- •Вариант 2
- •Для хранения данных базы
- •Вариант 3
- •Форматирование
- •Для хранения данных базы
- •Вариант 4
- •Не изменяются
- •Дуглас Энгельбарт
- •Вариант 5
- •Дуглас Энгельбарт
- •Для хранения данных базы
- •Практическая часть
- •Тема 1: «текстовый процессор ms word»
- •Тема 2: «электронные таблицы ms excel»
- •Тема 3: «базы данных access»
- •Тема 4: «редактор презентаций ms power point»
Тема 3: «базы данных access»
Создать базу данных для предметной области «Мобильная связь». Внести в БД сведения о шести абонентах мобильной связи: их фамилии, номера телефонов и названия операторов мобильной связи (МТС, Київстар и Life). Нужно также сохранять сведения о звонках одних абонентов другим, а именно, кто кому позвонил, когда начался разговор и сколько секунд продолжался.
Создать запрос: Определить названия операторов, абоненты которых осуществляли звонки продолжительностью более 200 секунд.
Создать базу данных для предметной области «Отдел кадров». В таблицу БД внести сведения о пяти работниках: идентификационный код, фамилия, имя, отчество, дата рождения Создать запрос, генерирующий из полей «Фамилия», «Имя», «Отчество» новое поле «ФИО» - фамилию с инициалами.
Создать базу данных для предметной области «Отдел кадров». В таблицу БД внести сведения о пяти работниках: идентификационный код, фамилия, имя, отчество, дата рождения. Создать запрос, выводящий только тех сотрудников, фамилии которых начинаются на букву "С". Список должен быть отсортирован по дате рождения по возрастанию.
Создать базу данных для предметной области «Оценки». Есть сведения об успеваемости шести учащихся: фамилии учащихся, пол и их оценки по четырем предметам. Создать запрос, определяющий количество и средний балл всех мальчиков.
Создать базу данных для предметной области «Учет». Есть сведения о книгах в библиотеке (названия, авторы, шифры) и читателях (фамилия, Имя, номер читательского билета). Нужно также сохранять сведения о том, когда и какой читатель какую книгу взял из библиотеки и когда вернул. Введите сведения о 2 книгах, 2 читателях и 4 факта получения/ возврата книг.
Создать запрос: определить названия книг, которые находятся на руках читателей, а также № билета, фамилия читателя, которому книга выдана.
Тема 4: «редактор презентаций ms power point»
Создать на слайде анимацию: рисование домика по отдельным элементам (квадратная желтая основа / трапециевидная коричневая крыша /прямоугольное голубое окно / крестообразная синяя оконная рама / прямоугольная черная труба /серые клубы дыма из трубы в виде трех облаков). Все элементы появляются сначала в виде контура со средней скоростью, затем заливаются быстро. Во всех случаях задержка – 1,5 сек.
Составить тест на тему «Электронная почта» в редакторе презентаций. Создать титульный слайд с названием теста и слайды с 2-мя вопросами (по 3 варианта ответов). Обеспечить переход к слайду с сообщением «Молодец» и затем к следующему вопросу при правильном ответе и вывод слайда «Неверно», а затем повторение вопроса при неправильном ответе.
Средствами Power Point на одном слайде создайте анимацию «Качели» (амплитуда - средняя, как показано на рисунке, скорость - медленно):
Создайте на одном слайде фигуру из кубиков и заставьте ее вращаться (как единый объект) до нажатия кнопки «Далее»
Создайте презентацию по следующему сценарию: в центре слайда вращаются два круга-жернова. Справа по центру появляется и начинает движение прямоугольник, который проходит через жернова. В результате прямоугольник сжимается в линию и «уходит» влево за край слайда.
