1. Грамматикалық тақырыптарға мысалдарды мәтіндерден табу.

3. Кәсіби мәтіндерге қатысты жаңа сөздермен таныстыру. Қоғамдағы отбасының қызметі

Отбасы дегеніміз – туысқандық байланыста болатын (атасы, әжесі, күйеуі, әйелі, балалары, ата-анасы т.б.) бірлесіп, әулеттік-тұрмыстық өмір сүретін адамдар. Олар отбасында мемлекеттік заңдар мен ережелерді сақтайды. Отбасы – адам баласының өсіп-өнер, қаз тұрар, қанат қағар ұясы, алтын белгісі. Отбасында қалыптасқан барлық жақсы қасиеттер өмір бойына серік болады. Оны ешкім түзете алмайды.

Көне заманнан бері әрбір отбасында той-мерекелер (шілдехана, ат қою, туған күн, мектепке бару тойы, күміс және алтын, қоныс тойлары) қайта жаңғыруда.

Бала тәрбиесінде отбасы қызметінің қоғамға тигізер пайдасы көп. Отбасынан жақсы, дұрыс тәрбие алған бала қоғамға да өз үлесін тигізеді. Сол себепті де қоғамдағы отбасының қызметіне аса назар аударған жөн.

Тапсырмалар:

1. Мәтін бойынша сөздік құрастырыңыздар.

2. Туыстық атауларды жаттап алыңыздар.

3. Мәтін бойынша сұрақтар дайындаңыздар.

4. Өз отбасыңыздың қоғамдағы қызметі туралы шағын шығарма жазыңыздар.

5. Бала тәрбиесінде отбасы қызметінің қоғамға тигізер пайдасы көп. Осы берілген сөйлемге синтаксистік, морфологиялық талдаулар жасаңыздар.

ОТБАСЫ

Менің отбасымда жеті адам бар. Олар: атам, әжем, әкем, шешем, ағам, қарындасым және мен. Атам мен әжем-зейнеткер. Әкем қырық жеті жаста, ол ауруханада дәрігер болып жұмыс істейді. Шешемнің жасы қырық бесте, ол - жеке кәсіпкер. Ағам Қарағанды мемлекеттік техникалық университетін бітірген. Қазір құрылыс фирмасында қызмет етеді. Оның жасы жиырма бесте. Қарындасым дарынды балаларға арналған мектепте оқиды. Ал мен өзім Қарағанды мемлекеттік техникалық университетінің жол-көлік факультетінде оқимын.

Біздің отбасымыз Қарағанды қаласының орталығында, төрт бөлмелі пәтерде тұрады. Туыстарымыздың бәрі осы қалада тұрады. Біз жиі қатынасып тұрамыз. Біз өте тату тұрамыз. Біздің отбасымыздың достары көп. Мерекелерде кездесіп тұрамыз.

Тапсырмалар:

1. Жаңа сөздерді сөздікпен аударыңыз

2. Жаңа сөздерді бірнеше рет оқып, дұрыс айтуға жаттығыңыздар.

3. Мәтінді аударыңыздар.

4. Мәтін бойынша сұрақтар дайындаңыздар.

5. Досыңыздан оның отбасы туралы сұраңыздар.

6. Берілген мәтін бойынша өз отбасыңыз туралы айтыңыздар

Шынымәрмәр, шыныдекор және әрлі шыныұнтақ

Қаптама материалдардың бұл түрі өшірілген шыны технологиясы бойынша өндіріледі, себебі қапталатын бетон немесе кірпіш қабырғаның сұр түсі көрінбеу үшін олардың түсі мөлдір болмауы керек. Мәрмәр тектес шыны қалыңдығы 3-10 мм, өлшемі 200х300 мм, ішкі беті бұдыр плитка түрінде өндіріледі.

Шынымәрмәр мен шыныдекорды құрамдары бірдей шыныдан өндіреді, айырмашылығы тек бұйымдардың өлшемінде, шыныдекордың өлшемі 65 х 65 х 4 мм немесе 100 х 100 х 4 мм. Бұл материалдан түрлі суреттер немесе көркем суретті паннолар салу ыңғайлы, сондықтан оларды шыныдекор деп атайды. Шынымәрмәр дайындаудың келесі әдістемесі, бұйымды өндіру алдында түстері екі түрлі шынымассаларды араластыру.

Әрлі материалдардың бұл түрі вестибюльдерді, сауда залдарын және т.б. өңдеуге, табиғи тастар мен керамиканы алмастыратын қаптама.

Шыныұнтақ өндірісіне өшірілген шыны құрамдар қолданылады, бірақ олардың өндіру әдістемелері ерекше.

Тапсырмалар.

1. Мына сөздерді аударыңыздар.

Күл, қож, отын, шикізат, қолдану, қалдықтар, шартты, анықтау, көрсеткіш, құрғақ, жанбау, саз, ылғалдылық, шығын, айналмалы, төмендету, жоғарылату.

2. Мәтінді аударыңыздар.

3. Мәтін бойынша сұрақтар дайындаңыздар.

Ұсынылатын әдебиеттер:

1.Байжанов Ж.О, Рақымов М.А, Ткач Е.В, Кононенко А.М. Құрама темірбетон кәсіпорындарын жобалау. Қарағанды, 2007.

2.Жүсіпова Б.Ж. Қазақ халқының салт-дәстүрлері. Алматы, 2007.

3.Франк В.Ю. Қазақ тілі. Алматы,1999 .

СӨЖ

Өз отбасыңыз туралы әңгіме жазыңыз. Отбасы, туған-туыстар туралы мақал-мәтелдер жазып келіңіз.

СОӨЖ

1.Шылауларды қайталап, жаттығулар орындау. 2.Суретпен жұмыс. 3.Мәтіннен шылауларды анықтату.

5-тақырып Қазақстанның білім беру жүйесі. Болашақ бағдарламасы. Шыныкристаллит, шыныкремнезит. Одағай. Еліктеу сөздер.

Практикалық сабақтың жоспары