Модуль 3 Сучасна практика внутрішньої медицини спец « Лікувальна справа» тема 33

Одеський національний медичний університет Кафедра «Внутрішньої медицини №3 з курсом сестринської справи» методичні вказівки

з практичного заняття для студентів

Навчальна дисципліна «ВнутрішнЯ медицинА_»

МОДУЛЬ №3 «Сучасна практика внутрішньої медицини »

Змістовий модуль № 7 «Ведення хворих із хворобами крові та кровотворних»

Тема № 33 «Ведення пацієнта з лейкемоїдною реакцією та лейкемією»

Курс- 6 . Факультет -медичний

Затверджено на методичній нараді

кафедри « »________ 200__р.

Протокол № ___.

Зав. кафедри______________А.Є.Поляков.

Перезатверджено:

Одеса – 2013 р

МОДУЛЬ № 3 «Сучасна практика внутрішньої медицини »

Змістовий модуль № 7 «Ведення хворих із хворобами крові та кровотворних».

1. Тема № 33 «Ведення пацієнта з лейкемоїдною реакцією та лейкемією» - 6 години

2.Актуальність теми:

ГЛ – системні захворювання крові пухлинного походження, розповсюджені у всіх країнах світу. У загальній структурі смертності від новоутворень, пухлинні захворювання крові складають біля 50 %.

В Україні тенденція до росту захворюванності. Своєвчасне виявлення ГЛ, ідентифікація варіанту, дозволяє провести диференційоване лікування у повному обсязі і добитися ремісії.

ХЛ – системні захворювання крові пухлинного походження, які мають тенденцію, залежно від варіанта, до більш чи менш швидкого дисемінування процесу, росту злоякісності. Своєвчасне виявлення, диференціація варіанту дозволяє провести адекватне лікування, яке подовжує життя хворим до 10-15 та більш років.

2. Цілі заняття:

2.1. Загальні цілі:

Знати:

• механізм кровотворення; основні елементи мієлограми;

• визначення ГЛ та ХЛ; визначення лейкозогенного фактору;

2.2. Виховні цілі:

Сформувати уявлення про ГЛ та ХЛ як тяжкі захворювання, у розвитку яких суттєву роль мають чинники оточуючої середи (радіація, хімічні промислові агенти) та необхідність гуманного ставлення до хворих незалежно від віку, стадії захворювання.

3.3. Конкретні цілі

Знати: патогенез ГЛ та ХЛ; класифікацію ГЛ та ХЛ; типові клінічні синдроми ГЛ та ХЛ;

типові лабораторні ознаки; принцип лікування .

3.4. На основі теоретичних знань з теми

Вміти:

• проводити обстеження хворих по стандартній схемі з акцентом на типові скарги, особливості анамнезу, клінічні прояви;

• на підставі виявленного комплексу синдромів (симптомів) обгрунтувати та сформулювати попередній діагноз;

• скласти план обстеження хворого;

• оцінити результати лабораторних та інструинтальних досліджень;

• скласти план обстеження хворого;

• оцінити результати лабораторних та інструинтальних досліджень;

• провести внутрішньогруповий диференційний діагноз по синдрому гіперлейкоцитоза;

• обгрунтувати та сформулювати заключний діагноз з урахуванням інтранозологічної структури;

• оформити лист призначень обстеженного хворого.