Понятие о науке и классификация наук
Понятия о науке
Наука - это целостная социальная система, объединяющая в себе постоянно развивающийся набор научных знаний об объективных законах природы, научную деятельность людей, направленную на создание и развитие этой системы, и учреждения, обеспечивающие научную деятельность (рис. 1).
Цель науки - познание законов развития природы и общества и воздействие на природу на основе использования знаний для получения полезных обществу результатов.
Задачи науки:
1) собирание, описание, анализ, обобщение и объяснение фактов;
2) обнаружение законов движения природы, общества, мышления и познания;
3) систематизация полученных знаний;
4) объяснение сущности явлений и процессов;
5) прогнозирование событий, явлений и процессов;
6) установление направлений и форм практ-го использования полученных знаний.
Знание - это проверенный практикой результат познания действительности, адекватное ее отражение в сознании человека.
Следует заметить, что не всякое знание можно рассматривать как научное. Нельзя признать научными те знания, которые получает человек лишь на основе простого наблюдения. Эти знания играют в жизни людей важную роль, но они не раскрывают сущности явлений, взаимосвязи между ними, которая позволила бы объяснить, почему данное явление протекает так или иначе, и предсказать дальнейшее его развитие.
Таким образом, понятия «научное знание» и «знание» могут не совпадать, поскольку последнее может быть недоказанным, непроверенным (гипотезы) или неистинным знанием (заблуждение). Научное знание не терпит бездоказательности: то или иное утверждение становится научным лишь тогда, когда оно обосновано.
Система научных знаний отражена в научных понятиях, гипотезах, законах, научных фактах, теориях, идеях и т. д.
Система знаний классифицируется по следующим направлениям:
• отрасли знаний: естественные, общественные и технические науки;
• научные дисциплины: математика, физика, химия, теория автомобиля, техническая эксплуатация автомобилей и т. д.;
• результаты научной деят-ти: публикации, патенты, конструкторские разработки и т. д.
Научная деятельность - творческая деятельность, направленная на получение, освоение, переработку и систематизацию новых научных знаний, а следовательно, на расширение системы научных знаний.
Научная деятельность классифицируется по следующим признакам:
• целевое назначение: развитие теории, разработка новой техники, совершенствование (разработка) технологии и т. д.;
• виды научных работ: фундаментальные, прикладные, разработки;
• диапазон исследовательских работ: направления в науке, научная проблема, научная тема, научный вопрос;
• методы исследования: теоретические, экспериментальные и смешанные.
Научные учреждения обеспечивают нормальное протекание научной деятельности и включают в себя научных сотрудников, средства научной деятельности (оборудование, приборы и т. д.), объекты научной деятельности (автомобили, автотранспортные установки и т. д.), информационные фонды (библиотеки, патентные фонды и т. д.).
Научные учреждения классифицируются по тому признаку, к какой сфере человеческой деятельности в обществе они относятся:
• к непроизводственной сфере (академические институты, НИИ гуманитарного и общенаучного профилей, вузы непроизводственного профиля - медицинские, юридические…);
• к производственной сфере (отраслевые институты - НИИ, КБ, НПО, технические вузы).