
- •Київський інститут бізнесу і технологій і нструктивно-методичні рекомендації щодо організації самостійної роботи студентів
- •0305 Економіка і підприємництво
- •6.030508 Фінанси і кредит
- •Рекомендації до організації самостійної роботи
- •Тема 1. Економічний зміст та призначення фінансів
- •5. Фінанси виконують такі функції:
- •6.Об’єктами фінансового розподілу є:
- •7.Фінансові ресурси це:
- •9.Фінансові резерви це:
- •Тема 2: Фінансова система
- •Тема 3: Фінансова політика і фінансовий механізм
- •Реферати:
- •1.Фінансова політика – це:
- •2.Головна мета фінансової політики:
- •3.Фінансова стратегія – це:
- •4.Фінансовий механізм – це:
- •Тема 4: Фінансове планування
- •Реферати:
- •1.Фінансове планування – це:
- •2.Об’єктом фінансового планування є:
- •3.Підприємства та організації, що функціонують на комерційних засадах, складають фінансовий план у вигляді:
- •4.Нормативний метод фінансового планування - полягає у:
- •5.Балансовий метод фінансового планування - полягає у:
- •6.Економіко – математичний метод фінансового планування - полягає у:
- •7.Метод коефіцієнтів - полягає у:
- •8.Метод економічного аналізу - полягає у:
- •9.Платіжний календар – це:
- •10.Бізнес –план – це:
- •11.Баланс фінансових ресурсів і витрат держави – це:
- •12.Баланс фінансових доходів і витрат території – це:
- •13.Державний бюджет – це:
- •14.Платіжний бюджет – це:
- •15.Баланс грошових доходів і витрат населення – це:
- •Тема 5: Фінансовий контроль
- •Реферати:
- •1.Фінансовий контроль – це:
- •10.Відомчий та внутрішньокорпоративний контроль – це:
- •11.Внутрішньогосподарський контроль – це:
- •12.Громадський фінансовий контроль – це:
- •13.Аудит – це:
- •Тема 6: Фінанси суб'єктів господарювання
- •Реферати:
- •6.Фінанси підприємств – це:
- •7.Фінансова діяльність підприємства – це:
- •8.Фінансові ресурси підприємства – це:
- •9. Доходи основної діяльності – це:
- •10.Інші операційні доходи – це:
- •11. Фінансові доходи – це:
- •12. Інші звичайні доходи – це:
- •13. Надзвичайні доходи – це:
- •Тема 7: Бюджет і бюджетна система
- •Реферати:
- •1.Бюджет як економічна категорія відображає:
- •2.Принцип єдності бюджетної системи полягає в:
- •3.Принцип збалансованості бюджетної системи полягає в:
- •4.Принцип самостійності бюджетної системи означає, що:
- •6. Принцип обґрунтованості побудови бюджетної системи означає, що:
- •7. Принцип ефективності побудови бюджетної системи означає, що:
- •8.Принцип субсидіарності побудови бюджетної системи означає, що:
- •9.Принцип цільового використання бюджетних коштів при побудові бюджетної системи означає, що:
- •10. Принцип справедливості і неупередженості при побудові бюджетної системи означає, що:
- •11.Принцип публічності і прозорості при побудові бюджетної системи означає, що:
- •12.Принцип відповідальності учасників бюджетного процесу при побудові бюджетної системи означає, що:
- •13.Бюджетний процес – це:
- •14.Бюджетна класифікація – це:
- •Тема 8: Доходи і видатки бюджету
- •Реферати:
- •1. Доходи бюджету - це:
- •2. Доходи бюджету включають:
- •3. До офіційних трансфертів належать:
- •4. Видатки бюджету – це:
- •5. Бюджетний дефіцит – це:
- •6. Бюджетний профіцит – це:
- •7. За формою прояву бюджетний дефіцит поділяється на:
- •Тема 9. Податки і податкова система
- •Реферати:
- •1. Податки – це:
- •2. Податки виконують такі функції:
- •3. Податкова система – це:
- •4. Податкова політика – це:
- •5. Які з визначених податків є прямими?
- •Тема 10. Місцеві фінанси
- •Реферати:
- •3. До складу доходів місцевих органів влади України, які враховуються при визначенні міжбюджетних трансфертів відносять:
- •9. До складу доходів місцевих органів влади України, які враховуються при визначенні міжбюджетних трансфертів відносять:
- •10. Факультативні видатки – це:
- •11. Визначте вірні (в) та невірні (н) твердження:
- •12.Міжбюджетні трансферти в Україні включать:
- •13. Видатки місцевих бюджетів класифікують на:
- •14. Доходи місцевих бюджетів класифікують на:
- •Тема 11. Фінансове забезпечення соціальних гарантій населенню
- •Реферати:
- •1. Встановлені законодавством мінімальні розміри оплати праці, доходів громадян, пенсійного забезпечення, соціальної допомоги – це:
- •2. Соціальні гарантії – це:
- •3. Прожитковий мінімум – це:
- •4. Соціальні норми і нормативи – це:
- •5. Солідарний принцип соціального страхування означає, що:
- •6. Обов’язкове соціальне страхування означає, що:
- •7. Визначити правильні і неправильні відповіді:
- •Тема 12. Державні цільові фонди
- •Реферати:
- •Тема 13. Державний кредит і державний борг
- •Реферати:
- •Тема 14. Страхування
- •Реферати:
- •1. Страховик визначається як:
- •6. Страхувальник визначається як:
- •7.Дайте визначення поняття «франшиза»:
- •Тема 15. Фінансовий ринок
- •Реферати:
- •1.Дайте визначення акції:
- •2.Курсова вартість акції – показник, який характеризує:
- •3.Вексель – це:
- •5. Номінальна вартість облігації визначається як:
- •Тема 16. Міжнародні фінанси
- •Реферати:
- •Питання до екзамену з навчальної дисципліни «Фінанси»
- •Література Основна література
- •Додаткова література
- •Інформаційні ресурси
Київський інститут бізнесу і технологій і нструктивно-методичні рекомендації щодо організації самостійної роботи студентів
Дисципліна:
Фінанси
Галузь знань:
0305 Економіка і підприємництво
Напрям підготовки:
6.030508 Фінанси і кредит
Освітньо-кваліфікаційний рівень:
бакалавр
Київ, 2011
Рекомендації до організації самостійної роботи
Самостійна робота є невід’ємною складовою вивчення навчальної дисципліни. Вона здійснюється за такими напрямками:
підготовка теоретичних питань до практичних занять;
оволодіння категоріальним апаратом з кожної теми (ведення термінологічного словника)
виконання творчих, проблемних завдань до практичних занять;
виконання індивідуальних (професійно-орієнтованих) завдань;
підготовка до підсумкових модульних робіт;
підготовка до екзамену.
Підготовка теоретичних питань до практичних занять передбачає опрацювання питань теми семінарського заняття. Ці питання могли як розглядати під час лекції, так і повністю виноситися на самостійне опрацювання.
Алгоритм підготовки.
Визначте питання для підготовки (мають бути розглянути усі питання, вказані у плані практичного заняття).
Візьміть у бібліотеці інституту (читальному залі або на кафедрі) джерела, зазначені у списку основної літератури. При підборі літератури Ви можете користуватися бібліотечними каталогами (алфавітним, предметним або систематичним).
Визначте розділи (теми або параграфи), у яких розкрито питання семінарського заняття.
Прочитайте ці розділи.
Складіть план (простий або складний) відповіді на кожне питання.
Визначте основні поняття, які Ви повинні засвоїти.
Проаналізуйте, як опрацьований матеріал пов’язаний з іншими питаннями теми.
Для кращого засвоєння та запам’ятовування матеріалу складіть короткий конспект, схеми, таблиці або графіки по прочитаному матеріалу.
Визначте проблеми в опрацьованому матеріалі, які Ви недостатньо зрозуміли. З цими питаннями Ви можете звернутися на консультації до викладача.
Перевірте, як Ви засвоїли опрацьоване питання. Ви можете це зробити, відповівши на тестові питання до теми або розв’язавши практичні завдання.
Виконання індивідуальних (професійно-орієнтованих) завдань має на меті вироблення умінь, необхідних для вирішення професійних завдань.
Алгоритм виконання
Ознайомтеся з вимогами до індивідуального завдання.
Ознайомтеся зі змістом індивідуального завдання.
Визначте, чи доводилося Вам виконувати подібні завдання.
Проаналізуйте теоретичний матеріал, необхідний для виконання індивідуального завдання.
Визначте питання, на які Ви не можете дати відповіді самостійно, та зверніться з ними на консультації до викладача.
Конкретизуйте завдання, які Ви маєте вирішити в ході виконання індивідуального завдання.
Складіть розгорнутий план виконання завдання.
Підберіть методи виконання завдання.
Виконайте індивідуальне завдання відповідно до плану.
Проаналізуйте, чи всі поставлені завдання Ви виконали.
Внесіть, при потребі, корективи до виконаного завдання.
Оформіть завдання відповідно до вимог.
Здайте завдання викладачу у зазначений термін.
Підготовка до підсумкових модульних робіт (ПМР) та екзамену має на меті узагальнення та систематизацію знань з окремого модуля або дисципліни у цілому.
Алгоритм виконання
Ознайомтеся з переліком питань та завдань до ПМР, езамену.
Підберіть підручники, інструктивно-методичні матеріали або іншу довідкову літературу, необхідну для підготовки (її перелік Ви можете знайти в інструктивно-методичних матеріалах до модуля або курсу).
Перегляньте зміст кожного питання, користуючись власними конспектами або підручниками.
Визначте рівень знань з кожного питання.
Визначте питання, які потребують ретельнішої підготовки (опрацювання додаткової літератури, складання конспектів, схем, розв’язання окремих типів задач тощо). З цією метою зверніться до алгоритму підготовки теоретичних питань до семінарських занять та виконання практичних завдань до лабораторних занять.