Логопед общая характеристика профессии

Л о г о п е д – (гр. Logos слово, речь + paideia воспитание, обучение) – специалист, занимающийся постановкой правильной, устной речи, предупреждением и устранением ее дефектов.

Исправление дефектов устной речи возможно в любом возрасте. В данной профессиограмме рассмотрим специалиста по детской логопедии.

Л о г о п е д и я – раздел дефектологии (коррекционной педагогики), изучающий вопросы постановки правильной устной речи, предупреждения и устранения её дефектов в воспитании детей, страдающих недостатками речи (косноязычием, заиканием и др.)

На разных этапах цивилизации существовали разные критерии человеческой неполноценности, так как в зависимости от уровня развития общества к физическим и интеллектуальным качествам личности предъявлялись различные требования.

В Древней Спарте, где много столетий создавался культ здорового тела, люди (и в первую очередь дети), имеющие ярко выраженные отклонения от нормы, просто уничтожались. А в славянских государствах на детей с различными видами нарушений смотрели как на «божьих людей», поэтому окружали их ореолом святости.

Как свидетельствует мировой и отечественный опыт, число детей с отклонениями в развитии велико и неуклонно возрастает.

Поэтому очень важно своевременно обнаружить отклонения в развитии и оказать ребенку необходимую помощь. И достигается это совместными усилиями врачей, психологов, педагогов, дефектологов, родителей.

Нарушения развития у детей многоплановы и многоаспектные. Они выражаются в интеллектуальной, двигательной, речевой или сенсорной неполноценности. Квалифицированную помощь детям с нарушением речи оказывает л о г о п е д.

Содержание труда

Л о г о п е д может работать в специальных дошкольных учреждениях (дет сады), школах (коррекционные классы), в учреждениях здравоохранения.

Специфика профессиональной деятельности л о г о п е д а определяется конкретными условиями рабочего места.

Рассмотрим педагогический аспект л о г о п е д и и.

Содержание труда логопеда в образовательном учреждении заключается в проведении работы по выявлению и исправлению нарушений устной речи учащихся.

В обязанности логопеда входит:

• проведение диагностической, систематической консультационной и коррекционной работы с учащимися, педагогами и родителями;

• отбор детей с отклонениями в устной речи в спец. группы;

• определение степени отклонений;

• постановка правильной речи;

• предупреждение и устранение дефектов речи;

• организация консультативной сети для педагогов и родителей учащихся, имеющих отклонения в устной речи.

В своей работе логопед пользуется ручными, электрическими (телефон) с р е д с т- в а м и т р у д а. Но основными средствами его работы являются грамотная, четкая, убедительная речь, где немаловажную роль играют голосовые характеристики и деловое поведение.

П о х а р а к т е р у работа логопеда определена:

• законодательными, руководящими материалами;

• правилами, инструкциями, методическими нормативными актами;

• профессиональными этическими нормами.

Труд логопеда имеет такую о р г а н и з а ц и ю, при которой он самостоятельно от начала до конца выполняет свою работу и самостоятельно за нее отвечает.

Ф у н кц и о н а л ь н о логопед является организатором работы других людей (учащиеся, родители, педагоги).

К о н т а к т ы у логопеда м н о г о ч и с л е н н ы е, разноуровневые, с меняющимся кругом лиц – это учащиеся, родители, учителя.

О т в е т с т в е н н о с т ь у логопеда обычная за свои профессиональные действия.

Логопед работает в помещении в комфортных условиях (кабинет, письменный стол, телефон).

П с и х о ф и з и о л о г и ч е с к у ю н а п р я ж е н н о с т ь в работу логопеда вносят следующие факторы:

• постоянное общение с людьми;

• необходимость работать с детьми с выраженными дефектами речи.

ТРЕБОВАНИЯ ПРОФЕССИИ К ИНДИВИДУАЛЬНЫМ ОСОБЕННОСТЯМ СПЕЦИАЛИСТА

• нервно-психическая устойчивость;

• хорошая долговременная память;

• выносливость слухового и речеголосового аппаратов;

• грамотная, четкая правильная речь.

ТРЕБОВАНИЯ ПРОФЕССИИ К ЛИЧНОСТНЫМ ОСОБЕННОСТЯМ СПЕЦИАЛИСТА

• умение управлять собой;

• социальный интеллект (способность понимать поведение других людей);

• наблюдательность;

• коммуникативные и организаторские способности.

МЕДИЦИНСКИЕ ПРОТИВОПОКАЗАНИЯ

Работа логопеда не рекомендуется людям с заболеваниями:

• нервно-психическими;

• сердечно-сосудистыми;

• хроническими инфекционными;

• слухового анализатора;

• речеголосового аппарата.

ДОПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Необходимы хорошие знания по русскому языку и литературе, биологии (анатомии), истории в рамках школьной программы.

ПУТИ ПОЛУЧЕНИЯ ПОФЕССИИ

Профессию логопеда можно получить в высших учебных заведениях.

РОДСТВЕННЫЕ ПРОФЕССИИ

Педагог по коррекционной работе.