17.Расскажи о себе.
Играющие разбиваются по парам и в течение определенного времени (около 30 сек.) рассказывают о себе своему напарнику. Затем по одному человеку из пары садятся лицом в круг, а за их спинами становятся напарники, которые за определенное время (около 15 сек.) должны рассказать от своего лица то, что они только что услышали от напарника. Потом напарники меняются местами.
17.Похвальба.
Игра в кругу. Расчет на 1-2, объединиться по парам. Каждый в паре хвалит себя. Потом в кругу рассказывают, кто что запомнил о своем напарнике. О второй части игры предупреждать детей с самого начала не надо!
18.Ловись, имя
Игра в кругу. В центре водящий подкидывает бумажку и называет имя. Обладатель имени должен поймать бумажку на лету. Если ему это удается, то он отрывает от бумажки кусочек, если нет – то нет, но водит он в любом случае.
19.Имена в шеренге.
Несколько ребят становятся в шеренгу и называют водящему свои имена. Потом водящий отворачивается, участники меняются местами и водящий должен правильно назвать их по именам.
20.Животные на спину.
Живоmные на спину". Каждому человеку на спину вешается картинка (или название) животного так, чтобы он его не видел. Чтобы отгадать, человек может задавать вопросы окружающим, на которые те отвечают да или нет. (Например: "У меня есть перья? Я хищник? Я живу в воде? и т.п.). Желательно, чтобы вопросы задавали всем. Если человек быстро отгадывает животное, ему на спину можно повесить следующее. Вместо животных можно использовать известных героев (маленький принц, Жириновский, принцесса на горошине и т.п.), только делите, пожалуйста, героев по половому признаку )Да, будьте уверены, что герои известны всем…
21.Слоги.
Игроки стоят в кругу. Вожатый кидает мяч, называя первый слог своего имени, например МА -… Тот, кто поймает мяч должен сказать второй слог этого имени, например – ша.
22.Правда и ложь.
Все играющие садятся в круг. Каждый участник поочереди должен представиться, а затем сказать о себе три факта, два из которых были бы правдой и один – ложью. Остальные должны попробовать отличить одно от другого. Начинает ведущий, показывая на своем примере, что речь не должна идти о чем – то поверхностном или формальном.
23.Я люблю делать.
Игрок называет свое имя и любимое дело. Следующий игрок сообщает свое отношение к названному делу, затем представляется и сообщает, что нравится ему. Например: <Как, я люблю танцевать, не умею играть на гитаре, как Андрей. Меня зовут Рома, и я люблю играть в футбол>
24.Стульчики.
Все играющие сидят в кругу на стульях. Ведущий встаёт в центр круга, оставляя свободным один стул. Задача игрока, у которого с правой стороны свободен стул, ударить по нему правой рукой и назвать имя любого игрока. Игрок, чьё имя названо, переходит на свободный стул. Ведущий должен занять свободный стул до того времени, пока по нему ударят игроки и назовут имя. Если ему это удалось, то игрок, с правой стороны которого находится занятый ведущим стул, становится ведущим.