Примерная тематика рефератов, докладов:

1. Социальное пространство и время человека и общества.

1. Человеческое общество и его социальная история как объект изучения социологии.

2. Основные концепции социальной эволюции.

3. Огюст Конт - основоположник социологической науки.

4. Объект и предмет социологии.

5. Социологические парадигмы в их развитии и обновлении.

6. Проблема исследования личности в социологии.

7. Питирим Сорокин - выдающийся социолог России и США.

8. Социологический анализ бизнеса, государственно-политического управления и «третьего сектора» в современном обществе.

9. Первые этапы эволюции социологического знания: личности, концепции, школы.

10. Основные теории революционного развития общества.

11. Проблема монизма и полипарадигмальности в современном социологическом знании.

12. Основные факторы и условия девиантного поведения в объективе современной социологии.

13. Человек в сфере предпринимательской деятельности: социологический анализ.

14. Человек, индивид, личность – соотношение понятий.

15. Социализация, ее назначение и этапы.

16. Социология девиантного поведения (норма, отклонение, стигма).

17. Уровни и отрасли социологического знания.

18. Количественные и качественные методы социологического исследования: возможности и ограничения.

19. Социология и социологи на Алтае: прошлое и современность.

20. Социальная стратификация и социальная дифференциация российского общества.

21. Социологические знания о жизнедеятельности и роли современной семьи в обществе.

22. Актуальные проблемы в сфере образования современного российского общества.

23. Религия как сфера духовной жизни: опыт социологического изучения.

24. Социокультурная детерминация ценностей как основная категория социологии культуры и особенности развития социальной культуры.

25. Специфика различных подходов к периодизации социальной истории человечества.

26. Глобализация как социальный процесс и ее последствия.

27. Социальная история России в Xx веке: особенности социологического анализа.

28. Социальное положение и роль русских в России: специфика исследования в классическом и неклассическом социологическом знании.

29. Эволюция и революция в истории России: особенности исследования проблемы в современной социологии.

Примерные варианты тестовых заданий Тест 1

1. Социология - это:

а) наука о законах становления, функционирования, развития общества в целом, социальных отношений и социальных общностей

б) наука, изучающая сущность, функции, общие закономерности развития этносов, межнациональные отношения

в) наука о закономерностях экономического производства

2. Контент – анализ является разновидностью

а) наблюдения

б) опроса

в) эксперимента

г) анализа документов

3. Представление о социологии как позитивной науки об обществе принадлежит

а) Г. Спенсеру

б) К. Марксу

в) М. Веберу

г) О. Конту

4. Понятие "социальное действие" в научный оборот ввел:

а) Г. Спенсер

б) К. Маркс

в) М. Вебер

г) Э. Дюркгейм

5. Это совокупность интегрированных в человеке социально значимых черт, приобретаемых им в процессе прямого или косвенного взаимодействия с другими людьми

а) индивид

б) личность

в) индивидуальность

6. Какие из приведенных утверждений верны?

а) социализация заканчивается в зрелом возрасте

б) социализация включает освоение социальных ролей

в) директор школы, учителя, родители - агенты социализации

7. Социальный институт – это:

а) совокупность норм, установок, правил, стандартов деятельности и поведения в важнейших сферах и вопросах жизнедеятельности общества

б) социальная общность

в) система отношений, объединяющих некоторое множество людей для достижения определенной цели

8. Социальная стратификация – это:

а) устойчивая связь элементов в социальной системе

б) совокупность расположенных в вертикальном порядке социальных слоев

в) совокупность больших социальных групп, статусов

9. Перемещение индивида, социальной группы, влекущее изменение их социального статуса, можно отнести к:

а) миграции

б) горизонтальной мобильности

в) вертикальной мобильности

г) маргинализации

10. Закон соответствия производительных сил характеру производственных отношений обосновал

а) Г. Спенсер

б) К. Маркс

в) О. Конт

г) М. Вебер

11. Социальное действие, основанное на важной для субъекта ценности, - это действие:

а) традиционное

б) ценностно-рациональное

в) целе-рациональное

г) аффективное

12. Ожидаемое от человека данного статуса поведение называется

а) девиантным поведением

б) делинквентным поведением

в) социальной ролью

г) социальным стереотипом

13. Совокупность средств, с помощью которых общество или социальная группа регулирует поведение его членов по отношению к ролевым требованиям и ожиданиям – это

а) социальное управление

б) социальный контроль

в) социальные нормы

г) традиции

14. Какие из приведенных утверждений верны?

