Година спілкування « Про дружбу та товаришування»

Мета: вчити дітей цінувати друж­бу та друзів, вчитися бути справжні­ми друзями; виробляти в собі якості, що сприяють дружбі; розвивати почут­тя відповідальності, бажання не тільки брати, але й віддавати; виховувати то­лерантне ставлення до товаришів.

Обладнання: презентація, аудіозаписи пісень про дружбу, фільм «Вигідна дружба», мікрофон, частини прислів’їв, конституція «Дружби».

Хід заходу

І. Організаційний етап.

1 Привітання.

- Добрий день, любі хлопчики і дівчата! Ми раді зустрічі з вами

2. Релаксація.

- Будь ласка, дітки поверніться один до одного і усміхніться.

Нехай на нашому заході панує атмосфера доброзичливості, пізнання та успіху!

Дуже важливо путь важкий пройти,

Друга вірного в житті собі знайти,

Втішити засмучену людину

І до щастя відшукати стежину,

Дружби перекинути мости,

Бо із другом завжди легше йти.

А щоб веселіш було нам крокувати,

Не забудьте посмішку з собою взяти!

Дорогі діти! Сьогодні ми проводимо годину спілкування на тему «Про дружбу і товаришування». Ми поговоримо про дружбу як одну із загальнолюдських чеснот, спробуємо усвідомити значущість слова «друг», з’ясувати, яке значення дружби у житті кожного з нас.

Зараз ми звернемося до висловів про дружбу. (на партах незакінчені прислів’я та список слів. Дітям треба вставити слова та пояснити значення прислів’я).

вірність, покладаєшся, рівність, нужда, починається, справжні, щирість,

«_________с___ друзі... нічого не вимагають один від одного в ім'я дружби, а роблять один для одного, що можуть». В.Т. Бєлінський «Боягузливий друг страшніший за ворога, бо ворога побоюєшся, а на друга ___п______________». Л.М. Толстой «Дружба — це, насамперед,____щ_____________ , це критика помилок товариша. Друзі повинні першими дати жорстку критику для того, щоб товариш міг виправити свої помилки». М.О. Островський «У дружби багато крил, а закон у неї один — _в____________________». А.С. Макаренко «Дружба закінчується там, де ____п___________ недовір 'я». Сенека

(Показ презентації)

Чи є, що золота дорожче на землі?

-У мудреця спитали якось люди.

- Недовго думав мудрий чоловік.

- Дорожча дружба – є , була і буде!

- Тоді чому сказали: сталь міцна

- Міцніша над усе – це знає всяк і всюди,

- Подумав трохи й відповів мудрець:

- Міцніша дружба є, була і буде!

Йому сказали:

Ураган страшний, корчує він дуби,

несе руїни всюди

Чи є сильніше, що за ураган?

- Сильніша дружба є, була і буде.

- Усім смакує не полин, а мед,

Мед люблять діти і дорослі люди,

Мед – найсолодший із земних дарів

• Солодша дружба є, була і буде.

1)Робота над текстом оповідання л. Толстого «Два товариші».

• Зараз Я вам розповім вам одну історію, Л. Толстого «Два товариша», і ми з’ясуємо, що означає «вміти дружити».

Ішли лісом два товариші і зустріли ведмедя. Один кинувся тікати, вліз на дерево і заховався, а другий лишився на дорозі. Робити йому було нічого: він упав на землю і прикинувся мертвим.

Ведмідь підійшов до нього і почав нюхати, а той і дихати перестав. Ведмідь обнюхав його лише та й пішов собі.

Коли ведмідь пішов, той зліз із дерева і сміється:

• Ну, що, ― каже, ― ведмідь тобі на вухо шептав?

- А він сказав мені, що погані ті люди, які в біді товариша покидають.

: «не може називатись другом той, хто утікаючи залишає друга у біді».- Чи були хлопці справжніми друзями? Чому ви так вважаєте?

• Отже, чи можна цих хлопчиків назвати товаришами? (Чому?)

• Дружба – це найбільший скарб, який має людина в своєму житті.

• А як ви розумієте поняття «друг», «товариш», «дружба»

• Чи є між цими поняттями якась різниця?

• «Друг» - людина, якій довіряємо, яку поважаємо, заради якої. можемо пожертвувати всім.

«Товариш» - людина з якою можна порадитися, з якою можемо займатися спільною працею.

«Дружба» це близькі стосунки, засновані на взаємній допомозі, прихильності інтересів, смаків, поглядів, життєвих цілей. Це активна зацікавленість один в одному.