Ніжинський державний університет ім. М.В.Гоголя

Кафедра соціальної педагогіки та соціальної роботи

Реферат на тему:

«Виховний простір сім’ї як фактор соціалізації дитини дошкільного віку»

Студентки групи СП- 31

факультету психології

і соціальної роботи

Микитченко Юлії Володимирівни

Ніжин – 2013

Зміст

Вступ

1.Сімейне виховання та його особливості .

2.Роль родини у процесі соціалізації особистості.

3.Особливості впливу сім’ї на процес соціалізації дошкільника.

Висновок

Література

Вступ

У теперішній час педагогічна ситуація в нашому суспільстві обтяжена багатьма проблемами його розвитку та трансформації. Основним завданням педагогів і батьків є пошук засад гармонізації суспільних та особистісних інтересів вихованців, їхніх актуальних особистісних позицій та майбутніх

соціальних перспектив. Процес формування людської особистості невіддільний від соціального середовища, в якому вона живе і діє. З першого дня життя дитина тісно зв’язана з іншими людьми і не може розвиватися як особистість без спілкування та взаємодії з ними.

Виховання соціальної поведінки вимагає підбору спеціальних методів і прийомів роботи, які сприяли б появі у дитини здатності розуміти іншу людину, її настрій, потреби, особливості поведінки; уміння поважати інших людей, допомагати, дбати про них; обирати відповідні ситуації спілкування та спільної діяльності. Перебування дитини в людському оточенні сприяє становленню її соціального досвіду, соціальної компетентності, досвідченості, обізнаності; у дошкільника формується певна соціальна поведінка, здатність бути адекватним ситуації, вимогам і сподіванням авторитетних дорослих; розвиваються соціальні потреби, здібності, мотиви поведінки і діяльності. Повноцінний розвиток дитини можливий за сприятливих умов, які існують у сім’ї. Ці умови створюються насамперед

батьками – першими, головними вихователями в житті дитини.

Дитина набуває першого досвіду соціальної поведінки в родині, яка об’єднує найрідніших людей спільними переживаннями, взаємними любов’ю, турботою, обов’язками. Спілкування в сім’ї є для дитини тим підґрунтям, на якому будуватимуться її взаємини з людським оточенням, спочатку з найближчим, а часом і з далеким. Пізнання світу людей поступово стає значною духовною потребою дитини, чинником розвитку самосвідомості.

Об’єктом даної роботи буде роль сім’ї в процесі соціалізації дошкільника. Предметом роботи – є процес формування людської особистості під впливом сімейного фактора.

Метою даної роботи буде розкриття особливостей сімейного виховання.

Завданнями даної роботи є: визначити саме поняття "сімейне виховання" і його роль у процесі соціалізації дитини.