
- •Практичного заняття з дисципліни “Хірургічні хвороби з дитячою хірургією та онкологією” для викладачів.
- •Одеса 2010
- •1. Актуальність теми
- •2. Мета заняття:
- •2.1. Навчальна мета:
- •2.2. Виховна мета:
- •3. Міждисциплінарна інтеграція:
- •4. Зміст теми
- •Моніторинг життєво важливих функцій
- •Підтримка адекватного газообміну
- •3. Стабілізація показників гемодинаміки
- •4. Відграничення медіаторного «вибуху»
- •5. Антибактеріальна терапія
- •6. Екстракорпоральна детоксикація
- •7. Анестезіологічне забезпечення у хворих на септичний шок
- •5. План і організаційна структура заняття:
- •6. Матеріали для методичного забезпечення заняття:
- •Література для викладача.
- •Література для студентів:
- •9. Завдання з удрс та ндрс з даної теми:
- •10. Тема наступного заняття:
5. План і організаційна структура заняття:
№ |
Основні етапи заняття, їх функції і зміст |
Учбові цілі в рівнях засвоєння
|
Засоби навчання і контролю
|
Матеріали для методичного забезпечення наочності і заняття, контролю знань навчених |
Термін від загального години заняття |
|
1. Підготовчий етап: |
||||||
1 |
Організація заняття: постановка мети, мотивація освітньої |
I рівень |
|
|
5 хв. |
|
2 |
Контроль початкового рівня знань, умінь, навичок студентів; готовність до сприйняття матеріалу потокового заняття |
II рівень |
Тести, ситуативні задачі, опит
|
Таблиці, тести, ситуативні задачі
|
60 хв. |
|
2. Основний етап: |
||||||
1 |
Формування професійних знань по етіопатогенезу, класифікації, клінічному перебігу |
III рівень IV рівень |
Розбір |
|
130 хв. |
|
2 |
Оволодіння навичками диференціації |
|
Розбір по темі |
|
|
|
3. Завершальний етап |
||||||
1 |
Контроль і корекція рівня професійних знань і навичок |
IV рівень |
Набір тестових завдань по темі |
Набір тестових завдань по темі |
60 хв. |
|
2 |
Підведення підсумків знань |
|
|
|
3 хв. |
|
3 |
Завдання на наступне заняття |
|
2 хв. |
6. Матеріали для методичного забезпечення заняття:
Визначення шоку. Класифікація шоку за етіопатогенетичними критеріями.
Критерії визначення важкості перебігу шоку. Стадії шоку.
Причини, патогенетичні механізми, клініка септичного шоку.
Гіповолемічний шок. Причини, діагностика, лікувальна тактика.
Опіковий шок. Причини, діагностика, лікувальна тактика.
Принципи вибору лікувальних заходів та дозування фармакологічних препаратів при шоці у хірургічних хворих.
Принципи та критерії прогнозування перебігу шоку у хірургічних хворих.
Принципи та критерії оцінювання ефективності лікування шоку у хірургічних хворих.
Література для викладача.
Глумчер Ф.С. Шок: Класифікація, етіопатогенез, діагностика, лікування // Ваше здоровя, №1-2 (575-576), 2001 з 10-11
Гордиєнко Е.А., Крилов А.А. Посібник з інтенсивної терапії.- Спб.: Гіппократ, 2000. –З 178-182
Інтегративна трансфузійна медицина: концептуальне керівництво для лікарів/ Шифрин Г.А., Милиця Н.Н., Луценко Н.С., Андрєєв С.І.-Запоріжжя:Просвіта, 2001. -56з
Інтенсивна терапія: переклад з англійської /під. ред.. А.І. Мартінова – М.: ГЄОТАР Медицина,1998.-З 129-154
Кассиль В.Л., Лескин Г.С., Вішигіна М.А. Респіраторна підтримка: посібник зі штучної й допоміжної вентиляції легенів анестезіології й інтенсивної терапії.- М.: Медицина, 1997. С. 259-261
Костюченко А.А., Дьяченко П.К. Внутрішньовенний наркоз і анти наркотики. Спб.:Деан., 1998.- З 158-172
П.М. Чуєв, А.С.Владика, Інтенсивна терапія невідкладних станів.- Одеса, 2000- С.111-119
Марютин А.В., Левченко Л.Б. та ін.. Крововтрата - Гіповолемія, підходи до інфузійно - трансфузійної корекції// Анестезіологія й реаніматологія, 1998.- №3. С.- 35-40
Пясецька Н.М. Анемія новонароджених ( учбово-методичний посібник для лікарів). Київ, 1999. – З 15-16
Ф. Асскане, Х. Фестер. Гідроксіетилкрахмал із сировини різного походження: зіставлення фармакокінетики й фармакодинаміки// Вісник інтенсивної терапії.-1998.-№1. – С.42-50
Р.Франку. Заповнення об’єму циркулюючої крові з використанням колоїдних розчинів //Анестезіологія й реаніматологія. - 1999. - № 3. З 70-76.
Савельєв О.Н., Кутепов С.Н. Стратегія й тактика инфузійної терапії при гострій травмі, ускладненою масивною крововтратою. Єкатеринбург: Урал Унта, 1996.- С.-186
Усенко Л.В., Клигуненко Е.Н., Гулега Й.Е. та ін.. Перфторан в інтенсивній терапії критичних станів (методичні рекомендації) . Дніпропетровськ, 2000.-40с.
Усенко Л.В. Нові можливості й старі небезпеки инфузійно -трансфузійної терапії // Діагностика та лікування.-1998.-№4 –С.44-45
Усенко Л.В., Шифрин Г.А. Інтенсивна терапія при крововтраті. К.: Здоров'я, 1995.З 233
Черній В.І., Кабанько Т.П., Смирнова Н.Н. Гідроксіетилкрахмал у терапії критичних станів, обумовлених гіповолемічним шоком (методичні рекомендації).- Донецьк, 2000.- 16с.
Посібник з інтенсивної терапії «вища школа», під ред. Млдованова, 2004 р. А.В.Бєляєв, М.В.Бондар, А.М.Дубов та ін..
Інтенсивна терапія загрозливих станів під ред. доц.. В.А. Корячкіна, проф.. В.І. Страшнова., С.-П.: 2002