Допрофессиональное образование

Необходимы знания по русскому языку и литературе, истории в рамках школьной программы.

Для будущего актера желательно иметь допрофессиональную подготовку – театральную, музыкальную, танцевальную.

Пути получения профессии

Профессии актера обучают в театральных учреждениях среднего и высшего профессионального образования.

Родственные профессии

Режиссер, преподаватель театрального искусства, ведущий концертных программ (конферансье), аудидублер кино.

Акушерка

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОФЕССИИ

А к у ш е р к а, по определению толкового словаря Ожегова С.И., – это лицо среднего медицинского персонала. Специалист в области акушерства, посвященной вопросам врачебной помощи при беременности, родах и в послеродовой период.

Вся деятельность медицинских работников посвящена людям, борьбе за их здоровье и долголетие.

Эмблема медицины – змея, обвивающая чашу. Эта эмблема восходит к древнему культу животных. Змея издавна считалась олицетворением змеиного яда, с незапамятных времен применявшегося людьми в лечебных целях.

В государствах Древнего мира (Индии, Риме, Греции) уже за несколько веков до нашей эры были люди, которые занимались врачеванием (лечением).

Профессия акушерки считается самой древней в отрасли медицины.

В 1757 году в Москве и Петербурге открылись первые школы для подготовки женщин, оказывающих помощь при родах. Выпускников этих школ стали называть акушерками.

О здоровье ребенка начинают заботиться с самой ранней стадии – с периода беременности будущей матери. И немалая роль в этом принадлежит акушерке, наблюдающей женщину весь период беременности, а также ребенка раннего детского возраста.

Акушерка работает в родильных отделениях больниц, женских консультациях, фельдшерско-акушерских пунктах.

СОДЕРЖАНИЕ ТРУДА

В о б я з а н н о с т и входят:

• оказание лечебно-профилактической акушерско-гинекологической помощи;

• ведение диспансерного учета;

• наблюдение, осмотр женщин в течение всей беременности;

• оказание врачебной помощи при родах и послеродовом периоде;

• проведение санитарно-просветительной работы среди населения по вопросам охраны материнства и детства;

• наблюдение детей раннего возраста (новорожденых).

Таким образом, основная ц е л ь деятельности акушерки – лечебно-профилактическое сопровождение беременности женщины и оказание помощи при родах, в послеродовом периоде и уходе за новорожденными.

Основные п р е д м е т ы т р у д а – человек (медицинское обслуживание) и природа (человек как биологический объект), сопутствующий – техника (медицинский инструментарий).

В своей работе акушерка использует вещественные (орудийные) с р е д с т в а т р у д а - ручные (иглы, шприцы), измерительные приборы (весы, прибор для измерения артериального давления). Но основными являются его невещественные (функциональные) средства - аналитическое мышление, долговременная логическая и сенсорная память, произвольное внимание, хорошая общая координация движений всего тела, зрительно-моторная координация, развитая мелкая моторика рук, эмоционально-выразительная речь, а также органы чувств - зрение, слух, осязание, обоняние.

Акушерка осуществляет деятельность в соответствии с действующими:

• должностными обязанностями;

• постановлениями, распоряжениями, приказами, методическими, нормативными материалами;

• положениями, инструкциями, другими руководящими материалами;

• правилами гигиены и санитарии;

• нормами профессиональной этики.

Ее работа имеет достаточно определенный х а р а к т е р, но при возникновении новых, неожиданных, критических ситуаций требует от специалиста самостоятельного реагирования и принятия ответственного решения.

Труд акушерки имеет такую о р г а н и з а ц и ю, при которой она свою работу выполняет и самостоятельно, и коллективно (члены бригады родовспоможения).

Ф у н к ц и о н а л ь н о акушерка является исполнителем распоряжений врача, и в то же время организатором лечебно-профилактического сопровождения беременности женщин, родов и послеродового периода.

К о н т а к т ы у акушерки многочисленные, с меняющимся кругом лиц - это пациенты (беременные женщины), сотрудники по работе.

О т в е т с т в е н н о с т ь у акушерки повышенная - за ж и з н ь и з д о р о в ь е людей и м о р а л ь н а я – за сохранение врачебной тайны.

Акушерка работает в комфортных у с л о в и я х, рабочие позы – стоя, сидя.

П с и х о ф и з и о л о г и ч е с к у ю н а п р я ж е н н о с т ь в работу специалиста могут вносить следующие факторы:

• повышенная ответственность за жизнь и здоровье людей, моральная;

• постоянное общение с людьми (больными, здоровыми) и связанное с этим эмоциональное

• напряжение;

• физические нагрузки (работа в ночные смены);

• возможность неожиданной опасности, связанной с риском для здоровья больного и собственного (порезы, инфицирование);

• нарушение социальной потребности в эстетических ощущениях при восприятии другого человека (возрастные и физические особенности пациента, нечистоплотность).

ТРЕБОВАНИЯ ПРОФЕССИИ К ИНДИВИДУАЛЬНЫМ СПОСОБНОСТЯМ СПЕЦИАЛИСТА

• нервно-психическая устойчивость;

• аналитическое мышление;

• хорошая долговременная, логическая и сенсорная (зрительная, слуховая, обонятельная, тактильная) память;

• произвольное внимание;

• физическая выносливость;

• высокая координация и чувствительность кистей рук, пальцев;

• правильное цветоощущение;

• четкая речь.

ТРЕБОВАНИЯ ПРОФЕССИИ К ЛИЧНОСТНЫМ СПОСОБНОСТЯМ И КАЧЕСТВАМ СПЕЦИАЛИСТА

• стрессоустойчивость;

• умение управлять собой, личная организованность;

• социальный интеллект (умение понимать поведение других людей);

• коммуникативные способности;

• ответственность;

• способность сопереживать больным, доброжелательность;

• способность правильно ориентироваться в экстремальных условиях;

• внимательность;

• аккуратность.

МЕДИЦИНСКИЕ ПРОТИВОПОКАЗАНИЯ

Работа акушерки не рекомендуется людям с заболеваниями:

• нервно-психическими;

• сердечно-сосудистыми;

• опорно-двигательного аппарата;

• хроническими инфекционными;

• верхних дыхательных путей;

• аллергическими;

• зрительного и слухового анализаторов;

• речеголосового аппврата.

ДОПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Необходимы знания по русскому языку, биологии, анатомии, химии в рамках школьной программы.

ПУТИ ПОЛУЧЕНИЯ ПРОФЕССИИ

Профессии акушерки обучают в медицинских учреждениях среднего профессионального образования.

РОДСТВЕННЫЕ ПРОФЕСИИ

Фельдшер, медицинская сестра.