
- •Одеський державний медичний університет кафедра хірургії № 1 методичні рекомендації
- •Обговорено і затверджено на методичній нараді кафедри
- •Одеса – 2010 р.
- •1. Тема практичного заняття: “ Гнійні захворювання шкіри та м’яких тканин. Причини виникнення, діагностика та диференціальна діагностика, лікувальна тактика ”.
- •2.Актуальність теми.
- •3. Цілі заняття:
- •3.2. Виховні цілі:
- •3.4. На основі теоретичних знань з теми.
- •3. (Міждисциплінарна інтеграція).
- •Зміст теми:
- •6.Матеріали щодо методичного забезпечення заняття.
- •6.1.Завдання для самопідготовки вихідного рівня знань-вмінь
- •7. Література для викладача
- •8. Література для студентів
- •Завдання для удрс на ндрс з даної теми.
Одеський державний медичний університет кафедра хірургії № 1 методичні рекомендації
до практичного заняття з дисципліни “Хірургічні хвороби з дитячою хірургією та онкологією” для викладачів.
Модуль № 4. “Симптоми та синдроми в хірургії”
Змістовий модуль № 8. “Клінічні прояви хірургічних хвороб”
Тема № 6. “Гнійні захворювання шкіри та м’яких тканин. Причини виникнення, діагностика та диференціальна діагностика, лікувальна тактика”.
Обговорено і затверджено на методичній нараді кафедри
“____” __________2010 р.
Протокол № ___.
Зав. кафедрою
Професор _________В.В.Грубнік
Одеса – 2010 р.
1. Тема практичного заняття: “ Гнійні захворювання шкіри та м’яких тканин. Причини виникнення, діагностика та диференціальна діагностика, лікувальна тактика ”.
2.Актуальність теми.
Гострі гнійні захворювання шкіри та м’яких тканин в хірургічній практиці займають одне з головних місць. Історія хірургії нерозривно пов'язана з боротьбою проти інфекції. Широке застосування антибіотиків унаслідок їх мутагенної дії привело до зміни видового складу і властивостей гноєродной мікробної флори, що понизило ефективність антібіотікотерапії. Особливого значення набувають питання лікування гнійної інфекції м'яких тканин в амбулаторних умовах, де повинні раціонально поєднуватися консервативні методи з своєчасним оперативним втручанням, визначенням показів для госпіталізації такого роду хворих. Часта неефективність антібак-теріальних препаратів, особливості перебігу гнійно-запального процесу примушує вдаватися до хірургічного втручання.
Існуючі способи лікування гнійних захворювань обумовлюють пригнічення інфекції в рані, зниження набряку, гиперемії тканин та створюють відтік запалювального ексудату. Найбільш важливим моментом є очищення гнійно-некротичного осередку від нежиттездатних тканин та перевод гнійної рани у “чисту”, тому що мертві тканинні субстрати є харчовою середою для мікроорганізмів, що значно стримує процеси загоювання.
3. Цілі заняття:
3.1. Загальні цілі: Студент повинен навчитися:
|
Виявляти анамнестичні та клінічні об'єктивні ознаки гнійних м’яких тканин |
ІІ рівень |
|
Основним принципам діагностики, диференціальної діагностики |
ІІ рівень |
|
Призначати план обстеження з використанням лабораторних, рентгенологічних обстежень. |
ІІІ рівень |
|
Надати екстрену консервативну допомогу хворим з гнійніми захворюваннями м’яких тканин |
ІІІ рівень |
|
Визначати покази до оперативного втручання та теоретично знати методику їх проведення. |
ІІ рівень |
3.2. Виховні цілі:
Формування професіонально значущої особистості лікаря.
Підкреслити досягнення національної хірургічної школи хірургів у розробці сучасних методів лікування гнійних захворюванн м’яких тканин.
3.3. Конкретні цілі:
знати:
Анатомію, будову шкіри
Клінічну картину гнійних захворюванн;
Диференціальну-діагностичну гнійних захворювань м’яких тканин;
Методики інструментального та лабораторного дослідження хворих гнійних захворювань м’яких тканин;
Консервативне та оперативне лікування хворих з гнійними захворюваннямим’яких тканин