Общая характеристика профессии

В р а ч, по определению толкового словаря Ожегова С.И.,- это лицо с высшим медицинским образованием, лечащее больных.

Вся деятельность врача посвящена людям, борьбе за их здоровье и долголетие.

Эмблема медицины – змея, обвивающая чашу. Эта эмблема восходит к древнему культу животных. Змея издавна считалась олицетворением мудрости. А чаша – вместилищем змеиного яда, с незапамятных времен применявшегося людьми в лечебных целях.

В государствах Древнего мира (Индии, Риме, Греции) уже за несколько веков до нашей эры были люди, которые занимались врачеванием (лечением) людей. Их называли хирургами. У греков и римлян времен Гиппократа хирургия достигла высокого уровня развития. Первым хирургом считается Хирон. В средние века хирурги-ремесленники вели кочевой образ жизни. Они раскидывали палатки прямо на площади и принимали больных. Операции, которые делал врач, были несложными и выполнялись с помощью инструментов, использовавшихся в быту, например, кузнечные клещи, ножи.

В настоящее время в стране создана разветвленная сеть больниц, диспансеров и медицинских институтов, аптек и лабораторий, санаториев и оздоровительных комплексов, в которых трудятся сотни тысяч врачей.

В сфере медицины существует пять специальностей:

1. «Лечебное дело» – врач-лечебник подготовлен для организации и проведения профилактической и лечебной деятельности среди взрослого населения;

2. «Пе диатрия» - врач-педиатр лечит детей;

3. «Гигиена, санитария и эпидемиология» - врач – гигиенист - эпидемиолог осуществляет мероприятия по предупреждению и снижению заболеваний;

4. «Стоматология» - врач-стоматолог лечит заболевания зубов;

5. «Фармация» - провизор обеспечивает население лекарственными средствами и медицинскими препаратами.

СОДЕРЖАНИЕ ТРУДА

Существует много специализаций врачей. Рассмотрим две из них:

• врач-терапевт – работа терапевта складывается из трех основных элементов: диагностика болезни, лечение и профилактика заболеваний у взрослого населения;

• врач-педиатр – детский врач, он следит за развитием детей до 14 лет и лечит их болезни.

Независимо от специализации и места трудовой деятельности, в о б я з а н н о с т и врачей терапевтов и педиатров входят:

• обследование больных;

• установление диагноза;

• проведение лечения различных заболеваний;

• оказание экстренной медицинской помощи;

• осуществление профилактических, реабилитационных, экспертных мероприятий;

• внедрение современных методов лечения и лекарственных препаратов;

• проведение санитарно-просветительской деятельности среди населения.

Таким образом, основная ц е л ь деятельности врача – это лечение больных людей и предупреждение заболеваний среди населения.

Основные п р е д м е т ы т р у д а - человек (медицинское обслуживание) и природа (человек как биологический объект), сопутствующий – знаковая система (тексты на русском и латинском языках, документы).

В своей работе врач использует вещественные (орудийные) с р е д с т в а т р у д а - ручные (иглы, крючки, пинцет и др.), электрические (хирургические крючки, пинцет и др.), измерительные устройства (прибор для измерения давления и др.). Но основными являются его невещественные (функциональные) средства - аналитическое мышление, долговременная логическая и сенсорная память, произвольное внимание; общая хорошая координация движений тела, грамотная доступная, речь; а также органы чувств – зрение, слух, обоняние, осязание (хорошая пальцевая чувствительность).

Работа врача имеет четко определенный х а р а к т е р и осуществляется в соответствии с действующими:

• должностными обязанностями;

• нормативными правовыми актами и справочными материалами;

• принципами оказания лекарственной и неотложной медицинской помощи населению;

• правилами гигиены и санитарии;

• нормами профессиональной этики.

Труд врача имеет такую о р г а н и з а ц и ю, при которой он самостоятельно от начала и до конца выполняет свою работу и за нее отвечает, но иногда выполнение трудовых заданий зависит от процесса и результата других людей (врачи других специализаций, медсестра).

