
- •Всероссийская олимпиада школьников
- •II (муниципальный) этап Физика
- •7 Класс
- •Решения. Критерии проверки
- •Задание 1
- •Решение
- •60 Баллов. Идея решения верна, но допущены ошибки в выводах и расчетах или нет ответа на один из вопросов.
- •30 Баллов. Получены правильные значения для времен t или для одной из скоростей.
- •Задание 2
- •Решение
- •60 Баллов. Идея решения верна, но допущены ошибки в выводах и расчетах.
- •Задание 3
- •Решение
- •60 Баллов. Проведен анализ, построен правильный график. Вычисления сделаны неверно.
- •40 Баллов. Приведено либо аналитическое, либо графическое решение.
- •Задание 4
- •Решение
- •80 Баллов. Идея решения верна, но допущены ошибки в расчетах.
- •30 Баллов. Написаны верные формулы для связи плотности, объема и массы.
- •Всероссийская олимпиада школьников
- •II (муниципальный) этап Физика
- •8 Класс
- •Решение
- •Задание 2
- •Решение
- •80 Баллов. Идея решения верна, но допущены ошибки в расчетах.
- •50 Баллов. Верно рассмотрен один из случаев.
- •40 Баллов. Учитывается равенство уровней жидкостей в сосудах.
- •Задание 3
- •Решение
- •6 Часов.
- •80 Баллов. Идея решения верна, но допущены ошибки в расчетах.
- •60 Баллов. Правильно описаны процессы теплопередачи.
- •Задание 4
- •Решение
- •60 Баллов. Идея решения верна, но допущены ошибки в выводах и расчетах.
- •30 Баллов. Правильная идея о распространении фронта звуковой волны.
- •Всероссийская олимпиада школьников
- •II (муниципальный) этап Физика
- •9 Класс
- •Решения. Критерии проверки
- •Задание 1
- •Решение
- •80 Баллов. Идея решения верна. Ответ получен неверно из-за ошибок в выкладках.
- •50 Баллов. Получена формула для Δm.
- •Задание 2
- •Решение
- •50 Баллов. Идея решения верна, но допущены ошибки в выводах.
- •30 Баллов. Написаны условия плавания тел.
- •Задание 3
- •Решение
- •80 Баллов. Проведен анализ, задача решена с математическими ошибками.
- •60 Баллов. Выделены горизонтальный (плавление льда) и наклонный (нагрев образовавшейся воды) участки. Написано уравнение теплового баланса.
- •30 Баллов. Написано уравнение теплового баланса.
- •Задание 4
- •Решение
- •60 Баллов. Получены решения с правильным ответом для двух цепей.
- •30 Баллов. Получены решения с правильным ответом для одной цепи.
- •Всероссийская олимпиада школьников
- •II (муниципальный) этап Физика
- •10 Класс
- •Решения. Критерии проверки
- •Задание 1
- •Решение
- •60 Баллов. Идея решения верна. Ответ получен неверно из-за ошибок в выкладках.
- •40 Баллов. Использована идея о пропорциональности скорости остывания чайника разности его температуры и температуры окружающей среды.
- •Задание 2
- •Р ешение
- •50 Баллов. Правильно расставлены силы, получено одно из решений.
- •40 Баллов. Правильно расставлены силы.
- •80 Баллов. Идея решения верна. Ответ получен неверно из-за ошибок в выкладках.
- •50 Баллов. Правильно записаны превращения энергии при ударе.
- •30 Баллов. Правильно использован закон сохранения импульса
- •Задание 4
- •Решение
- •80 Баллов. Идея решения верна. Ответ получен неверно из-за ошибок в выкладках.
- •50 Баллов. Правильно написаны исходные уравнения.
- •З адание 5
- •Р ешение
- •60 Баллов. Правильно использована идея об увеличении угла при преломлении.
- •30 Баллов. Использована идея преломления света при выходе из стакана.
- •Всероссийская олимпиада школьников
- •II (муниципальный) этап Физика
- •11 Класс
- •Решения. Критерии проверки
- •Задание 1
- •Решение
- •40 Баллов. Идея решения верна. Ответ получен неверно из-за ошибок в выкладках.
- •20 Баллов. Правильно записаны соотношения для .