а) социальный статус – это положение индивида в малой группе

б) один человек может обладать множеством статусов

в) пол, национальность, раса характеризуют приписываемый статус

15. К критериям измерения социальной стратификации в современном обществе относятся (выбрать правильный вариант):

образование, власть, внешние данные, национальность, семейное положение, социальное происхождение, доход, профессия, пол.

Тест 2

1. Социология – это

а) наука о законах становления, функционирования, развития общества в целом, социальных отношений и социальных общностей

б) наука, изучающая сущность, функции, общие закономерности развития этносов, межнациональные отношения

в) наука о закономерностях экономического производства

2. Социальные отношения – это

а) отношения между группами людей, занимающими разное положение в обществе, принимающими неодинаковое участие в его экономической, политической и духовной жизни, отличающимися образом жизни, уровнем и источниками доходов, структурой личного потребления

б) ряд людей, которые определенным образом взаимодействуют друг с другом, ощущают свою принадлежность к группе и воспринимаются другими как члены данной группы

в) вся совокупность отношений, существующих в обществе

3. Какое определение более полно выражает сущность социологии как науки?

а) социология – это наука об обществе

б) социология – это система знаний об обществе как социальной системе, о закономерностях социальных образований различных уровней, о деятельности личности

4. Совокупность свойств, связей и отношений, которые носят название социальных, – это

а) объект социологии

б) метод социологии

в) предмет социологии

5. Что является предметом социологии?

а) поведение людей

б) общественное мнение

в) этические и правовые отношения

г) социальные системы

6. Контент – анализ является разновидностью

а) наблюдения

б) опроса

в) эксперимента

г) анализа документов

7. Лицо, выступающее в качестве источника первичной информации в процессе опроса – это

а) субъект

б) объект

в) респондент

г) испытуемый

8. Свойство предмета удовлетворять определенные потребности людей – это

а) нормы

б) ценности

в) мотивы

г) ритуалы

9. Воплощение в жизнь научных достижений с помощью социальных технологий является задачей

а) прикладной социологии

б) социальной инженерии

в) теоретической социологии

10. Какие функции социологии не названы?

а) познавательная

б) прогностическая

в) идеологическая

11. Центральным понятием в социологии Э. Дюркгейма является

а) социальное пространство

б) общественно-экономическая формация

в) социальное действие

г) социальный факт

12. Представление о социологии как позитивной науки об обществе принадлежит

а) Г. Спенсеру

б) К. Марксу

в) М. Веберу

г) О. Конту

13. Понятие «общественно – экономическая формация» является основной категорией в социологической теории

а) Г. Спенсера

б) К. Маркса

в) О. Конта

г) М. Вебера

14. Для социологии важность понимания субъективного смысла, который лежит в основе действия индивида обосновывал

а) Г. Спенсер

б) К. Маркс

в) М. Вебер

г) О. Конт

15. «Социология – это наука о социальном поведении, которое она стремится понять и объяснить». Кому принадлежат данное определение социологии?

а) Г. Спенсеру

б) К. Марксу

в) М. Веберу

г) О. Конту

16. Какой из вариантов верен: «Социология как самостоятельная наука возникла…»

а) в первой половине 19 в.

б) в первой половине 20 в.

в) во второй половине 18 в.

17. Понятие "социальное действие" в научный оборот ввел

а) Г. Спенсер

б) К. Маркс

в) М. Вебер

г) О. Конт

18. Какого направления в социологии был сторонником О.Конт?

а) позитивизма

б) экономического детерминизма

г) культурного детерминизма

в) социал-дарвинизма

19. Как называется направление в социологии, исходящее из положения, что новое «положительное» знание должно быть свободно от всяких домыслов, опираться на естествознание?

