6.План та організаційна структура заняття.

№ п/п

Основні етапи заняття, їх функції та зміст

Навчальні цілі у рівнях засвоєння

Засоби навчання та конторлю

Матеріали щодо методичного забеспечення наочності заняття, контролю знань тих, хто навчається

Термін (у хвилинах або у %) від загального часу заняття

1

2

3

4

5

6

1.

1.1.

1.2.

Підготовчий етап:

Перевірка присутності студентів і їхньої готовності до заняття

Назва теми і її мотиваційна характеристика

Журнал обліку відвідувань і успішності

25-30

2-3

3-5

1.2.1.

1.2.2.

1.2.3.

1.2.4.

Актуальність теми в теоретичному і практичному плані.

Значення теми для засвоєння наступних розділів хірургії, а також для оволодіння необхідними практичними навичками й уміннями.

Значення матеріалу для сприйняття матеріалу на інших кафедрах, а також у відношенні наскрізних програм і міжкафедральних програм.

Значення теми для формування в майбутнього лікаря клінічного мислення

Методична розробка по темі заняття

1.3.

1.3.1.

1.3.2.

1.3.2.1

1.3.2.2

Підготовка студентів до виконання завдання на занятті

Постановка загальної мети заняття

Постановка конкретних цілей заняття

Знання, якими студент повинний опанувати

Практичні навички й уміння, якими повинний опанувати студент

Комплекти ситуаційних задач,тестових завдань,методички по виконанню практичних навичок,фонен-доскопи.

4-6

1-2

1.4.

1.5.

Перевірка вихідних знань студентів.

Корекція вихідних знань студентів викладачем, а також індивідуальні рекомендації з усунення недоліків

Комплекти ситуаційних задач,тестових завдань,методички по виконанню практичних навичок.

Комп'ютер.

12-17

4-6

2.

2.1

Основний етап заняття:

Знайомство студентів із завданням для самостійної роботи з указівкою методики виконання (можливо з творчим пошуком викладача для підвищення рівня підготовки студентів).

Методичні розробки і рекомендації, таблиці, тематичні хворі.

43-46

4-6

2.2

Самостійна робота студентів

3.

3.1.

3.2.

3.3.

Заключний етап заняття:

Перевірка рівня знань студентів по темі заняття і їхня мотиваційна оцінка.

Форма контролю - розв'язання ситуаційних задач, письмовий тестовий контроль.

Перевірка практичних навичок студентів і Їхня мотиваційна характеристика.

Указівка теми наступного заняття з коментарями викладача і рекомендацією літератури для самопідготовки.

Комплекти ситуаційних задач,тестових завдань,методики по виконанню практичних навичок.

15-20

9-12

4-6