
- •Силлабус
- •Алматы, 2011
- •1.7 Сведения о преподавателях
- •2. Программа
- •2.1 Введение
- •2.3 Задачи обучения
- •2.4 Конечные результаты обучения
- •Распределение часов дисциплины
- •Кредита №1
- •Кредита №2
- •Кредита №3
- •Кредита №4
- •Кредита №5
- •Кредита №6
- •Кредита №7
- •Кредита №8
- •Задания для самостоятельной работы студентов
- •2.9 Литература основная и дополнительная
- •2.10 Методы обучения и преподавания.
- •Оценка знаний Технология проведения контроля знаний студентов Система оценки знаний студентов
- •1. Лекции - 0 баллов
- •2. Практические занятия – максимально 100 баллов
- •3. Срсп – максимально 100 баллов
2.10 Методы обучения и преподавания.
Лекции: вводные, проблемные.
Практические занятия: работа с законодательной базой и нормативно-правовыми документами государственной санитарно-эпидемиологической службы Казахстана, документацией отдела гигиены труда; изучение факторов производственной среды с использованием методов санитарно-гигиенических исследований; гигиеническая оценка вредных и опасных производственных факторов; экспертиза проектов промышленных пред-приятий; гигиеническая оценка воздействия факторов производственной среды на организм человека путем использования санитарно-статистических методов; посещение и знакомство с работой отдельных профессиональных групп на производствах; участие в работе отдела гигиены труда в территориальной СЭС; решение ситуационных задач по определению производственных факторов на рабочих местах, их оценке и разработке мер профилактики вредного воздействия на работающего, оценке эффективности работы вентиляционных устройств, устный опрос, работа в группах.
Самостоятельная работа студентов под руководством преподавателя (СРСП): углуб-ленное изучение отдельных вопросов тем, пройденных практических занятий в виде отработки навыков на проектах различных промышленных предприятий, административных и бытовых зданий; подготовка рефератов, дискуссий; составление актов, протоколов заключений и оформление медицинской документации отдела гигиены труда; обсуждение результатов выполнения индивидуальных и групповых заданий; консультации с преподавателем по всем возникающим вопросам; проведение рубежного контроля
Самостоятельная работа студентов (СРС)- работа с литературой, интернет-ресурсами, учебными и научными материалами на электронных носителях, подготовка презентаций и тематических рефератов, отчетов, курсовых работ.
2.11 Критерии и правила оценки знаний: шкала и критерии оценки знаний на каждом уровне (текущий, рубежный, итоговый контроль), правила оценки всех видов занятий (аудиторные, СРС, СРСП)
Текущий контроль: Практических занятий
- устный опрос (студент обязан быть подготовленным к занятиям по вопросам методических рекомендаций);
- тестирование проводиться в письменной форме по вариантам;
- проверка решений ситуационных задач проводится в письменной форме и сдается преподавателю на проверку.
СРСП
Проверка выполнения домашних заданий, контрольных, прохождение текущего и рубежного контроля; демонстрация презентаций.
СРС
защита рефератов, докладов; демонстрация презентаций.
Итоговый контроль: экзамен
Оценка знаний Технология проведения контроля знаний студентов Система оценки знаний студентов
I = R*0.6 + E*0.4, где
I - итоговая оценка;
R - оценка рейтинга допуска;
E - оценка итогового контроля(экзамен по дисциплине).
Рейтинг составляет 60% от I,
Экзамен-40% от I
R = (t + r)/2, где
t - текуший контроль;
r- рубежный контроль.
Схема оценки знаний студентов по кредитной системе обучения (по принципу 100 баллов=100% на каждом этапе контроля)
t1 = ПРср + СРСср/2
R = (t + r)/2
t2 = (ПРср + СРСср)/2
R доп = (R1 + R2)/2
I = R*0.6 + E*0.4
Текущий контроль: