
- •1) Прогностической
- •1) Познавательная
- •1) Познавательная
- •1) Марксизм
- •2) Эволюционизм
- •Де 03. Образование и развитие Московского (Российского) государства
- •Поводом для польской интервенции послужило …
- •Де 04. Российская империя в XVIII – первой половине XIX вв.
- •Эталон ответа: 1 – 2, 2 – 3, 3 – 1, 4 – 4
- •Н.М. Карамзин
- •2) М.В. Ломоносов
- •4) В.Н. Татищев
- •Де 05. Российская империя во II половине XIX-XX вв.
- •Эталон ответа: 2
- •4) Марксизм
- •Де 06. Россия 1917-1922 гг.
- •П.Н. Милюков
- •Ссср в 1922-1991гг.
- •7.1. Мир, ссср в годы II мировой войны
- •2) Аренда
- •Эталон ответа:2
- •Эталон ответа: 2
- •Эталон ответа: 1
- •4) Роспуск вооруженных сил Германии
- •Эталон ответа: 1
- •Эталон ответа: 1
- •7.2 Кризис советской модели общества (1945-1991)
- •1) «Холодной войны»
- •Эталон ответа: 4
- •Эталон ответа: 3
- •Эталон ответа: 3
- •Эталон ответа: 1
- •Эталон ответа: 3
- •Эталон ответа: 3
- •Эталон ответа: 2
- •1) Недопущению гонки вооружения в космосе
- •Эталон ответа: 1
- •Эталон ответа: 4
- •Эталон ответа: 3
- •Эталон ответа: 1
- •Эталон ответа: 2 де 8. Становление новой российской государственности (1992 – начало XXI века)
ДЕ 01. Теория и методология исторической науки.
№1 УС1 АБ
Производство исторических знаний – это функция
1) познавательная
2) воспитательная
3) прогностическая
4) социальной памяти
№2 УС1 АБ
В словах Гегеля «История учит, что народы и правительства никогда ничему не учились из истории» содержится отрицание этой функции исторического знания
1) познавательной
2) прогностической
3) практически-рекомендательной
4) социальной памяти
№3 УС3 АБ
В учебных заведениях уделяется особое внимание этим двум функциям исторического знания
1) Прогностической
2) практически-рекомендательной
3) познавательной
4) воспитательной
№4 УС1 АБ
Функция, не связанная с производством исторических знаний
1) Познавательная
2) воспитательная
3) прогностическая
4) практически-рекомендательная
№5 УС1 АБ
Идентификация и ориентация общества и личности – это функция
1) Познавательная
2) прогностическая
3) социальной памяти
4) воспитательная
№6 УС1 АБ
Методом исторического познания является
1) полиграфический
2) монографический
3) идеографический
4) топографический
№7 УС1 АБ
Сопоставление истории России с историей других стран означает применение
метода
1) сравнительного
2) системного
3) ретроспективного
4) типологического
№8 УС1 АБ
Изучение предшествовавших событий для выяснения причин явления – это метод
1) идеографический
2) ретроспективный
3) сравнительный
4) системный
№9 УС1 АБ
Исследование особенностей исторических явлений – это метод
1) системный
2) типологический
3) ретроспективный
4) идеографический
№10 УС1 АБ
Раскрытие внутренних закономерностей исторических процессов – это метод
1) системный
2) ретроспективный
3) идеографический
4) типологический
№11 УС1 АБ
Кинохроника – это источник
1) аудио-визуальный
2) письменный
3) научно-технический
4) изобразительный
№12 УС1 АБ
Летописи и берестяные грамоты – это источники
1) письменные
2) вещественные
3) аудио-визуальные
4) изобразительные
№13 УС1 АБ
Для изучения древней истории не используются источники
1) письменные
2) вещественные
3) научно-технические
4) аудио-визуальные
№14 УС1 АБ
Наскальные рисунки – это источники
1) письменные
2) вещественные
3) изобразительные
4) аудио-визуальные
№15 УС1 АБ
Археология изучает источники
1) вещественные
2) аудио-визуальные
3) научно-технические
4) письменные
№16 УС1 АБ
Историк и государственный деятель XVIII, давший первую общую периодизацию истории России
