- •Требования к содержанию и оформлению календарного плана воспитательно-образовательной работы
- •1) Титульный лист
- •3) Сетка занятий
- •Календарный план воспитательно-образовательной работы с детьми ________________________ группы дошкольного образовательного учреждения №_____
- •Список детей
- •Расписание занятий
- •Задачи из раздела «Нравственное воспитание»
- •Задачи из раздела «Воспитание культурно-гигиенических навыков»
- •План-конспект проведения режимных процессов в 1 половину дня в …………….. Группе доу № …
- •План-конспект проведения режимных процессов в 1 половину дня в _________________________группе доу №_______
- •План-конспект проведения дневной прогулки в ….… группе доу № …
- •План-конспект проведения дневной прогулки в _____________________ группе доу № ___
- •План-конспект проведения режимных процессов во 2 половину дня в …. Группе доу № …
- •Конспект проведения сюжетно-ролевой (строительной) игры в _________________________ группе доу № ________ Тема игры_______________________________________________
- •Ход проведения
- •Приёмы руководства:
- •Конспект проведения дидактической игры «______________________________________________________________» в _________________________ группе доу № ________
- •Ход проведения
- •Конспект проведения трудовой деятельности в _________________________ группе доу № ________
- •Ход проведения
Конспект проведения дидактической игры «______________________________________________________________» в _________________________ группе доу № ________
_______________________________________________
Практикант___________________________
Воспитатель__________________________
Руководитель практики______________________________
Дата проведения _____________, время проведения______________
Наглядный материал__________________________________________________
____________________________________________________________________
Количество играющих_______________________________________
Цель________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
Ход проведения
Приёмы руководства:
Организация детей для начала игры______________________________________
_____________________________________________________________________
Объяснение правил игры__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
Позиция воспитателя во время игры _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Подведение итога________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Конспект проведения трудовой деятельности в _________________________ группе доу № ________
Практикант___________________________
Воспитатель__________________________
Руководитель практики______________________________
Дата проведения _____________, время проведения______________
Наглядный материал, оборудование
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
Вид труда__________________________________________________
Форма организации__________________________________________
Количество участников______________________________________
Цель__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Ход проведения
Организация детей на труд_________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
Вводная беседа____________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
Объём работы____________________________________________________________________________________________________________________________________
Объяснение задания_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Приёмы руководства деятельностью детей (советы, напоминания, вопросы, указания, оценка, помощь)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Уборка оборудования_____________________________________________________________________________________________________________________________
Подведение итогов____________________________________________________________________________________________________________________________________