- •ГІсторыя беларускай літаратуры
- •1. Схема вывучэння матэрыялу
- •1. Схема вывучэння матэрыялу
- •2. Асновы навукова-тэарэтычных ведаў да модуля 3
- •Модуль 1 Літаратурны працэс эпохі Сярэднявечча
- •1. Схема вывучэння матэрыялу
- •2. Асновы навукова-тэарэтычных ведаў да модуля 1 Тэма 1. Агульная характарыстыка літаратуры перыяду XI–XIII стст.
- •1.1. Узнікненне літаратуры.
- •1.1. Узнікненне літаратуры
- •1.2. Гісторыка-культурная, мастацка-стылявая спецыфіка ўсходнеславянскай літаратуры
- •Тэма 2. Найвыдатнейшыя помнікі перакладной і арыгінальнай літаратуры
- •2.1. Жанрава-тэматычная разнастайнасць перакладной літаратуры.
- •2.2. Выдатныя помнікі рэлігійнай літаратуры XI–XIII стст.
- •2.1. Жанрава-тэматычная разнастайнасць перакладной літаратуры
- •2.2. Выдатныя помнікі рэлігійнай літаратуры XI–XIII стст.
- •2.2.1. Арыгінальная жыційная літаратура
- •2.2.2. Арыгінальнае красамоўства
- •2.3. Выдатныя помнікі арыгінальнай свецкай літаратуры
- •2.3.1. «Аповесць мінулых гадоў»
- •2.3.2. «Слова пра паход Ігара»
- •Тэма 3. Станаўленне старабеларускай літаратуры
- •3.2. Агульная характарыстыка беларуска-літоўскага летапісання.
- •3.3. Найбольш значныя летапісныя помнікі перыяду Вялікага Княства Літоўскага.
- •3.4. «Хроніка Быхаўца» як этапная з’ява ў гісторыі беларускага летапісання.
- •3.1. На шляху ад агульнарускай літаратуры да літаратуры нацыянальнай
- •3.2. Агульная характарыстыка беларуска-літоўскага летапісання
- •3.3. Найбольш значныя летапісныя помнікі перыяду Вялікага Княства Літоўскага
- •3.4. «Хроніка Быхаўца» як этапная з’ява ў гісторыі беларускага летапісання
- •Самастойная работа да модуля № 1
- •Матэрыялы да семінарскіх заняткаў
- •1. Тэксты для чытання і аналізу: «Жыціе Еўфрасіні Полацкай», у. Арлоў «Еўфрасіння Полацкая» або в. Іпатава «Прадслава».
- •2. Падрыхтуйце мультымедыйную прэзентацыю на тэму «Жыццё і асветніцкая дзейнасць Еўфрасінні Полацкай».
- •3. Прааналізуйце «Жыціе Еўфрасінні Полацкай» па наступных пытаннях:
- •Занятак № 2. «Слова пра паход Ігара» – выдатны помнік усходнеславянскай арыгінальнай літаратуры
- •1. Схема вывучэння матэрыялу
- •2. Асновы навукова-тэарэтычных ведаў да модуля 2 Тэма 4. Уплыў ідэй Адраджэння і Рэфармацыі на развіццё літаратуры ў XVI ст.
- •4.2. Асоба ф. Скарыны ў гісторыі беларускай літаратуры.
- •4.3. Ідэі Рэфармацыі ў творчасці с. Буднага і в. Цяпінскага.
- •4.1. Агульная характарыстыка літаратурнага працэсу xvі – першай паловы xvіі стст.
- •4.2. Асоба ф. Скарыны ў гісторыі беларускай літаратуры
- •4.3. Ідэі Рэфармацыі ў творчасці с. Буднага і в. Цяпінскага
- •Тэма 5. Новалацінская паэзія Беларусі і Літвы
- •5.2. Творчая спадчына Міколы Гусоўскага
- •5.3. Ян Вісліцкі і яго паэма «Пруская вайна»
- •Самастойная работа да модуля 2
- •Модуль 3 Літаратура пераходнага перыяду (другая палова XVI–XVIII стст.)
- •1. Схема вывучэння матэрыялу
- •2. Асновы навукова-тэарэтычных ведаў да модуля 3 Тэма 6. Спецыфіка літаратурнага працэсу пераходнага перыяду. Празаічная спадчына канца XVI – сярэдзіны XVIII стст.
- •6.1. Уплыў барока і Асветніцтва на развіццё літаратуры пераходнага перыяду
- •6.2. Палемічная публіцыстыка канца XVI – пачатку XVII стст.
- •6.3. Гісторыка-мемуарная літаратура
- •6.4 Парадыйная проза
- •Тэма 7. З’яўленне і развіццё кніжнай паэзіі
- •7.1. Фарміраванне паэтычнай традыцыі: ідэйна-тэматычная, жанравая і мастацкая спецыфіка паэзіі пераходнага перыяду
- •7.2. Творчасць с. Полацкага
- •Тэма 8. Станаўленне і развіццё драматургіі
- •8.1. Пачатак беларускай драматургіі і станаўленне школьнага тэатру
- •8.2. Інтэрмедыя ў гісторыі школьнай даматургіі
- •8.3. «Камедыя» к. Марашэўскага як вышэйшае дасягненне школьнай драматургіі
- •8.4. Развіццё прыдворнай драматургіі і творчасць Францішкі Уршулі Радзівіл
- •8.5. Батлейка і народная драма
- •Самастойная работа да модуля 3
- •Матэрыялы да семінарскіх заняткаў Занятак № 5. Ад летапісу да гісторыка-мемуарнай літаратуры
- •Занятак № 6. Сілабічнае вершаскладанне і творчасць Сімяона Полацкага
- •1. Складзіце ў сшытку храналагічную табліцу «Жыццё і творчасць Сімяона Полацкага».