а) понимающая социология

б) позитивизм

в) интеракционизм

г) этнометодология

20. «Социология – это наука о социальных фактах». Данная точка зрения принадлежит

а) Г. Спенсеру

б) К. Марксу

в) М. Веберу

г) О. Конту

21. Социальное действие на основе сложившегося стереотипа поведения называется

а) целерациональным

б) традиционным

в) ценностнорациональным

г) аффективным

22. Социальное действие, основанное на важной для субъекта ценности, – это действие:

а) традиционное

б) ценностнорациональное

в) целерациональное

г) аффективное

23. Действие, когда индивид осознает цель, средства и последствия, относится к

а) целерациональному

б) ценностнорациональному

в) традиционному

г) аффективному

24. Это понятие употребляется тогда, когда необходимо подчеркнуть неповторимость природных и социальных характеристик человека

а) индивид

б) личность

в) индивидуальность

25. Это единичный представитель человеческого рода, конкретный носитель всех социальных и психологических черт человечества

а) индивид

б) личность

в) индивидуальность

26. Это совокупность интегрированных в человеке социально значимых черт, приобретаемых им в процессе прямого или косвенного взаимодействия с другими людьми

а) индивид

б) личность

в) индивидуальность

27. Ожидаемое от человека данного статуса поведение называется

а) девиантным поведением

б) делинквентным поведением

в) социальной ролью

г) социальным стереотипом

28. Какие из приведенных утверждений верны?

а) в примитивном обществе много статусов, а в современном мало

б) социальный статус описывает положение человека в системе межличностных отношений, а личный – в системе социальных отношений

в) социальная роль указывает на способ поведения человека определенного социального статуса

29. Какие из возможных вариантов продолжения фразы «Социальный статус бывает…» верны?

а) основным

б) дополнительным

в) приобретаемым

г) предписанным

30. Социальный статус личности – это

а) модель поведения, объективно заданная социальной позицией личности в системе общественных и межличностных отношений

б) положение человека в обществе с определенными правами и обязанностями

в) оценка, которую общество дает должности, занимаемой личностью

31. Социальная роль – это

а) ожидаемая от человека модель поведения в соответствии с его статусом

б) оценка, даваемая обществом статусу личности

в) совокупность прав и обязанностей, власти и влияния, привилегий и ответственности, которыми обладает индивид

32. Какие из приведенных утверждений верны?

а) социализация заканчивается в зрелом возрасте

б) социализация включает освоение социальных ролей

в) директор школы, учителя, родители – агенты социализации

33. Совокупность средств, с помощью которых общество или социальная группа регулирует поведение его членов по отношению к ролевым требованиям и ожиданиям – это

а) социальное управление

б) социальный контроль

в) социальные нормы

г) традиции

34. Исторически сложившаяся на определенной территории устойчивая общность людей со сходными особенностями культуры, психики и самосознания называется

а) поселенческой группой

б) общественным классом

в) этносом

35. Какие из приведенных утверждений верны?

а) достигаемым называется статус, в котором человек рожден

б) главный статус определяет наиболее значимый для индивида статус, с которым он себя идентифицирует

36. Социальная позиция, занимаемая индивидом благодаря его собственным усилиям, относится к статусу

а) предписанному

б) генеральному

в) достигаемому

г) всеобщему

37. Можно ли считать реальной группой

а) людей, которые стоят в очереди в кондитерский отдел

б) группу молодежи, собравшуюся на вечеринку в молодежном клубе

студенческую группу

в) фанатов футбольного клуба "Спартак"

г) представителей одной национальности

38. Какие из приведенных утверждений верны?

а) социальный статус – это положение индивида в малой группе

б) один человек может обладать множеством статусов

в) пол, национальность, раса характеризуют приписываемый статус

39. Какие из возможных вариантов продолжения фразы «Семья – это…» верны?

а) социальный институт

б) социальная система

в) социальная группа

г) социальная организация

40. Социальная группа – это

а) ряд людей, которые взаимодействуют друг с другом, ощущают свою принадлежность к группе и воспринимаются другими, как члены данной группы

б) совокупность ролей и статусов, предназначенных для удовлетворения определенной социальной потребности

в) система отношений, объединяющих некоторое множество людей для достижения определенной цели

41. Какие из приведенных утверждений верны?

а) социализация – это процесс накопления социальных навыков

б) социализация присуща не только человеку, но и животным