21. Социальная работа и психология.

Психология— академическая и прикладная наука о поведении и псих-их процессах в психике человека, либо животного.

Сущ много различных точек зрения на то, что изучает псих-гия. Псих-гия должна отвечать на вопрос о том, почему человек (или любой другой носитель психики) ведёт себя так или иначе.Объектом псих выступает психика человека, то есть, внутренний мир личности, который возникает в процессе взаимодействия человека с окружающим внешним миром, в процессе активного отражения этого мира.Предметом псих-гии явл факты психической жизни, механизмы и закономерности психики чел-ка и формирование психологических особенностей его личности как сознательного субъекта деят-ти и активного деятеля социально-исторического развития общества.

В псих-гии различ основные и вспомогательные методы. К основным методам относят метод наблюдения и метод эксперимента, к вспомогательным – все остальные (метод экспертных оценок, метод анкет, метод самонаблюдения, метод тестов и другие).

Соц раб необходим определенный уровень псих-кой грамотности для результативного выполнения своих профессиональных обязанностей, связанных с организацией и функционированием социальных служб. Необходимость достаточно высокой псих-кой компетенции обусловливается тем, что соц раб, во-первых, должен постоянно сотрудничать с профессиональными психологами, психотерапевтами и находить с ними взаимопонимание; во-вторых, различать те случаи, когда под «маской» соц проблемы скрывается проблема психологическая или даже психиатрическая и направлять клиента к соответствующему специалисту; в-третьих, уметь оказать первичную соц поддержку нуждающимся в ней людям; в-четвертых, постоянно общаясь с людьми, обремененными психи проблемами, он должен владеть принципами психологически правильного общения с ними. В практике соц раб одно из центральных мест принадлежит индивидуальной работе с клиентом. Часто соц раб сталкивается с ошибочными действиями людей, их растерянностью, беспомощностью, болезненным восприятием окружающих не только в экстремальных, напряженных, но и в обычных ситуациях. Работа с людьми требует научных, т.е. объективных и достоверных знаний о психике человека, позволяющих прогнозировать его поведение в тех или иных ожидаемых обстоятельствах. Нередко в помощи соц раб нуждаются люди, кот не могут решить свои проблемы из-за физического состояния (престарелые, одинокие, больные, инвалиды). У них, как правило, наблюдаются и своеобразные тенденции в сфере психики: агрессия, депрессия, аутизм и т.д. Кроме того, к социальной помощи прибегают люди, которые не умеют или не знают, как выбрать путь для решения своих проблем, найти силы для реализации своих намерений. Объектом деятельности социального работника являются и лица, находящиеся в измененном (но в границах нормы) душевном состоянии, где чаще всего ведущая роль принадлежит психологической составляющей. Особая взаимосвязь псих-гии и соц раб прослеживается и в том, что обе научные области знаний имеют прикладной, практический характер. Более того, у обеих наук имеется и общий объект воздействия — человек. Значимость психологических знаний для соц раб усиливается в связи с необходимостью организации работ профилактического характера: с подростками и молодежью, отличающимися асоциальным поведением (хулиганство, мелкие кражи, угон автотранспорта, наркотоксикомании); суицидоопасными людьми; лицами, склонными к частым «кризисным психическим состояниям» и др. В этих случаях социальная поддержка носит преимущественно хар-р индивидуальной психосоциальной работы. Во всей этой деят-ти соц раб нужно знать, какие изменения происходят и у индивидов, и в семьях, где они живут, и то, как ослабить влияние таких изменений. Для практики соц раб особенно важное значение приобретают следующие направления: · психодиагностика, психологическое консультирование, · использование техник, методов и приемов психологического взаимодействия с клиентом. Психодиагностика — отрасль психического знания, связанная с постановкой психологического диагноза. Психологическое консультирование населения — новый вид практической деятельности отечественных психологов и пока, к сожалению, оно развивается в довольно скромных масштабах, хотя во многих зарубежных странах Европы, Америки, Азии уже много лет функционирует сеть муниципальных, городских, районных (коммунальных), местных псих-ких консультаций, дающих значительный практический эффект. Следует выделить значение в практике соц раб некоторых психологических методик и приемов. Психология представляет большие возможности использования в соц раб различных способов воздействия на личность. Сущ ряд псих-ких моделей, предлагающих не только методологические и теоретические положения, но и различные технологии. Часть из них (например, психосинтез, гештальт-терапия, трансактный анализ, телесноориентированные биоэнергетические концепции).