3. Завдання.

За допомогою тексту підручника назвіть мінеральні ресурси, що видобуваються в Індійському океані. Визначте проблеми, пов'язані з їх видобуванням.

Розповідь учителя.

До просторів Атлантичного океану прилягають території країн чотирьох материків. Економічне значення океану в розвитку судноплавства й інших видів сполучення, рибальства та інших морських промислів дуже велике. Назвіть 5 екологічних проблем

V. Закріплення нових знань і умінь учнів

Бесіда за запитаннями і завданнями.

1. Назвіть материки, які омиває Атлантичного океан. Покажіть їх на карті.

2 У чому полягають особливості географічного положення Атлантичного океану?

3. Які великі острови є в Атлантичному океані

5. Які країни лідирують у видобуванні нафти в Атлантичного океані?

6. З природою якого океану — Тихого чи Атлантичного — природа Індійського океану має більше спільних рис?

ПІДСУМОК УРОКУ

Заключне слово вчителя:

— більша частина Атлантичного океану розташована у Південній півкулі, що обумовлює особливості його природи, як і північне сусідство материка Євразія;

— особливою рисою клімату Атлантичного океану є мусонна циркуляція водних мас, солоність та температура яких — найбільші на планеті;

— в Атлантичного океані знайдені та розробляються найбільші в світі родовища нафти.

VII. Домашнє завдання

Опрацювати відповідний текст у підручнику.

Повторити номенклатуру, знайти ілюстрації тваринного світу океану.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Урок 10

Тема. Індійський океан. Загальна характеристика.

Мета: Н: поглибити та систематизувати знання учнів про природу Світового океану;

Р: продовжити формування практичних навичок учнів порівнювати особливості різних океанів; удосконалити вміння учнів працювати з тематичними картами атласу.

В: Виховувати цікавість до предмету, екологічну культуру

Обладнання: фізична карта світу (півкуль), картини Індійського океану, підручники, атласи.

Тип уроку: урок вивчення нового матеріалу.

Хід уроку

I. Організаційний момент

II. Актуалізація опорних знань і умінь учнів

Бесіда за запитаннями і завданнями.

1. Які океани характеризувалися на попередніх уроках? Покажіть на карті їх та материки, що вони омивають.

2. Назвіть спільні риси географічного положення Тихого та Атлантичного океанів.

3. У чому полягають особливості рельєфу дна Атлантичного океану?

4. Чому проблема забруднення вод Атлантичного океану особливо гостра?

5. Де розташований Індійський океан? Чому він отримав таку назву?