
- •Цель игры.
- •2. Описание игры.
- •2.1. Подготовка к оценке торгового персонала
- •2.2. Оценка продавца и первичная обработка полученной информации
- •2.3. Обработка результатов оценки персонала
- •2.4. Подготовка отчета о выполнении заданий
- •3. Приложения.
- •I. Качество обслуживания
- •II. Внешний вид
- •III. Знание товара
- •IV. Навык продаж
- •V. Решение проблемы
- •VI. Выкладка товара и оформление витрин
- •10 Правил для агентов
I. Качество обслуживания
1. Чем занимался продавец, когда Вы зашли в отдел?
- Общался с покупателем [2]
- Занимался раскладыванием товара / делал записи в журнал [2]
- Просто сидел [1]
- Стоял в ожидании покупателя [1]
- Занимался посторонними делами (разговаривал с др. продавцами) [0]
- Продавца не было на месте [0]
2. Поздоровались ли с Вами, когда Вы зашли в отдел?
- Да [1]
- Нет [0]
3. Улыбнулись ли Вам?
- Да [1]
- Нет [0]
4. Продавец подошел к Вам
- Спустя 1 мин [3]
- Спустя 3 мин [2]
- Спустя 5 мин [1]
- Позже (укажите приблизительное время) [0]
- Не подошел до тех пор, пока не обратился/лась за помощью [0]
5. Как продавец предложил Вам помощь
- Стандарт 1 или 2 [1]
- Иное корректное предложение помощи [1]
- Продавец невежливо обратился [0]
- Не предложил помощь вообще [0]
Сумма баллов подсчитывается сотрудниками отдела по управлению персоналом: _______
II. Внешний вид
6. Был ли продавец одет в форменную одежду?
- Да [1]
- Нет [0]
7. Опрятна ли была одежда продавца?
- Да [1]
- Нет [0]
8. опрятна ли была обувь продавца?
- Да [1]
- Нет [0]
9. Бэйдж …
- Как и положено, по стандарту располагался на фирменной ленте либо на левой стороне [1]
- Неаккуратно был прикреплен к воротнику/карману рубашки, находился в кармане [0]
- Отсутствовал вообще [0]
10. Соответствовала ли прическа, маникюр и макияж стандартам?
- Да [1]
- Нет [0]
Сумма баллов подсчитывается сотрудниками отдела по управлению персоналом: ______
III. Знание товара
11. Когда Вы задали вопрос о наличии того или иного товара, получили ли Вы утвердительный ответ?
- Да [1]
- Нет [0]
12. Смог ли продавец предоставить Вам информацию о производителе, сроке годности или о правилах использования данного товара?
- Да [1]
- Нет [0]
13. предоставили ли продавец (объяснил, рассказал) информацию о преимуществах / недостатках данного товара?
- Да [1]
- Нет [0]
Сумма баллов подсчитывается сотрудниками отдела по управлению персоналом: ______
IV. Навык продаж
14. Если в магазине проходил store promotion предложил ли продавец Вам что-либо купить?
- Да [0]
- Нет [-1]
- Акции не было [0]
Сумма баллов подсчитывается сотрудниками отдела по управлению персоналом: ______
V. Решение проблемы
15. Отметьте пункты
Действия продавца |
Место для отметки |
Соответствующие баллы |
Сам предлагает различные варианты |
|
1 |
Пытается решить проблему |
|
1 |
Умеет задавать наводящие вопросы |
|
1 |
Выражается ясно и понятно |
|
1 |
Отвечает уверенно, аргументировано |
|
1 |
Выдает полную информацию |
|
1 |
Идет на поводу у покупателя |
|
0 |
Ему все равно (купят или не купят) |
|
0 |
Не умеет задавать наводящие вопросы |
|
0 |
Выражается специфическими терминами |
|
0 |
Отвечает сбивчиво, чувствуется незнание |
|
0 |
Односложные ответы |
|
0 |
16. Умеет ли продавец ответить на возражение «я видел дешевле»
- Дабы избежать конфликта, с пониманием отнесся к моему заявлению, попытался переключить мое внимание на другой товар [2]
- Промолчал и сделал вид, что не слышал этой фразы [1]
- Стал спорить со мной, пытался доказать, что я не прав [0]
- Согласился со мной и подсказал, где можно купить дешевле [-1]
Сумма баллов подсчитывается сотрудниками отдела по управлению персоналом: ______