- •2. Параўнайце антычную і сілабічную сістэму вершаскладання.
- •3. Пазнаёмцеся з вершамі Сімяона Полацкага (4–5 на выбар) і прааналізуйце адзін верш па наступнай схеме:
- •Занятак № 7. «Камедыя» к. Марашэўскага як выдатны твор школьнай драматургіі
- •1. Падрыхтуйце кароткія інфарматыўныя адказы па тэмах:
- •2. Прачытайце і прааналізуйце п’есу к. Марашэўскага «Камедыя» па наступных пытаннях:
- •Занятак № 8. Літаратурная спадчына ў экспазіцыях «Музея кнігадрукавання» і «Музеі-бібліятэцы Сімяона Полацкага»
- •Прыкладныя тэставыя заданні да модуля 3
- •Спіс літаратуры для абавязковага чытання і запісу ў чытацкі дзённік
- •Слоўнік літаратуразнаўчых тэрмінаў
- •Выкарыстаная літаратура
Міністэрства адукацыі Рэспублікі Беларусь
Установа адукацыі
«Полацкі дзяржаўны ўніверсітэт»
ГІсторыя беларускай літаратуры
Вучэбна-метадычны комплекс
для студэнтаў спецыяльнасці 1-02 03 07-01
«Англійская мова. Беларуская мова і літаратура»
Складанне і агульная рэдакцыя
Н.Г. Апанасовіч
Наваполацк
ПДУ
2011
УДК
ББК
С
Рэкамендаваны да выдання
Саветам гісторыка-філалагічнага факультэта
ў якасці вучэбна-метадычнага комплекса
Апанасовіч, Н.Г.
Г |
Гісторыя беларускай літаратуры. Вучэбна-метадычны комплекс для студэнтаў спецыяльнасці 1-02 03 07-01 «Англійская мова. Беларуская мова і літаратура» / Склад. і агул. рэд. Н.Г. Апанасовіч. – Наваполацк: ПДУ, 2011. – с. |
ISBN
УДК
ББК
ISBN
© Апанасовіч Н.Г., склад., 2011
© УА «ПДУ», 2011
Змест
Модуль 1. Літаратурны працэс
эпохі Сярэднявечча 4
1. Схема вывучэння матэрыялу 4
2. Асновы навукова-тэарэтычных ведаў да модуля 1 4
Тэма 1. Агульная характарыстыка літаратуры перыяду XI–XIII стст. 4
1.1. Узнікненне літаратуры 4
1.2. Гісторыка-культурная, мастацка-стылявая спецыфіка ўсходнеславянскай літаратуры
Тэма 2. Найвыдатнейшыя помнікі перакладной
і арыгінальнай літаратуры 12
2.1. Жанрава-тэматычная разнастайнасць перакладной літаратуры.
2.2. Выдатныя помнікі рэлігійнай літаратуры XI–XIII стст.
2.2.1. Арыгінальная жыційная літаратура
2.2.2. Арыгінальнае красамоўства
2.3. Выдатныя помнікі арыгінальнай свецкай літаратуры
2.3.1. «Аповесць мінулых гадоў»
2.3.2. «Слова пра паход Ігара»
Тэма 3. Станаўленне старабеларускай літаратуры
3.1. Асблівасці станаўлення страбеларускай літаратуры
3.2. Агульная характарыстыка беларуска-літоўскага летапісання
3.3. Найбольш значныя летапісныя помнікі перыяду Вялікага Княства Літоўскага
3.4. «Хроніка Быхаўца» як этапная з’ява ў гісторыі беларускага летапісання
Самастойная работа да модуля 1
Матэрыялы да семінарскіх заняткаў
Занятак № 1. «Жыціе Еўфрасінні Полацкай» як выдатны помнік старабеларускага пісьменства
Занятак № 2. «Слова пра паход Ігара» – выдатны помнік усходнеславянскай арыгінальнай літаратуры
Прыкладныя тэставыя заданні да модуля 1
Модуль 2. Адраджэнне і Рэфармацыя ў гісторыі
беларускай літаратуры (XVI – пачатку XVII стст.)
1. Схема вывучэння матэрыялу
2. Асновы навукова-тэарэтычных ведаў да модуля 2
Тэма 4. Уплыў ідэй Адраджэння і Рэфармацыі на развіццё
літаратуры ў XVI ст.
4.1. Агульная характарыстыка літаратурнага працэсу XVІ –
першай паловы XVІІ стст.
4.2. Асоба Ф. Скарыны ў гісторыі беларускай літаратуры
4.3. Ідэі Рэфармацыі ў творчасці С. Буднага і В. Цяпінскага
Тэма 5. Новалацінская паэзія Беларусі і Літвы
5.1. З’яўленне і развіццё новалацінскай паэзіі
5.2. Творчая спадчына Міколы Гусоўскага
5.3. Ян Вісліцкі і яго паэма «Пруская вайна»
Самастойная работа да модуля 2
Матэрыялы да семінарскіх заняткаў
Занятак №3. Публіцыстычная спадчына Францыска Скарыны
Занятак № 4. Паэма М. Гусоўскага «Песня пра зубра»
як выдатны помнік лацінамоўнай паэзіі XVI ст.
Прыкладныя тэставыя заданні да модуля 2
Модуль 3. Літаратура пераходнага перыяду (другая палова XVI–XVIII стст.)