Допрофессиональное образование

Необходимы знания по математике, информатике, русскому языку и литературе в рамках школьной программы.

Пути получения профессии

Профессии бухгалтера обучают в учреждениях начального, среднего и высшего профессионального образования, на курсах подготовки и переподготовки кадров.

Родственные профессии

Экономист, финансист, налоговый инспектор, аудитор, оператор ПК со знанием бухучета.

Валеолог

(педагог-организатор по валеологии)

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОФЕССИИ

В а л е о л о г и я (“валео” – здоровье) – наука об индивидуальном здоровье человека.

Основы здорового образа жизни с использованием физических нагрузок, умеренного питания (с соблюдением постов), бани, закаливания были заложены русским народом, учеными, врачами, интеллигенцией еще в прошлые столетия. Великие россияне – А.Суворов, А.Пушкин, Л.Толстой, И.Репин и многие другие – доказали, что соблюдение основных принципов здорового образа жизни «не навреди, не злоупотребляй, будь умерен» способствуют долгожительству, хорошему самочувствию, высокой работоспособности.

Здоровье людей зависит не только от медицины и здравоохранения, а от всего комплекса природных и социально-экономических условий жизни.

Оказалось, что наибольший прогресс в сфере сохранения здоровья достигается не путем прямого медицинского воздействия, а опосредованно, благодаря улучшению условий жизни и труда

Исследования показывают, что здоровье следует рассматривать как непрерывный процесс адаптации к социальной и внешней среде.

Лучшие умы человечества искали и ищут пути сохранения здоровья. Немалый вклад в это дело внесли ученые, медики, педагоги, которые отдают себе отчет в том, что чувство здоровья в человеке надо воспитывать. А заниматься таким воспитанием лучше всего с детства – в возрасте, наиболее пригодном для обучения как физически, так и психологически.

В педагогической науке интенсивно разрабатываются теоретико-методические основы процесса формирования здорового образа жизни, исследуется влияние различных факторов на становление здорового образа жизни, предлагаются педагогические формы и методы воспитания, которые внедряют в жизнь специалисты по валеологии.

Валеолог, работающий с детьми и подростками в образовательном учреждении, называется педагог-организатор по валеологии (далее в тексте - ваолеолог).

Содержание труда

В о б я з а н н о с т и валеолога входят:

• участие в процессе составления расписания занятий с учетом чередования фаз умственной и физической активности;

• проведение групповых и индивидуальных валеологических исследований;

• проведение диагностической, консультативной и коррекционной работы с учащимися и педагогами валеологической направленности;

• внедрение в учебный процесс комплекса профилактических мероприятий в условиях школьного обучения (подбор школьной мебели, рассадка учащихся и т.д.);

Таким образом, основная ц е л ь деятельности валеолога – проведение научно-обоснованного комплекса мероприятий, направленного на укрепление здоровья учащихся и улучшение условий их обучения.

Основные п р е д м е т ы т р у д а - человек (обучение) и природа (профилактика заболеваний человека как биологического объекта).

В своей работе валеолог использует вещественные (орудийные) с р е д с т в а т р у д а – ручные (ручка, карандаш), электрические ( персоональный компьютер,телефон). Но основными являются его невещественные (функциональные) средства – словесно-логическое мышление, долговременная и оперативная память, развитое внимание; хорошая общая координация движений тела, эмоционально-выразительные речь и поведение, а также органы чувств – зрение, слух.

Работа валеолога имеет четко определенный х а р а к т е р и осуществляется в соответствии с действующими:

• должностными обязанностями;

• законодательными и нормативными правовыми актами;материалами;

• постановлениями, распоряжениями, приказами, методическими, нормативными материалами;

• нормами профессиональными этики.

Труд валеолога имеет такую о р г а н и з а ц и ю, при которой он самостоятельно от начала до конца выполняет свою работу и самостоятельно за нее отвечает. Кроме этого, отдельные виды работы (исследования, отборы) могут выполняться группой специалистов.

Ф у н к ц и о н а л ь н о валеолог является организатором деятельности других людей (учащихся, педагогов, родителей).

К о н т а к т ы у валеолога многочисленные, разноуровневые, с меняющимся кругом лиц - это учащиеся, родители, учителя, коллеги, представители контактных организаций.

О т в е т с т в е н н о с т ь у валеолога повышенная м о р а л ь н а я – за обучение и воспитание.

Валеолог работает в комфортных у с л о в и я х - в помещении.

П с и х о ф и з и о л о г и ч е с к у ю н а п р я ж е н н о с т ь в работу валеолога могут вносить следующие факторы:

• повышенная моральная ответственность и связанное с этим эмоциональное напряжение;

• постоянное общение с людьми (коммуникативные нагрузки).

ТРЕБОВАНИЯ ПРОФЕССИИ К ИНДИВИДУАЛЬНЫМ СПОСОБНОСТЯМ СПЕЦИАЛИСТА

• нервно-психическая устойчивость;

• развитое словесно-логическое мышление;

• грамотная, четкая речь;

• оперативная и долговременная память;

• развитое внимание.

ТРЕБОВАНИЯ ПРОФЕССИИ К ЛИЧНОСТНЫМ СПОСОБНОСТЯМ И КАЧЕСТВАМ

СПЕЦИАЛИСТА

• личная организованность, умение управлять собой;

• социальный интеллект (способность понимать поведение людей);

• коммуникативные и организаторские способности;

• активность и инициативность;

• ответственность;

• высокая общая культура;

• необходимость поддерживать себя в хорошей физической и внешней форме.

МЕДИЦИНСКИЕ ПРОТИВОПОКАЗАНИЯ

Работа валеолога не рекомендуется людям с заболеваниями:

• нервно-психическими;

• хроническими инфекционными;

• опорно-двигательного аппарата;

• зрительного и слухового анализаторов;

• речеголосового аппарата.

ДОПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Необходимы знания по математике, истории, биологии, русскому языку и литературе в рамках школьной программы.

ПУТИ ПОЛУЧЕНИЯ ПРОФЕССИИ

Профессии валеолога обучают в учреждениях высшего профессионального образования на факультете “Валеология”, а также имея базовое образование – социальный педагог, психолог, пройдя переквалификацию – валеолог.

РОДСТВЕННЫЕ ПРОФЕССИИ

Социальный педагог, педагог по коррекционной работе, педагог-организатор.

WEB – ДИЗАЙНЕР