Ф у н к ц и о н а л ь н о врач является организатором активности других людей (пациенты, врачи других специализаций, страховые компании…)

К о н т а к т ы у врача м н о г о ч и с л е н н ы е - это в основном пациенты и сотрудники по работе.

О т в е т с т в е н н о с т ь у врача повышенная – з а ж и з н ь и з д о р о в ь е людей и м о р а л ь н а я - сохранение врачебной тайны.

Врач работает в помещении в комфортных у с л о в и я х, но иногда и за пределами кабинета, рабочая поза – сидя, стоя.

П с и х о ф и з и о л о г и ч е с к у ю н а п р я ж е н н о с т ь в работу врача могут вносить следующие факторы:

• повышенная ответственность – за жизнь и здоровье людей и моральная;

• постоянное общение с людьми и связанное с этим эмоциональное напряжение;

• физические нагрузки (необходимость работать длительное время в неудобном положении);

• выполнение обязанностей в ночную смену, возможность экстренных вызовов к больным;

• возможность опасности, связанной с риском для здоровья больного и собственного (инфицирование);

• нарушение социальной потребности в эстетических ощущениях при восприятии другого человека (возрастные и физические особенности пациента, нечистоплотность).

ТРЕБОВАНИЯ ПРОФЕССИИ К ИНДИВИДУАЛЬНЫМ СПОСОБНОСТЯМ СПЕЦИАЛИСТА

• нервно-психическая устойчивость;

• развитое словесно-логическое, аналитическое мышление;

• хорошая долговременная логическая и сенсорная память, (зрительная, слуховая, обонятельная, тактильная);

• произвольное внимание;

• физическая выносливость;

• высокая координация кистей рук, пальцев,тонкая осязательная чувствительность пальцев рук;

• умение соизмерить и дозировать усилия;

• выносливость зрительного анализатора;

• четкая речь.

ТРЕБОВАНИЯ ПРОФЕССИИК ЛИЧНОСТНЫМ СПОСОБНОСТЯМ И КАЧЕСТВАМ СПЕЦИАЛИСТА

• стрессоустойчивость;

• умение управлять собой, личная организованность;

• социальный интеллект (умение понимать поведение других людей);

• коммуникативные способности;

• ответственность;

• способность сопереживать больным;

• способность правильно ориентироваться в экстремальных условиях;

• уравновешенность;

• тактичность.

МЕДИЦИНСКИЕ ПРОТИВОПОКАЗАНИЯ

Работа врача не рекомендуется людям с заболеваниями:

• нервно-психическими;

• сердечно-сосудистыми;

• опорно-двигательного аппарата;

• хроническими инфекционными;

• верхних дыхательных путей;

• аллергическими;

• зрительного, слухового анализаторов;

• речеголосового аппарата.

ДОПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Необходимы знания по биологии, химии, русскому языку и литературе в рамках школьной программы.

ПУТИ ПОЛУЧЕНИЯ ПРОФЕССИИ

Профессии врача обучают в медицинских учреждениях высшего профессионального образования.

РОДСТВЕННЫЕ ПРОФЕССИИ

Врач общей практики с последующей специализацией.

ДЕЛОПРОИЗВОДИТЕЛЬ

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОФЕССИИ

Д е л о п р о и з в о д и т е л ь, по определению толкового словаря Ожегова С.И., - лицо, ведущее канцелярские дела.

Современное человеческое общество, его благополучие и развитие немыслимо без общения людей, без деятельности по сбору, обработке и распространению информации как социальной, так и научно-технической.

Любое учреждение, организация и предприятие отражает свою деятельность в многочисленных служебных документах: решениях, распоряжениях, приказах, планах, графиках, отчетах, справках, докладных записках и т.д.

Деятельность, охватывающая документирование и организацию работы с документами, называют делопроизводством. Осуществляют эту работу д е л о п р о и з в о д и т е л и – сотрудники делопроизводственных служб учреждений, предприятий, организаций.

Труд делопроизводителя является необходимым элементом в сложном механизме управления в любом учреждении, и здесь ему помогает доскональное знание своего учреждения, функций его структурных подразделений, вопросов, которыми занимаются сотрудники.

