
- •Пояснительная записка
- •Программа курса «Методы математической статистики»
- •Тема 1. Математическая статистика и психология. Измерения в психологии и виды шкал
- •Тема 2. Описательная статистика
- •Тема 3. Решение задачи сравнения выборок. Понятие статистических критериев и их виды
- •Тема 4. Выявление различий в уровне исследуемого признака
- •Тема 5. Оценка достоверности сдвига в значениях исследуемого признака
- •Тема 6. Выявление различий в распределении признака
- •Тема 7. Многофункциональные статистические критерии
- •Тема 8. Характеристики взаимосвязи признаков
- •Тема 9. Дисперсионный анализ
- •Задача 1 (по критерию Розенбаума)
- •Задача 2 (по критерию Манна-Уитни)
- •Задача 3 (по критерию Крускала-Уоллиса)
- •Задачи по теме: «Оценка достоверности сдвига в значениях исследуемого признака» Задача 1 (по критерию знаков g)
- •Задача 3 (по критерию Фридмана)
- •Задачи по теме «Выявление различий в распределении признака» Задача 1
- •Задача 2 (по коэффициенту корреляции Пирсона)
- •Алгоритм 1 Подсчет критерия q Розенбаума
- •Алгоритм 2 Подсчет критерия u Манна-Уитни
- •Правила ранжирования
- •Алгоритм 3 Подсчет критерия h Крускала-Уоллиса
- •Алгоритм 4 Расчет критерия знаков g
- •Алгоритм 5 Подсчет критерия χ²r Фридмана
- •Алгоритм 6 Расчет критерия χ²
- •Алгоритм 7 Расчет критерия φ*
- •Алгоритм 8 Расчет коэффициента ранговой корреляции Спирмена rs
- •Алгоритм 9 Расчет коэффициента корреляции Пирсона rxy
- •Классификация задач и методов их решения
- •Литература
Алгоритм 6 Расчет критерия χ²
1. Занести в таблицу наименования разрядов и соответствующие им эмпирические частоты.
2. Рядом с каждой эмпирической частотой записать теоретическую частоту (второй столбец).
3. Подсчитать разности между эмпирической и теоретической частотой по каждому разряду (строке) и записать их в третий столбец.
4. Определить число степеней свободы по формуле:
ν =k-1, где k - количество разрядов признака.
Если ν=1, внести поправку на «непрерывность».
5. Возвести в квадрат полученные разности и занести их в четвертый столбец.
6. Разделить полученные квадраты разностей на теоретическую частоту и записать результаты в пятый столбец.
7. Просуммировать значения пятого столбца. Полученную сумму обозначить как χ²эмп.
8. Определить по Табл. IХ Приложения 2 критические значения для данного числа степеней свободы ν.
Если χ²эмп меньше критического значения, расхождения между распределениями статистически недостоверны.
Если χ²эмп равно критическому значению или превышает его, расхождения между распределениями статистически достоверны.
Алгоритм 7 Расчет критерия φ*
1. Определить те значения признака, которые будут критерием для разделения испытуемых на тех, у кого “есть эффект” и тех, у кого “нет эффекта”. Если признак измерен количественно, использовать критерий λ.
2. Начертить четырехклеточную таблицу из двух столбцов и двух строк. Первый столбец - “есть эффект”; второй столбец - “нет эффекта”; первая строка сверху - 1 группа (выборка); вторая строка - 2 группа (выборка).
3. Подсчитать количество испытуемых в первой группе, у которых “есть эффект”, и занести это число в левую верхнюю ячейку таблицы.
4. Подсчитать количество испытуемых в первой выборке, у которых “нет эффекта”, и занести это число в правую верхнюю ячейку таблицы. Подсчитать сумму по двум верхним ячейкам. Она должна совпадать с количеством испытуемых в первой группе.
5. Подсчитать количество испытуемых во второй группе, у которых “есть эффект”, и занести это число в левую нижнюю ячейку таблицы.
6. Подсчитать количество испытуемых во второй выборке, у которых “нет эффекта”, и занести это число в правую нижнюю ячейку таблицы. Подсчитать сумму по двум нижним ячейкам. Она должна совпадать с количеством испытуемых во второй группе (выборке).
7. Определить процентные доли испытуемых, у которых “есть эффект”, путем отнесения их количества к общему количеству испытуемых в данной группе (выборке). Записать полученные процентные доли соответственно в левой верхней и левой нижней ячейках таблицы в скобках, чтобы не перепугать их с абсолютными значениями.
8. Проверить, не равняется ли одна из сопоставляемых процентных долей нулю. Если это так, попробовать изменить это, сдвинув точку разделения групп в ту или иную сторону. Если это невозможно или нежелательно, отказаться от критерия φ* и использовать критерий χ².
9. Определить по Табл. ХII Приложения 2 величины углов φ для каждой из сопоставляемых процентных долей.
1
0.
Подсчитать эмпирическое значение φ*
по
формуле:
где: φ1 - угол, соответствующий большей процентной доле; φ2 - угол, соответствующий меньшей процентной доле; n1 - количество наблюдений в выборке 1; n2 - количество наблюдений в выборке 2.
11. Сопоставить полученное значение с критическими значениями: φ*=1,64 (p=0,05) и φ*= 2,31 (p=0,01). Если φ*эмп≥ φ*кр, то Но отвергается. При необходимости определить точный уровень значимости полученного φ*эмп по Табл. ХIII Приложения 2.