ФГОБУ ВПО "Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации"
Кредитно-Экономический Факультет
Реферат на тему:
«Характеристика восприятия и ощущений»
Выполнил:
Гришин Д. А.
КЭФ 1-3
Москва-2012
Оглавление
Введение 3
Восприятие 5
Свойства восприятия 9
Ощущение 11
Свойства ощущений 13
Заключение 14
Список литературы 15
Введение
По мере того, как в социуме растет потребность ценить и беречь имеющиеся ресурсы, так как людей становится все больше, а ресурсов напротив меньше, психология перестает быть наукой, изучающей духовные качества – захватывающей, но несколько отвлеченной дисциплиной – и превращается в науку о закономерностях поведения. Психология сегодня ищет средства и способы управления деятельностью человека для достижения максимальных результатов в его работе в общении, в саморазвитии.
Для того чтобы оценить и правильно исследовать поведении и психические особенности человека необходима высокая компетенция в этой области. Это естественно думать, что только действительно толковому механику или программисту нужно доверять кропотливые работы над тонкими механизмами, требующими в своем обслуживании специфические знания. Никто разумный не возьмется за выполнение таких работ, даже хотя бы не прочитав краткое руководство по использованию. Судя по всему, человечество ценит механизмы больше, чем людей, а ведь к каждому нужен свой исключительный подход.
Таким образом, можно осознать, что психологические ресурсы каждого человека строго определены и ограничены, а поведение подчиняется законам, правилам.
К сожалению, мы плохо знаем себя, а еще хуже – других. Зачастую, в сложном процессе построения структуры коммуникаций, люди действуют интуитивно. Мы создаем образ, иллюзию в своем воображения и инстинктивно следуем в угоду ей. Но все оказывается намного труднее при изучении.
В этой работе я хочу разобрать основополагающие понятия, которые необходимы для получения представления о способах ориентации человека в окружающем мире и принятии и обработки им информации поступающей из вне. Мы будем говорить о восприятии и ощущении. О разном толковании этих понятий, видах характеристике. Особое внимание я хочу уделить взаимодействию этих категорий между собой.
Актуальность исследования заключается в познании структуры понятий и осмыслении их значения в обыденной жизни. Именно это поможет нам лучше социализироваться и налаживать контакт с другими членами общества.
Восприятие
Сегодня существует множество понятий. И все они одинаково хорошо отражают сущность определения. Но об этом позже.
Давайте рассмотрим процесс восприятия. Человек воспринимает все что происходит в окружающем мире. Смотрит ли он футбол, воспринимая игровые действия футболистов, которые, борясь за мяч, осуществляют задуманную ими тактическую комбинацию или же наблюдая за полётом птицы, воспринимает ее размеры, скорость движения, особенности построения оперения, цвет пуха, траекторию полета, или смотрит телевизор тоже, только посредственно, воспринимает действо по ту сторону экрана, будь то олимпиада или приключенческий боевик. Во всех этих отношениях человек производит восприятие. Таким образом, можно сформировать приблизительное, с обывательской стороны определение: восприятие – это процесс отражения действительности в сознании человека. Как же оно звучит с научной точки зрения? Восприятием называется отражение в сознании человека предметов и явлений окружающего мира при их непосредственном воздействии на рецепторы в форме целостных образов. То есть в нашем «обывательском определении» мы упустили самое главное. Это то, что все эти образы (футбол, птица, телевизор и др.) возникают в нашем сознании не сами по себе. Конечно, в психологии есть такая ветвь, которая изучает явление, когда в сознании действительные образы возникают без внешнего раздражителя, но это уже исследование людей с психическими отклонениями.
Вернемся к нашему определению. Получается, что любой мыслительный процесс возникает в сознании человека только потому, что некая сила снаружи воздействует на чувствительные рецепторы, вызывая раздражение.
Восприятие — одна из биологических психических функций, определяющих сложный процесс приёма и преобразования информации, получаемой при помощи органов чувств, формирующих субъективный целостный образ объекта, воздействующего на анализаторы через совокупность ощущений, инициируемых данным объектом. Как форма чувственного отражения предмета, восприятие включает обнаружение объекта как целого, различение отдельных признаков в объекте, выделение в нём информативного содержания, адекватного цели действия, формирование чувственного образа.1
Восприятие — нечто значительно большее, нежели передача нервной системой нейронных импульсов в определённые участки мозга. Восприятие также предполагает осознание субъектом самого факта стимулирования и определённые представления о нём, а чтобы это произошло, сначала необходимо ощутить «ввод» сенсорной информации, то есть испытать ощущение. Иными словами, восприятие есть процесс осмысления стимуляции сенсорных рецепторов.
Как мы поняли, в ходе процесса восприятия создаются образы, которые имеют свои особенности:
Объективизация. Воспринимая какой-нибудь объект (стол, книгу, машину и др.) мы осознаем его не как собственное, сугубо личное переживание, а как определенный объект из вне, существующий отдельно от нас самих, не составляющий с нами единого целого.
Целостность. Все воспринимаемые объекты ограничиваются в совокупность их органически незаменяемых по отношению друг к другу качеств и свойств.
С самого начала, с первого момента ознакомления с объектом мы создаем его образ не из суммирования частей, характеристик, черт его внешнего и внутреннего состояния, а из целостного отражения всего объекта сразу. Расчленение образа на элементы это, наоборот, уже вторичный процесс, который часто возникает из-за желания углубиться в суть вещи, явления.
Так, сперва мы слышим мелодию, а уже потом разделяем ее на аккорды и части. Или же воспринимая дом, мы создаем с начала целостный образ и только позже разделяем его на этажи, квартиры и тд.
Целостный характер восприятия обусловлен прирожденной нашему мозгу способностью видеть в воспринимаемом предмете то, что составляет его особенность как целого предмета, а затем уже выделять присущие ему элементы.
Как известно существует несколько уровней перцептивного восприятия. Выделяется четыре уровня или четыре операции перцептивного действия:
Обнаружение – является исходной фазой развития любого сенсорного процесса. На этой стадии субъект может определить есть ли у него стимул воспринимать.
Различение – непосредственное восприятие. Конечный результат её - формирование перцептивного образа эталона. При этом развитие перцептивного действия идёт по линии выделения специфического сенсорного содержания в соответствии с особенностями предъявляемого материала и стоящей перед субъектом задачи.
Идентификация – сравнение непосредственно воспринимаемого объекта за образом, хранящимся в памяти или отождествления двух одновременно воспринимаемых объектов.
Опознание – представляет собой категоризацию, то есть отнесение познанного объекта к классу, в зависимости от установленной классификации и извлечение соответствующего эталона из памяти, если таковой имеется.
О восприятии в целом, его концепциях, эффектах, видах, формах, принципах функционирования можно расписывать очень много, но в рамках данной работы мы ограничимся этими двумя, с моей точки зрения наиболее точными и полными определениями и основными принципами функционирования.