Министерство образования и науки РФ

Саратовский Государственный Университет

им. Н.Г. Чернышевского

Факультет психологии

Кафедра

общей и социальной

психологии

Специальность: «Психология»

Дипломная работа

Взаимосвязь индивидуально-психологических особенностей с самопрезентацией личности в сети интернет

Выполнил: студент 5 курса

Новогородцева Арина Васильевна

_______________________________

Научный руководитель:

доцент кафедры общей и

социальной психологии,

кандидат педагогических наук,

Жижина Мария Викторовна

_______________________________

Допустить к защите Работа защищена

Зав. Кафедрой общей и социальной «___»______________________2013г.

психологии Оценка________________________

доктор психологических наук, Председатель ГАК:

Аксеновская Л.Н. Доктор философских наук,

_______________________________ Профессор Ярская В.Н.

_______________________________

«___»___________________________2013г.

«___»______________________2013г.

Саратов

2013

Содержание

Введение………………………………………………………………………...

Глава I. Теоретические основы исследования самопрезентации личности в интернете

1.1 Самопрезентация личности как психологическая проблема……………..

1.2 Виды интернет-практик и их коммуникативные задачи………………….

1.3 Самопрезентация личности в интернет сети: мотивы и личностная обусловленность..……………………………………………………………….

Выводы………………………………………………………………………....

Глава II. Эмпирическое исследование взаимосвязи индивидуально-психологических особенностей с самопрезентацией личности в сети интернет

2.1 Организация и методики исследования…………………………………..

2.2 Анализ и интерпретация результатов исследования взаимосвязи индивидуально-психологических особенностей с самопрезентацией личности в социальных сетях……………………………….……………………………

Выводы……………………………………………………………………….

Заключение…………………………………………………………………...

Список использованной литературы……………………………………….

Приложения…………………………………………………………………...

Введение

Исследования психологических особенностей самопрезентации личности в виртуальном пространстве представлены в работах О. Н. Арестовой, Е. М. Бакушиной, Е. П. Белинской, А. А. Гавриленко, О. В. Гавриченко, А. Е. Жичкиной, З. С. Завьялова, П. М. Дайнеко, И. В. Костериной, Ю. П. Кошелевой, Е. Ю. Крылова, Т. А. Кубрака, Е. В. Смирновой, Т. В. Смоляковой, Ю. В. Чепеля, Н. В. Чудовой, И. С. Шевченко, А. Р. Шишковой.

Анализ понятия «виртуальная личность» и способов ее самопредъявления в различных коммуникационных средах интернет-пространства представлены в публикациях В. В. Афанасьевой, Е. М. Бурнаевой, Н. В. Гордеева, Е. Горного, А. И. Затулия, Д. В. Иванова, Н. А. Носова, А. Г. Осиповой, О. Б. Скородумовой, С. И. Черных. В рамках нашего исследования личностных особенностей виртуальной самопрезентации в интернет-практиках представляют значительный интерес и работы социологов, философов, культурологов, филологов, посвященные анализу особенностей виртуальной коммуникации, специфических средств и видов коммуникационных сред (Л. Д. Александрова, О. Е. Баксанский, А. С. Балкунова, Л. А.Бреславец, Н. Е. Вокуев, Н. В. Гордеев, П. М. Дайнеко, Д. В. Иванов, Т. Келер, Е. А. Ковригина, Н. Курчакова, И. А. Медведева, К. Миллер, И. А. Остапенко, А. Л. Радкевич, М. Соколов, В. Фриндт, Т. А. Шу и др.

В сегодняшнее время виртуальная самопрезентация, презентация своего виртуального имиджа является уже обычным явлением, прочно вошедшим в нашу жизнь, как и обычная презентация своей личности в реальности, тем не менее, несмотря на имеющиеся исследования проблемы психологических особенностей социальных коммуникаций в интернет-среде, и в частности, по изучению виртуальной самопрезентации личности………………………………………………… учитывая виртуализацию и информатизацию социума в качестве темы своего исследования было выбрано изучение игдивидуально-психологических особенностей виртуальной самопрезентации в интернет-практиках социальных коммуникаций.

Виртуальная самопрезентация – это целенаправленно формируемый образ «Я», который можно рассматривать как с одной стороны, картину собственного Я- целей, мотивов, представлений о своей внешности, с другой стороны, как отражение персональных ценностей, идеального «Я» личности.

Процесс конструирования самопрезентации – это чаще всего самостоятельная, осмысленная работа, на процесс которой влияет не только личностные особенности, мотивация, но и социум, и в частности, интернет-социум, выражающееся в уже имеющихся образцах-эталонах виртуальных имиджей, а также в оценках, стереотипах, сетевом этикете, суждениях интернет-пользователей. Формирование виртуальной самопрезентации можно рассматривать как практики личности, направленные на социальное продвижение, иллюзорную компенсацию, идентификацию с определенной социальной группой.

Важно отметить, что виртуальная самопрезентация не всегда идеализирует конкретную личность, преувеличивая позитивные характеристики, представляя не имеющиеся положительные качества, а порой наоборот, виртуальная самопрезентация может иметь негативный характер. Это зависит от ситуации и конкретных коммуникативных задач (запугивания своей устрашающей аватаркой) - и в данном случае виртуальная самопрезентация играет функцию психологической защиты. Но при этом, стоит помнить, что формирование самопрезентации – это процесс, направленный на создание социально-привлекательного образа, обеспечивающего эффективное вхождение в новые социальные группы.

Целью нашей работы явилось выявление возможных связей между индивидуально-психологическими особенностями и самопрезентацией личности в сети интернет, на примере социальных сетей.

В соответствии с поставленной целью в исследовании решались следующие задачи:

1. На основании теоретического анализа социально-психологических работ, посвященных изучению самопрезентации, самораскрытия, раскрыть содержание понятий «самопрезентация», «виртуальная самопрезентация»; проанализировать возможные подходы к изучению самопрезентации личности в интернет сети, и, в частности, самоподачи в социальных сетях.

2. Эмпирическими методами выявить персональные особенности самопрезентации в сети интернет, в том числе, предпочтения интернет-практик, а также изучить мотивы обращения к сети интернет и интернет-практикам.

3. Проанализировать, каким образом индивидуально-психологические особенности связаны с самопрезентацией личности в сети интернет.

Была выдвинута и поверялась следующая основная гипотеза: самопрезентация личности в интернет сети обусловлена индивидуально-психологическими и возрастными особенностями.

В исследовании приняли участие 35 студентов Саратовского государственного университета факультетов психологии и социологии в возрасте от 18 до 23 лет и 30 клиентов спортивного клуба «Богатырь» в возрасте от 27 до 50 лет. Общий объем выборки составил 65 человек.

Объект исследования – респонденты с различной самопрезентацией в интернет сети.

В качестве предмета исследования выступает взаимосвязь индивидуально-психологических особенностей с самопрезентацей личности в сети интернет.

В исследовании были использованы традиционные психологические и социально-психологические методы (беседа, наблюдение), а также специальные психодиагностические методики, такие как тест шкалы субъективного благополучия М. В. Соколовой, методика исследования самооценки личности С. А. Будасси, диагностика полимотивационных тенденций в "я-концепции" личности С. М. Петровой, тест-опросник самоотношения В. В. Столина, С. Р. Пантелеева, шкала измерения тактик самопрезентации С. Ли, Б. Куигли и разработанный авторский опросник «Особенности поведения личности в интернет-сети».