1) В.Н. Татищев
2) Н.М. Карамзин
3) П.И. Шувалов
4) А.Л. Меньшиков
№17 УС1 АБ
Укажите соответствие историка и научной школы
1)Н.М. Карамзин 1) Дворянская историография
2) М.Н. Покровский 2) Марксистская историография
№18 УС1 АБ
Теория о скандинавском происхождении первых правителей Руси
1) Норманизм
2) Антинорманизм
3) Марксизм
4) Эволюционизм
№19 УС1 АБ
В советской историографии господствовал
1) Марксизм
2) норманизм
3) эволюционизм
4) антинорманизм
№20 УС1 АБ
Норманистами были историки:
1) Н.М. Карамзин и С.М. Соловьев
2) М.В. Ломоносов и М.Н. Покровский
3) Б.Д. Греков и Б.А. Рыбаков
4) Н.М. Карамзин и Б.А. Рыбаков
№21 УС1 АБ
Выдающийся представитель дворянской историографии
1) С.М. Соловьев
2) В.О. Ключевский
3) М.В. Ломоносов
4) Е.В. Тарле
№22 УС1 АБ
Русский академик XVIII в., добившийся разжалования своего оппонента Г. Миллера из профессоров в адъюнкты и уничтожения его диссертации «О происхождении имени и народа Российского»
1) М.В. Ломоносов
2) С.Ф. Платонов
3) В.Н. Татищев
4) Л.Н. Гумилев
№23 УС1 АБ
Русский историк, лидер партии кадетов
1) П.Н. Милюков
2) Н. Данилевский
3) Л.Н. Гумилев
4) С.Ф. Платонов
№24 УС1 АБ
Советский историк и географ, автор книги «Древняя Русь и Великая степь»
1) Н. Данилевский
2) Л.Н. Гумилев
3) М.Н. Покровский
4) И.А. Заичкин
№25 УС1 АБ
Историк, утверждавший, что «история народа принадлежит царю» и посвятивший свой главный труд «История Государства Российского» Александру I
1) Н.М. Карамзин
2) В.Н. Татищев
3) В.О. Ключевский
4) Л.Н. Гумилев
№26 УС1 АБ
Государственно-юридическая школа – направление историографии
1) дворянской
2) марксистской
3) советской
4) антисоветской
№27 УС1 АБ
Авторы норманской теории
1) П. Байер и Г. Миллер
2) С.М. Соловьев и В.О. Ключевский
3) В.Н. Татищев и Н.М. Карамзин
4) Н.М. Карамзин и П. Байсер
№28 УС1 АБ
Первыми яростными антинорманистами:
1) М.В. Ломоносов и В.Н. Татищев
2) Н.М. Карамзин и В.О. Ключевский
3) М.Н. Покровский и Н. Данилевский
4) Н.М. Карамзин и М.Н. Покровский
№29 УС1 АБ
Автор теории культурно-исторических циклов, основатель цивилизационного, локально- исторического подхода в германской историографии
1) Г. Миллер
2) А. Тойнби
3) П. Байер
4) О. Шпенглер
№30 УС1 АБ
Основатель цивилизационного, локально-исторического подхода в российской историографии
1) Н. Данилевский
2) Л.Н. Гумилев
3) М.Н. Покровский
4) А. Тойнби
№31 УС1 АБ
Первый русский историк-марксист
1) М.Н. Покровский
2) Б.А. Рыбаков
3) Н.М. Карамзин
4) В.Н. Татищев
№32 УС1 АБ
Теоретик локальных цивилизаций
1) А. Тойнби
2) П.Н. Милюков
3) О. Шпенглер
4) В.О. Ключевский
№33 УС1 АБ
Разновидностью концепции однолинейного прогрессизма является подход
1) теологический
2) цивилизационный
3) эволюционный
4) формационный
№34 УС1 АБ
Методологический подход, присущий марксизму
1) формационный
2) теологический
3) эволюционный
4) цивилизационный
№35 УС1 АБ
Одним из положений марксизма является тезис
1) о самобытности истории России
2) о решающей роли самодержавия в истории России
3) о единых закономерностях истории России и Западной Европы
4) об особенностях развития российской цивилизации
№36 УС1 АБ
Цивилизационный подход выявляет
1) закономерность социалистической революции
2) особенности развития российской цивилизации
3) божественное провидение в истории
4) решающую роль самодержавия в истории России
№37 УС1 АБ
С.М. Соловьев провозглашал принцип: «Не делить, не дробить русскую историю на отдельные части, периоды, но соединять их, следить преимущественно за связью явлений», т.е. методологический подход
1) субъективизм