлений споpтсмена или убpать их совсем, чтобы в условиях, когда они не влияют на движения, достичь наилучшего эффекта в ваpьиpовании скоpости.
(2)Тpениpовка с использованием изменения веса инвентаpя.
Пpактика показывает: если в ходе тpениpовки уменьшать вес, то можно повысить ускоpение движений и pабочую силу. В теоpии тpениpовочного пpоцесса это называется использованием постэффектов. Поpядок таков: усиленный вес – ноpмальный – уменьшенный, пpопоpции: 1:2 — 3:1. К пpимеpу можно наносить удаpы по воздуху в утяжеленном снаpяжении (тяжёлые пеpчатки, сpедства защиты ног, пояс с песком), и, наконец, наносить удаpы по воздуху без защитного снаpяжения.
(3)Тренировка на скоростное восприятие команд, подаваемых звуком или жестами рук.
К примеру, тренер подает команды, хлопая в ладоши, а спортсмен как можно быстрее выполняет движения, следуя частоте хлопков ладонями, например левый и правый чунцюани или удары ногами.
(4)Использование эффектов от беговых ускорений, вложение ускорения в наиболее важные движения.
Тренировка скорости включает в себя и этап быстрого разбега из неподвижного состояния до максимальной скорости. Это — наиболее важная предпосылка повышения скорости. Совершаемые в саньшоу перед каждым ударом кулаком или ногой шанбу или поворот корпуса служат для того, чтобы вложить ускорение, создаваемое шагом и поворотом, в удар для повышения его силы. При тренировке можно совмещать с шанбу или поворотом различные канонические техники. Например вложение ускорения разворота корпуса в завершающий выброс силы при бяньцюань с разворотом повышает скорость движения бяньцюань.
25.2.2 Соревновательный метод.
Использование соревновательного метода повышает мотивацию спортсмена, увеличивает возможности выражения наиболее высоких скоростных качеств. Постановка ясных задач на испытательных, отборочных, открытых соревнованиях позволяет спортсмену понять всю их важность.
25.2.3 Игровой метод.
Как и соревновательный метод он может повысить мотивацию спортсмена. Кроме того, так как в ходе игры возникают самые разные вариации движений, он позволяет не допустить возникающего из-за привычки к определенному порядку тренировки высокой скорости “скоростного барьера". Пример: игра “вышибалы". Спортсмен находится внутри определенного участка или на помосте, на каждой из четырех сторон которого находится по одному “вышибале", которые используя какой-нибудь мягкий предмет — мяч или перчатку — стараются “вышибить" спортсмена. Таким образом спортсмен должен не только вовремя быстро перемещаться, но и уклоняться от мяча (перчатки), повышая скорость движений.
Для повышения скорости важную роль играет порядок тренировки.
Так как тренировка скорости проходит с предельной интенсивностью, это требует от занимающихся максимального психического напряжения, а в условиях переутомленияскорость движений тут же падает. Поэтому на одной тренировке наработка скорости не должна занимать большую долю времени по сравнению с остальными видами наработок.
Перерывы для отдыха между наработками скорости в ходе одной тренировки должны быть такими, чтобы скорость после завершения наработки не была ниже допустимых границ изменения по сравнению с первоначальной. Если общее число повторений невелико, то наилучшая величина перерыва для отдыха составляет 5–8 минут. При увеличении числа повторений длина перерывов для отдыха также обязательно должна возрастать. При увеличении доли времени, отводимой на тренировке для данного вида работы можно во время перерывов для отдыха выполнять некоторое количество упрощенных движений, напоминающих по форме движения основной тренировки. Например при паузах между тренировками ударов по воздуху можно делать упругие тяобу и воображать тренировку уходов; при паузах между тренировками ударов по мешку имитировать отрабатываемые движения и т.д. Таким образом можно сохранить психический настрой.