II етап Всеукраїнської олімпіади з української мови і літератури

2013-2014 н.р.

11 Клас

Українська мова

I.Напишіть твір-роздум на тему «Справедливість – міф, реальність чи наївне прагнення досконалого світу». Сформулюйте тезу, наведіть два-три переконливі аргументи, проілюструйте їх прикладами з літератури або з життя. Зробіть висновок.

12 балів

II. Відредагуйте речення.

1. Мій товариш дуже занедужав грипом. 2. На протязі двох неділь ми не бачилися із подругою. 3. Самий щасливий день у моєму житті це переможна гра по футболу з командою «Спартак». 4. Без хороших знаннів дуже важко знайти своє місто в житті. 5. Оксана завжди приймала активну участь у шкільних міроприємствах. 6. Від розлуки із рідним краєм його серце стискалося біллю і розпачем.

6 балів

III. Укладіть короткі словникові статті до поданих слів: віншувати, віншування, віншувальник.

6 балів

IV. Відновіть із переплутаних компонентів первісну форму фразеологізмів.

Троянська праця. Нитка Тантала. Ведмежа пісня. Сізіфів кінь. Аріаднина мова. Муки Езопа. Крокодиляча послуга. Лебедині сльози. Гераклова арфа. Еолові подвиги.

5 балів

V. Розподіліть слова так, щоб у кожній групі були слова одного кореня.

Завод, водиця, водій, заводський, поводитися, водний, водойма, провідник, підводний, переводити, безводдя, водити.

6 балів

VI. Запишіть речення, розставте пропущені розділові знаки, зробіть повний синтаксичний розбір (підкресліть члени речення, побудуйте структурну схему, дайте загальну характеристику всій конструкції і компонентам як простим реченням), надпишіть над кожним словом частину мови.

Коли краса зникає з твору або зовсім не відвідує його і автор раптом відчує що ангели залишили його душу марні тоді всі його сподівання не допоможуть тут ні благополучні рецензії ні нещирі похвали. 8 балів

Українська література

I. Микола Хвильовий окреслив програму українського національного відродження у циклі памфлетів. Стисло охарактеризуйте його погляди. Назвіть не менше 4-х памфлетів. 5 балів

II. Дайте відповіді на запитання, дотримуючись чіткості та лаконічності. (11 б.)

1.Що споріднює твори М.Коцюбинського «Цвіт яблуні» і М.Хвильового «Я (Романтика)»? Укажіть жанри творів. 3 бали

2. Як називається один із жанрів фольклору, якому притаманні астрофічність, нерівнорядковість, ліро-епічність, наспівна декламація? 1 бал

3. Які твори народного епосу вважаються малими фольклорними жанрами? 1 бал

4. Як називається образне інакомовлення, яскраве втілення в конкретному образі абстрактного поняття чи думки? 1 бал

5. Чим верлібр відрізняється від білого вірша? Наведіть приклади. 4 бали

6. Кого з українських письменників називали «великим сонцепоклонником»?

1 бал

III. Проаналізуйте поезію Євгена Плужника за таким планом: 8 балів

1) жанр; основна думка; настрій;

2) поетичні образи;

3) особливості поетичного синтаксису; особливості римування, вид строфи.

4) художні засоби виразності.

Нехай комусь судився довший Шлях до останньої межі, Свій коротенький перейшовши, Не нарікатиму, – я жив! Я стільки бачив! Стільки й нині Думок в собі не погасив! Жив інший хто в такій країні, Такі переживав часи? Щоб міг сказати так свідомо, З таким спокоєм на виду, – Гряди, сподівана утомо, Вгамовуй пристрасть молоду!

Усього – 66 балів