(Художник-модельер) общая характеристика профессии

Художник-модельер – специалист, творческий работник в области моделирования (проектирования) одежды.

Еще в древности мудрецы утверждали, что одна из характерных способностей, которая делает человека человеком, это его стремление хорошо выглядеть, умение одеваться.

Изготовление одежды – одно из древних ремесел мира. Столетиями оно существовало как кустарное производство, все операции которого выполнялись одним мастером – портным. В дореволюционной России кустарным производством одежды занималось более 465 тыс. человек.

В середине 19 в. на смену кустарному пришло массовое производство одежды, возникшее впервые во Франции.

Пошив одежды из мелкого кустарного производства, пройдя большой и сложный путь развития, превратился в развитую механизированную отрасль легкой промышленности.

В создании одежды принимает участие большой коллектив наиболее квалифицированных специалистов швейной промышленности: художники, конструкторы, технологи, портные-лаборанты, лекальщики и др.

Главная роль в создании одежды принадлежит художнику-модельеру. Он создает модель, решая ее художественно-эстетическое начало.

Для успешной профессиональной деятельности художник-модельер должен быть широко образованным специалистом, обладающим глубокими знаниями в области художественной культуры, и совмещая в своем творчестве постоянный поиск новых композиционных приемов на основе использования и развития прогрессивных традиций национального искусства, создавать новые художественные образы, созвучные времени.

Различают следующие виды профессиональной деятельности модельеров:

• художник-модельер перспективной группы моделирования;

• художник-модельер промышленных групп моделирования;

• художник-модельер по выполнению индивидуальных заказов населения;

• художник-модельер редакционно-издательских групп журналов мод;

• художник-модельер театрального (сценического) костюма;

• художник по костюму и декоративному оформлению текстильных изделий в системе народных промыслов;

• преподаватель моделирования одежды и специальной графики в высших и средних специальных учебных заведениях.

СОДЕРЖАНИЕ ТРУДА

Специфика профессиональной деятельности художника-модельера определяется конкретными условиями рабочего места.

Несмотря на различные виды профессиональной деятельности художника-модельера, содержание труда от этого не меняется.

В о б я з а н н о с т и художника-модельера входят:

• разработка новых концепций одежды для различных групп населения, отдельных людей;

• создание эскизов новых моделей;

• разработка, подбор необходимых материалов для новых коллекций одежды;

• подготовка образцов для промышленного производства одежды;

• организация показов, выставок новых моделей;

• выявление спроса на готовые модели;

• корректировка направлений промышленного моделирования.

Таким образом, основная ц е л ь деятельности художника-модельера – создание концепций (направлений) одежды и разработка новых моделей одежды.

Основной п р е д м е т т р у д а - художественный образ (моделирование внешнего облика человека).

В своей работе художник-модельер использует вещественные (орудийные) с р е д с т в а т р у д а - ручные (карандаши, краски, кисти, ножницы и др.). Но основными являются его невещественные (функциональные) средства – творческое мышление, развитые образные воображение, память; координация движений тела и мелкая моторика рук; речь, а также органы чувств – зрение (цветоразличение), слух, тактильная чувствительность.

Художник-модельер осуществляет деятельность в соответствии с действующими:

• должностными обязанностями;

• правилами, методическими и нормативными материалами по художественному моделированию;

• требованиями, предъявляемыми к разработке и оформлению моделей (форме, пропорциям, цветовой гамме, характеру и виду отделки и т.д.),

и при этом работа работа имеет мало определенный х а р а к т е р, отличается большим количеством ситуаций новизны и требует от специалиста постоянной психической активности в поиске вариантов реализации процесса труда, принятии ответственного, часто неординарного, решения.

Труд художника-модельера имеет коллективную о р г а н и з а ц и ю, когда конечный результат зависит от действий других профессионалов (текстильщиков, химиков, врачей-гигиенистов, портных, манекенщиц).

Ф у н к ц и о н а л ь н о художник-модельер является и организатором работы других людей, задействованных в процессе создания моделей, и организатором собственной работы, когда он самостоятельно организует, планирует, распределяет свою рабочую нагрузку.

К о н т а к т ы у художника-модельера, как правило, м н о г о ч и с л е н н ы е, долговременные с сотрудниками и кратковременные – с представителями смежных профессий.

О т в е т с т в е н н о с т ь у художника-модельера повышенная м о р а л ь н а я - за формирование привлекательного внешнего облика человека и эстетическое самовыражение потребителей.

Художник-модельер работает в комфортных у с л о в и я х - в помещении, рабочие позы - сидя, стоя, внаклон.

П с и х о ф и з и о л о г и ч е с к у ю н а п р я ж е н н о с т ь в работу художника-модельера могут вносить следующие факторы:

• повышенная моральная ответственность;

• необходимость постоянного поиска новых, оригинальных вариантов;

• наличие фона постоянной «связанности с работой»;

• общение с людьми;

• наличие специфических условий труда (текстильная пыль, шум);

• ненормированный рабочий день.

ТРЕБОВАНИЯ ПРОФЕССИИ К ИНДИВИДУАЛЬНЫМ СПОСОБНОСТЯМ СПЕЦИАЛИСТА

• творческое, наглядно-образное мышление;

• образное воображение;

• конструкторские способности;

• хорошая образная память;

• художественные способности;

• развитая мелкая моторика рук;

• выносливость зрительного анализатора;

• правильное цветоощущение.

ТРЕБОВАНИЯ К ЛИЧНОСТНЫМ СПОСОБНОСТЯМ И КАЧЕСТВАМ

СПЕЦИАЛИСТА

• личная организованность;

• организаторские и коммуникативные способности;

• самостоятельность, независимость;

• целеустремленность;

• настойчивость;

• стремление к профессиональному самосовершенствованию.

МЕДИЦИНСКИЕ ПРОТИВОПОКАЗАНИЯ

Работа художника-модельера не рекомендуется людям с заболеваниями:

• нервно-психическими;

• опорно-двигательного аппарата;

• верхних дыхательных путей;

• хроническими инфекционными;

• зрительного анализатора.

ДОПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Необходимы знания по русскому языку и литературе, истории в рамках школьной программы и навыки в графике, живописи.

ПУТИ ПОЛУЧЕНИЯ ПРОФЕССИИ

Профессии художника-модельера обучают в учреждениях высшего профессионального образования.

РОДСТВЕННЫЕ ПРОФЕССИИ

Дизайнер, портной, художник по костюмам.