Список использованных источников

1. Артемова Л. В. Дидактические игры и упражнения в детском садике / Л. В. Артемова. – К. : Рад. школа, 1977. – 125 с.

2. Авдусенко Л. В. Виховання екологічної культури на уроках / Л. В. Авдусенко // Початкова школа. – 2008. – № 5. – С. 33–35.

3. Афанасьева В. И. Экология не знает границ / Л. В. Афанасьева // Юный натуралист. – 1991. – № 1. – С. 30–32.

4. Бабанова Т. А. Эколого-краеведческая работа с младшими школьниками / Т. А. Бабанова // Начальная школа. – 1993. – № 9. – С. 16–17.

5. Бабанский Ю. К. Педагогика / Ю. К. Бабанкский. – М. : Просвещение, 1988. – 479 с.

6. Базулина И. В. Развитие экологической культуры младших школьников на занятиях под открытым небом / И. В. Базулина // Начальная школа. – 2005. – № 12. – С. 33–35.

7. Баженова Н. И. Педагогический поиск / Н. И. Баженова. – М. : Педагогика, 1987. – 541 с.

8. Барковская О. М. Содержание, цель и задачи начального экологического воспитания / О. М. Барковская // Начальная школа. – 1994. – № 2. – С. 32–33.

9. Беневольская Н. А. Экологическое воспитание младших школьников на уроках изобразительного искусства / Н. А. Беневольская // Начальная школа. – 2009. – № 2. – С. 51–54.

10. Бойко С. В гості до лісу / С. Бойко // Початкова школа. – 2011. – № 6. – С. 19–20.

11. Братанова Т. А. Методика рганизации игр-исследований с младшими школьниками / Т. А. Братанова // Начальная школа. – 2008. – № 5. – С. 41–43.

12. Бурова Л. И. Экологическая практика учащихся начальной школы: организация и содержание / Л. И. Бурова // Начальная школа. – 2009. – № 1. – С. 57–60.

13. Бондаренко А. К. Воспитание детей в игре / А. К. Бондаренко. – М. : Просвещение, 1983. – С. 3.

14. Василенко Г. В. Екологічна освіта та виховання / Г. В. Василенко // Початкова школа. – 2007. – № 6. – С. 6.

15. Веселова Т. М. Формирование экологической культуры младших школьников на основе краеведческого материала / Т. М. Веселова // Начальная школа. – 2003. – № 2. – С. 110–113.

16. Виноградова Н. Ф. Экологическое воспитание школьников: Проблемы и перспективы / Н. Ф. Виноградова // Начальная школа. – 1997. – № 6. – С. 20–24.

17. Геврик Є. О. Охорона праці : [навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів] / Є. О. Геврик. – К. : Ельга, Ніка-центр, 2003. – 280 с.

18. Гогіташвілі Г. Г. Система управління охороною праці / Г. Г. Гогіташвілі. – Львів : Афіша, 2002. – 320 с.

19. Гончаренко С. У. Український педагогічний словник / С. У. Гончаренко. – К. : Либідь, 1997. – 374 с.

20. Горощенко В. П. Методика преподавания природоведения / В. П. Горощенко, И. А. Степанов. – М. : Просвещение, 1977. – 149 с.

21. Горький А. М. О молодежи / А. М. Горький. – М. : Рад. школа, 1949. – С. 71.

22. Графкина М. В. Охрана труда и производственная безопасность / М. В. Графкина. – М. : Проспект, 2009. – 432 с.

23. Давыдова В. В. Психологическое развитие младших школьников / В. В. Давыдова. – М. : Педагогика, 1990. – 168 с.

24. Державна національна програма «Освіта» (Україна ХХІ ст.). – К. : Райдуга, 1994. – С. 6

25. Жидецький В. Ц. Основи охорони праці / В. Ц. Жидецький, В. С. Джигирей, О. В. Мельников. – Львів : Афіша, 2000. – 350 с.

26. Закон України «Про охорону праці» №2694-ХІІ від 14.10.1992 (в редакції Закону №229-ІV від 21.11.2002 (з наступними змінами) // Відомості Верховної ради України. – 2003. № 2.

27. Зверев И. Д. Экологическое воспитание школьников / И. Д. Зверев, И. Т. Суравегина. – М. : Просвещение, 1983. – 168 с.

28. Казанский Н. Г. Дидактика (начальные классы) / Н. Г. Казанский. – М. : Просвещение, 1978. – 376 с.

29. Каропа Г. Н. Теоретические основы экологического образования и воспитания школьников / Л. В. Каропа. – Минск : НИО, 1998. – 174 с.

30. Кондрашова Л. В. Пермяков О. А. Педагогіка в запитаннях і відповідях / Л. В. Кондрашова, О. А. Пермяков. – К. : Знання, 2006. – 252 с.

31. Крупская Н. К. Педагогические сочинения: Сочинения: в 6 т. / Н. К. Крупская. – К. : Рад. школа, 1967. – Т. 5. – С. 265–266.

32. Крупская Н. К. Педагогические сочинения: Сочинения: в 6 т. / Н. К. Крупская. – К. : Рад. школа, 1967. – Т. 6. – С.134–145.

33. Крутецкий В. А. Психология / В. А. Крутецкий. – М. : Просвещение, 1980. – С. 76–78.

34. Кузмінський А. І. Педагогіка / А. І. Кузьмінський, А. В. Омеляненко. – К. : Знання, 2007. – С. 278–279.

35. Кучер Т. В. Экологическое воспитание учащихся / Т. В. Кучер. – М. : «Прсвещение», 1990. – 254 с.

36. Макаренко А. С. Сочинения: Сочинения: в 7 т. / А. С. Макаренко. – К. : Рад. школа, 1954. – Т. 4. – С. 257.

37. Макаренко А. С. Сочинения: Сочинения: в 7 т. / А. С. Макаренко. – К. : Рад. школа, 1954. – Т. 5. – С. 29.

38. Марченко Д. В. Охрана труда и профилактика профессиональных заболеваний / Д. В. Марченко. – М. : Феникс, 2008. – 262 с.

39. Медвідь А. А. Історія національної освіти і педагогічної думки в Україні / А. А. Медвідь. – К. : Вікар, 2003. – 335 с.

40. Мельчаков Л. Ф. Воспитание и развитие детей в процессе обучения природоведению / Л. Ф. Мельчаков. – М. : Просвещение, 1981. – 218 с.

41. Ноздова О. А. Дидактичні ігри, як засіб вирівнювання індивідуально пізнавальних розбіжностей дітей 6-7 років / О. А. Ноздрова // Початкова школа. – 2008р. – № 5. – С. 50–53.

42. Ожегов С. И. Словарь русского языка / [ред.-уклад. Н. Ю. Шведова]. – 19-е изд., испр. – М. : Рус. Яз., 1987. – 252 с.

43. Омеляненко В. Л. Теорія і методика виховання / А. В. Омеляненко, А. І. Кузьмінський. – К. : Знання, 2008. – 415 с.

44. