Тема: Вивчення документів як джерела інформації

Рівень І

1. Можна подати документ як самостійний матеріал у пресі як:

1. Коментар. 2. Врізка. 3. Огляд. 4. Повністю.

2. Як доказ документи у ЗМІ використовують у формі:

1. Назви. 2. Цитати. 3. Врізки. 4. Переказу.

3. Назвіть найдоцільніший, найпереконливіший спосіб використання документа в ЗМІ.

1. Цитата. 2. Повне використання. 3. З коментарем. 4. В огляді.

4. Назвіть місця зберігання документів:

1. Архіви. 2. Фонди. 3. Бібліотеки. 4. Відеотеки.

5. Назвіть основні методи роботи з документами.

1. Традиційний. 2. Кількісний. 3. Формалізований.

4. Неформалізований.

6. Назвіть правила перевірки змісту документу.

1. Розрізняти опис подій та їх інтерпретацію.

2. З’ясувати якими первинними чи вторинними були джерела інформації.

3. Врахувати обставини, коли його складали.

4. Перевірити реквізити.

7. Що входить у поняття традиційні методи перевірки документів?

1. Розуміння змісту документу.

2. Інтерпретація документу.

3. Порівняння даних документу з іншими джерелами.

4. Наявність всіх формальних атрибутів даного документу.

8. Як правильно працювати журналісту з документами?

1. Шукати підтвердження в документах наперед придуманої концепції.

2. Концепцію будувати, отримавши документально підтверджені факти.

3. Якщо якийсь факт не відповідає концепції, переглянути, уточнити її.

4.Видозмінювати інформацію з документу.

Рівень ІІ

9. Основні функції документа за ЗУ «Про інформацію»:

1. Збереження інформації. 2. Передавання інформації.

3. Опрацювання інформації. 4. Перевірка інформації.

5. Фіксація інформації. 6.Передача інформації в часі і просторі.

10. На яких етапах журналістської діяльності може бути використаний

документ?

1. На етапі відтворення. 2. На етапі перевірки інформації.

3. На етапі збору інформації. 4. На етапі створення документа.

11. Назвіть найзначиміші властивості документів.

1. Атрибутивність. 2. Функціональність.

3. Аргументованість. 4. Структурованість.

12. Яка ключова проблема використання документа в ЗМІ?

1. Проблема носія. 2. Проблема достовірності.

3. Проблема фіксації. 4. Проблема стандартності.

13. Загальні функції документа щодо інформації.

1. Закріплення інформації. 2. Збереження інформації.

3. Трансляція інформації. 4. Захист інформації.

Рівень ІІІ

14. Що означає поняття «документ» у журналістиці?

1. Фіксована інформація будь-яким способом.

2. Свідоцтво, що підтверджує особу.

3. Носій даних.

4. Діловий папір, що служить доказом чого-небудь.

5. Джерело інформації.

6. Переконливий аргумент.

7. Неспростовний доказ.

8. Офіційне свідчення.

15. За стандартом Міжнародної організаціїзі стандартизації, ISO,

інформація в документі може бути зафіксована:

1. Віртуально. 2. Знаками письма. 3. Зображенням.

4. Звуком. 5. Будь-яким способом. 6. Цифрами. 7. Мультимедіа.

8. Друком.

16. Як поділяють документи за відношенням до оригінальності інформації?

1. Оригінали. 2. Первинні. 3. Копії. 4. Вторинні. 5. Інтерпретовані.

6. Незмінні. 7.Організовані. 8.Фіктивні.

17. Назвіть документи за власністю:

1. Громадські. 2. Особисті. 3. Сімейні. 4. Державні. 5. Корпоративні.

6. Установ. 7. Організацій. 8.Фірм.

18. Як поділяють документи за режимом доступу?

1. Відкриті. 2. Конфіденційні. 3. З обмеженим доступом.

4. З необмеженим доступом. 5. Таємні. 6. Цілкомтаємні. 7. Нетаємні.

8. Напівтаємні.

19. За правилами роботи з документами, журналіст має переконатися, що:

1. Документ створений відповідальною чи уповноваженою особою.

2. Обстановка, в якій створювався документ не вплинула на його зміст.

3. У ньому не змінені прізвища, імена службових осіб.

4. Штамп, печатка відповідають змісту.

5. Документ підписаний уповноваженою особою.

6. Вказані телефони службових осіб реальні.

7. Бланк, на якому надрукований документ, - справжній.

8. Особа, яка підписала документ, має на це право.