
- •Одеський національний медичний університет Кафедра « Внутрішньї медицини №3 з курсом сестринської справи» методична розробка
- •3. Цілі заняття:
- •3.3 Конкретні цілі.
- •3.4. На основі теоретичних знань з теми:
- •4. Матеріали доаудиторної самостійної підготовки (міждисциплінарна інтеграція).
- •5. Зміст теми.
- •Клінічна класифікація болю в грудній порожнині
- •Класифікація ступеня тяжкості стенокардії згідно з Канадським кардіоваскулярним товариством
- •Діагностика
- •Стабільна стенокардія — особливі діагностичні погляди
- •Лікування стабільної стенокардії
- •6. Матеріали методичного забезпечення заняття.
- •6.2. Література для студентів
- •6.3.Орієнтуюча карта щодо самостійної роботи з літературою з теми
- •7. Матеріали для самоконтролю якості підготовки.
- •8. Матеріали для аудиторської самостійної підготовки.
- •9. Інструктивні матеріали для оволодіння професійними вміннями, навичками:
- •10. Матеріали для самоконтролю оволодіння знаннями, вміннями, навичками, передбаченими даною роботою.
- •11.Тема наступного заняття.
Одеський національний медичний університет Кафедра « Внутрішньї медицини №3 з курсом сестринської справи» методична розробка
практичного заняття для студентів
Навчальна дисципліна «_ВнутрішнЯ медицинА »
МОДУЛЬ № 3 «Сучасна практика внутрішньої медицини »
Змістовий модуль № 1 « Ведення хворих з хворобами системи кровообігу»
Тема № 5 «Ведення хворого зі стабільною стенокардією»
Курс- 6 . Факультет -медичний
Затверджено на методичній нараді
кафедри « »________ 200__р.
Протокол № ___.
Зав. кафедри______________А.Є.Поляков.
Перезатверджено:
Одеса – 2013 р.
МОДУЛЬ № 3 «Сучасна практика внутрішньої медицини »
Змістовий модуль № 1 « Ведення хворих з хворобами системи кровообігу»
1.Тема №_5 “ Ведення хворого зі стабільною стенокардією ” – 8 год.
2.Актуальність теми. Стенокардія – клінічний синдром, проявом якого є характерний біль за грудниною, обумовлений гострою короткочасною ішемією міокарда, що швидко проходить (або ущухає). Поширеність стабільної стенокардії у більшості європейських країн становить 20-40 тис. осіб на 1 млн населення. Предикторами виживання хворих зі стенокардією є функціонування лівого шлуночка, поширеність і ступінь коронарного атеротромбозу, ураження основного стовбура лівої коронарної артерії, трисудинне ураження, проксимальне залучення лівої передньої нисхідної артерії.
3. Цілі заняття:
3.1. Загальні цілі: Ознайомитися з методикою встановлення діагнозу та диференційованою терапією хворих різними варіантами хронічної ІХС.
3.2. Виховні цілі: ознайомитися з внеском вітчизняних вчених у вивчення проблеми стабільної стенокардії.
3.3 Конкретні цілі.
Знати:
-Визначення та класифікацію ІХС із урахуванням функціональних класів стабільної стенокардії (ВООЗ, 1979: ВКЦН АМН СРСР, 1984);
-Етіологію і патогенез захворювання
-Діагностичні критерії різних варіантів ІХС
-Основні лабораторні та інструментальні методи дослідження;
-Основні групи антиангінальних лікувальних засобів
-Показання до санаторно-курортного лікування, основні методи фізіотерапевтичного лікування
-Принципи профілактики та диспансеризації хворих з ІХС.
3.4. На основі теоретичних знань з теми:
- вміти:
-Провести цілеспрямоване опитування хворого для виявлення ознак ІХС та ускладнень, які виникли
-Провести повне клінічне обстеження
-Скласти план обстеження куруємого хворого на ІХС
-Призначити лікування пацієнту з ІХС;
-Оцінити прогноз плину хвороби у куруємого хворого, провести ВТЕ, дати рекомендації по лікуванню та профілактиці виявленого захворювання.
4. Матеріали доаудиторної самостійної підготовки (міждисциплінарна інтеграція).
|
|
|
Нормальна анатомія |
Особливості кровопостачання міокарду |
|
Патологічна анатомія |
Атеросклеротичне ураження су-дин, вираженість ішемічного по-шкодження тканин. |
|
Біохімія |
Порушення ліпідного обхву, ензимодіагностика. |
|
Пропедевтика внутр. хвороб |
Принципи обслідування серцево-судинної системи. |
Провести фізикаль-не обслідування та інтерпритувати от-римані дані. |
Фармакологія |
Клінічна фармакологія нітровазо-дилататорів, бета-адреноблока-торів, антагонистів кальцію, антитромботичних, гіполіпідеміч-них і метаболічних препаратів. |
Скласти лист при-значень, виписати рецепти на сучасні препарати. |