Творческая лаборатория: Господа, попробуйте свои перья!

Напишите реферат на избранную вами тему:

1. Практическая функция экономической теории и ее реализация» в современный период развития хозяйства.

2. Рациональное поведение хозяйствующего субъекта: интересы, цели, ограничители принятия решений.

3. Экономическая политика как способ реализации экономических целей.

Сделайте на семинаре комментарий к лекции 11 «Свобода выбора, суверенитет и рациональность потребителя». (Экономическая школа. Научно‑популярный иллюстрированный журнал. Вып. 2. 1992. С. 24–32).

Сочините экономическое эссе на любую из тем:

1. «Не зная уроков прошлого, не увидишь, что есть новое».

(Исландский поэт Эйнор Бенедиктссон)

2. «Ежели Вы, Государь, не дадите свободу действия нашим людям в торговле и ремеслах, будут ждать нас великие беды».

(Из послания В. Татищева Петру I)

Глава 2

Материальные потребности и экономические ресурсы общества. Теория производства

Занятие 3

Естественные и социальные условия жизни. Закон редкости. Граница производственных возможностей

Семинар

Учебная лаборатория: обсуждаем, отвечаем, дискутируем…

Обсуждаем

1. Естественные и социальные условия жизни. Рост потребностей и ограниченность ресурсов.

2. Экономические ограничения. Граница производственных возможностей.

3. Потребности и их классификация в разных экономических школах.

Отвечаем и дискутируем

1. Каким образом форма собственности (общественная, корпоративная, частная) влияет на деловую активность? Приведите примеры.

2. Как естественная среда влияет на деятельность людей?

3. По какому принципу вы распределяете ограниченные ресурсы между членами вашей семьи (по желанию, способностям, возможностям)? Может быть, ресурсы вашей семьи неограничены?

4. Предположим, что вы получили свой первый заработок. Каким образом ограниченность, альтернативная стоимость и проблема выбора повлияют на то, как вы потратите деньги? Расскажите.

5. Имела ли альтернативную стоимость ваша последняя крупная покупка? Что было альтернативной стоимостью вашего решения провести время так, как вам захотелось?

Аналитическая лаборатория: размышляем, считаем… Размышляем

Выберите правильный ответ:

1. Ограниченность означает, что:

а) общество может предложить меньше ресурсов, чем хотели бы иметь люди;

б) хозяйствующие субъекты не умеют рационально вести хозяйство;

в) люди мало производят и много потребляют.

2. Ограниченность – это проблема, которая:

а) существует только в бедных странах;

б) есть только в бедных семьях;

в) есть у всех людей и обществ;

г) никогда не возникает в богатых семьях.

3. Проблема редкости может быть решена, если:

а) будет решена проблема бедности во всем мире;

б) будут открыты неисчерпаемые источники энергии;

в) все страны мира станут постиндустриальными обществами;

г) все сказанное неверно.

4. Кривая производственных возможностей иллюстрирует:

а) влияние дефицита и альтернативной стоимости на общество;

б) преимущества производства «масла» вместо «пушек»;

в) изменение в цене различных продуктов;

г) альтернативную стоимость производства либо «пушек», либо «масла».

Верны ли следующие утверждения:

1. Редкость – это:

а) ситуация, когда запасы некоторого блага меньше потребностей в нем (да, нет);

б) конечность блага (да, нет);

в) категория, предполагающая сравнение величин запасов блага с величиной потребности в них (да, нет);

г) проблема редкости ресурсов разрешима на пути ограничения потребностей (да, нет);

2. Если все ресурсы в стране используются таким образом, что наращивать производство одного продукта можно только сокращая производство другого, то экономическая ситуация в стране:

а) эффективная (да, нет);

б) неэффективная (да, нет); в) кризисная (да, нет).

Отбросьте неверные утверждения:

1. Альтернативная стоимость – это стоимость товара или услуги, измеряемая:

а) Министерством труда;

б) индексом потребительских цен;

в) ценой покупаемого продукта;

г) тем, чем надо пожертвовать для приобретения товара или услуги.

2. Кривая производственных возможностей показывает различные комбинации двух продуктов при:

а) полном использовании всех имеющихся ресурсов и неизменной технологии;

б) неполном использовании трудовых ресурсов;

в) изменении количества применяемых ресурсов.