Делопроизводитель работает в органах государственного управления, в архивах, проектно-конструкторских организациях, в аппарате управления предприятиями. Круг обязанностей, выполняемых делопроизводителем в различных учреждениях, организациях и на предприятиях, одинаков.

СОДЕРЖАНИЕ ТРУДА

В о б я з а н н о с т и делопроизводителя входят:

• прием и регистрация корреспонденции и направление ее в структурные подразделения;

• ведение учета документов, оформление регистрационных карточек, создание банка данных;

• осуществление контроля за исполнением, выдача справок по зарегистрированным документам;

• отправление исполненной документации по адресатам;

• систематизация и хранение документов текущего архива, подготовка и сдача в архив предприятия (организации) документационных материалов, законченным делопроизводством;

• обеспечение сохранности проходящей служебной документации.

Таким образом, основная ц е л ь деятельности делопроизводителя – совокупность работ по документированию деятельности учреждений.

Основной п р е д м е т т р у д а - знаковые системы (цифры, таблицы, документы).

В своей работе делопроизводитель использует вещественные (орудийные) с р е д с т в а т р у д а - ручные (карандаш, ручка), механические (сшиватели, штемпельное оборудование и т.д.), электрические (пишущие машинки, диктофоны), электронные (компьютер). Кроме этого, к основным относятся его невещественные (функциональные) средства – долговременная и оперативная память, хорошее распределение и переключение внимания, речь устная и деловая письменная, а также органы чувств – зрение, слух.

Работа делопроизводителя имеет четко определенный х а р а к т е р и осуществляется в соответствии с действующими:

• должностными обязанностями;

• законодательными и нормативными правовыми актами;

• распоряжениями, приказами, постановлениями и другими руководящими документами вышестоящих органов;

• основными положениями Единой государственной системы делопроизводства;

• правилами внутреннего распорядка и нормами охраны туда.

Труд делопроизводителя имеет такую о р г а н и з а ц и ю, при которой он самостоятельно от начала и до конца выполняет свою работу и за нее отвечает.

Ф у н к ц и о н а л ь н о делопроизводитель является исполнителем, но свою трудовую деятельность и нагрузку он самостоятельно планирует и распределяет.

К о н т а к т ы у делопроизводителя немногочисленные – с коллегами по работе.

О т в е т с т в е н н о с т ь у делопроизводителя повышенная м о р а л ь н а я – за сохранность служебной документации.

Делопроизводитель работает в комфортных у с л о в и я х - в помещении . Рабочая поза -сидя.

П с и х о ф и з и о л о г и ч е с к у ю н а п р я ж е н н о с т ь в работу делопроизводителя могут вносить следующие факторы:

• необходимость длительной, кропотливой работы с документальным материалом;

• повышенное содержание бумажной пыли в воздухе;

• долгое пребыванием в одном положении – сидя.

ТРЕБОВАНИЯ ПРОФЕССИИ К ИНДИВИДУАЛЬНЫМ СПОСОБНОСТЯМ СПЕЦИАЛИСТА

• высокая работоспособность;

• способность к распределению и переключению внимания в течение длительного времени;

• хорошая долговременная и оперативная память;

• выносливость зрительного анализатора.

ТРЕБОВАНИЯ ПРОФЕССИИ К ЛИЧНОСТНЫМ СПОСОБНОСТЯМ И КАЧЕСТВАМ СПЕЦИАЛИСТА

• личная организованность;

• усидчивость;

• исполнительность и обязательность;

• аккуратность.

МЕДИЦИНСКИЕ ПРОТИВОПОКАЗАНИЯ

Работа делопроизводителя противопоказана людям с заболеваниями:

• опорно-двигательного аппарата (нарушение координации движения кистей рук);

• верхних дыхательных путей;

• аллергическими;

• зрительного анализатора.

ДОПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Необходимы знания по русскому языку и литературе, информатике в рамках школьной программы.

ПУТИ ПОЛУЧЕНИЯ ПРОФЕССИИ

Профессии делопроизводителя обучают в учреждениях начального и среднего специального профессионального образования на факультете «Делопроизводство и архивоведение».

РОДСТВЕННЫЕ ПРОФЕССИИ

Документовед, архивариус, архивист, секретарь.