- •Задание 2
- •Решение
- •80 Баллов. Идея решения верна, но сделаны математические ошибки.
- •Задание 3
- •Решение
- •80 Баллов. Идея решения верна, но сделаны математические ошибки.
- •40 Баллов. Правильно написано исходное уравнение (1) теплоотдачи.
- •Задание 4
- •Решение
- •60 Баллов. Идея решения верна, но сделаны математические ошибки.
- •30 Баллов. Правильно написаны уравнения волн.
- •Задание 5
- •Решение
- •70 Баллов. Решения для двух изображений.
- •60 Баллов. Изображения построены, скорости определены неверно.
Всероссийская олимпиада школьников 2009/10 учебный год
II (муниципальный) этап
Ответы и решения для заданий по физике
Критерии оценки
Общие замечания по проверке
Задачи проверяются на основе 100 – балльной шкалы, что позволит более корректно расставить участников по местам. После распределения мест, при желании, можно вернуться к 10-балльной системе, простым делением полученных баллов на 10. Максимально возможный балл определяется сложностью задачи и приводится отдельно для каждой задачи.
Приводятся возможные решения задач. Если участник предлагает свое решение, которое эквивалентно приведенному, то оно оценивается по тем же критериям. Если же решение участника нерациональное, длинное, то рекомендуется оценивать его на 10 – 15 баллов ниже. Если решение, приведенное участником, более рациональное, чем рекомендуемое (такое бывает), то это следует поощрять начислением дополнительных баллов по общему согласованному решению жюри.
Всероссийская олимпиада школьников
II (муниципальный) этап Физика
7 Класс
Решения. Критерии проверки
Общее время выполнения работы – 2 часа 40 минут.
Задание 1
По двум параллельным
путям равномерно движутся два поезда:
товарный, длина которого
=
630 м и скорость
=
48 км/ч, и пассажирский длиной
=
120 м со скоростью V2
= 102 км/ч. Какова относительная
скорость движения поездов, если они
движутся: а) в одном направлении; б)
в противоположных направлениях? В
течение какого времени один поезд
обгоняет другой?
Решение
а
).
б).
Максимальный балл – 90. Получено решение с правильным ответом на все вопросы.
60 Баллов. Идея решения верна, но допущены ошибки в выводах и расчетах или нет ответа на один из вопросов.
30 Баллов. Получены правильные значения для времен t или для одной из скоростей.
До 20 баллов, по усмотрению проверяющего, за разумные идеи или формулы.
Задание 2
Велосипедист, проехав 4 км со скоростью 12 км/ч, остановился и отдыхал в течение 40 мин. Оставшиеся 8 км пути он проехал со скоростью 8 км/ч. Найдите среднюю скорость (в км/ч) велосипедиста.
Решение
Средняя скорость – это отношение всего пути ко времени, за которое этот путь пройден.
Максимальный балл – 80. Получено решение с правильным ответом.
60 Баллов. Идея решения верна, но допущены ошибки в выводах и расчетах.
До 20 баллов, по усмотрению проверяющего, за разумные идеи или формулы.
Задание 3
Из пунктов A и
B, расстояние между которыми равно
,
одновременно навстречу друг другу
начали двигаться два тела: первое со
скоростью
,
второе со скоростью
.
Определить время и место их встречи.
Решить задачу аналитически и графически.
Решение
Скорость сближения
автомобилей
,
поэтому они встретятся через время
.
За этот время первый автомобиль пройдет от пункта A расстояние
.
На таком расстоянии от пункта A они и встретятся.
Графически:
x
Линия 1 описывает
движение первого автомобиля, линия 2
описывает движение второго автомобиля.
Эти линии пересекутся в момент времени
tB на расстоянии l1
от пункта A
Максимальный балл – 80. Проведен анализ, дано правильное решение, построен правильный график.
60 Баллов. Проведен анализ, построен правильный график. Вычисления сделаны неверно.
40 Баллов. Приведено либо аналитическое, либо графическое решение.
До 20 баллов, по усмотрению проверяющего, за разумные идеи или формулы.
Задание 4
При одинаковых объемах кусок железа имеет массу на 12,75 кг большую, чем кусок алюминия. Определить массу кусков железа и алюминия.