
- •Тема II. Специфика предмета психологии в бихевиоризме.
- •3. Заполните таблицу «Виды научения».
- •4. Напишите, в чем отличие классического и оперантного обусловливания. Обусловливание классическое
- •Оперантное
- •5. Заполните таблицу «Этапы формирования условного рефлекса»
- •6. Сформулируйте основные шаги модификации поведения для следующих целей:
- •7. Дайте определение подкреплению и его видам.
- •12. Кратко опишите опыты, представленные на картинках.
- •13. Соотнесите учёных с предметами и задачами их исследований.
- •14. Выбирете правильный ответ.
- •Тема III. Специфика предмета и метода в гештальтпсихологии.
- •2. Понятие гештальт используется в немецком языке в двух случаях:
- •3. Заполните таблицу «Исторические предшественники гештальтпсихологии».
- •4. Прочитав статью н. Лебедева и б. Иванова, выпишите основные свойства гештальта?
- •5. Опираясь на работу в. Келера «Некоторые задачи гештальтпсихологии», заполните таблицу.
- •6. Каким принципам организации восприятия соответствуют картинки. Объясните эти принципы.
- •7. Укажите, какие утверждения являются верными, а какие нет. Исправьте неверные.
- •8. Взгляните на картинку глазами гештальтпсихолога и опишите, в чем её особенность.
- •9. Найдите каждому принципу организации восприятия подходящее определение. Соедините их стрелочками.
- •10. Что такое фигура, и что такое фон.
- •11. Опишите эксперимент, в ходе которого был открыть инсайт
- •12. Напишите эссе на тему «Мое отношение к гештальтпсихологии и его причины».
8. Взгляните на картинку глазами гештальтпсихолога и опишите, в чем её особенность.
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
9. Найдите каждому принципу организации восприятия подходящее определение. Соедините их стрелочками.
Основные принципы восприятия |
Определение |
|
А) Подобные элементы воспринимаются нами совместно, образуя замкнутые группы |
|
Б) В любых условиях мы стремимся видеть фигуру настолько завершенными, насколько это возможно |
|
В) Мы стремимся организовать наше восприятие таким образом, чтобы видеть объект (фигуру) и задний план (фон), на котором она проявляется. При этом фигура представляется нам наиболее заметной и яснее выделяется на общем фоне изображения |
|
Г) Элементы, которые близки друг к другу в пространстве или во времени, кажутся нам объединенными в группе, и мы стремимся воспринимать их совместно |
|
Д) В нашем восприятии существует тенденция следования в направлении, позволяющем связывать наблюдаемые элементы в непрерывную последовательность или придать им определенную ориентацию |
|
Е) В нашем восприятии существует тенденция завершения незаконченных предметов и заполнения пустых промежутков |
10. Что такое фигура, и что такое фон.
Фигура |
Фон |
1. |
1. |
2. |
2. |
3. |
3. |
Фигура-фон – это ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
11. Опишите эксперимент, в ходе которого был открыть инсайт
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________