Одеський національний медичний університет Кафедра « Внутрішньї медицини №3 з курсом сестринської справи» методичні вказівки

з практичного заняття для студентів

Навчальна дисципліна «_ВнутрішнЯ медицинА »

МОДУЛЬ № 3 «Сучасна практика внутрішньої медицини »

Змістовий модуль № 1 « Ведення хворих з хворобами системи кровообігу»

Тема № 1 «Ведення пацієнта з артеріальною гіпертензією»

Курс- 6 . Факультет -медичний

Затверджено на методичній нараді

кафедри « »________ 20013__р.

Протокол № ___.

Зав. кафедри______________А.Є.Поляков.

Перезатверджено:

Одеса – 2013 р.

МОДУЛЬ № 3 «Сучасна практика внутрішньої медицини »

Змістовий модуль № 1 « Ведення хворих з хворобами системи кровообігу»

1.Тема № 1 «Ведення пацієнта з артеріальною гіпертензією»- 12 годин

2. Актуальність теми

В Україні, як і в усьому світі, артеріальна гіпертензія (АГ) залишається однією з найактуальніших проблем кардіології. Це пов'язано з тим, що вона багато в чому обумовлює високу серцево-судинну захворюваність і смертність, характеризується значною поширеністю і, в той же час, відсутністю адекватного контролю в масштабі популяції. Навіть у країнах з високим рівнем організації охорони здоров'я, цей показник сьогодні не перевищує 25-27%. За оцінками Національного наукового центру «Інститут кардіології ім. Н.Д. Стражеска » АМН України (2008 р.), артеріальна гіпертензія є майже у 36% дорослого населення нашої країни. При цьому у 90-95% пацієнтів виявляється есенціальна артеріальна гіпертензія, у 5-10% - вторинна артеріальна гіпертензія. Артеріальний тиск контролюється належним чином лише у 6-7% чоловіків і у 17-18% жінок.

3. Цілі заняття:

3.1. Загальні цілі:

• навчитися методиці проведення диференційного діагнозу по провідному синдрому АГ, принципам та методам диференційної терапії хворих з АГ.

3.2. Виховні цілі:

• сформулювати уявлення о приоритеті вітчизняної медицинської школи у розробці проблем етіопатогенезу (Ланг Г.Ф., Мясников А.С., Постнов В.Ф.), класифікації та лікування АГ;

• розвинути уявлення о впливі єкологічних та соціальних факторів, устрою життя на формування патологічної гіпертензивної доминанти;

• сформулювати деонтологічні правила при роботі з хворими АГ та основи психотерапевтичного підходу до хворих та їх родичів;

• розвинути почуття відповідальності за своєчасність та правильність професійних дій при роботі з хворими АГ.

3.3. Конкретні цілі:

- знати:

- анатомічний склад системи кровообігу і фізіологічні основи функціонування системи кровообігу;

- показники гемодинаміки у здорових людей;

- фактори ризику ГХ;

- патогенез ГХ;

- класифікацію ГХ;

- типічні клінічні проявлення ГХ;

- сучасні методи інструментального обстеження хворих ГХ;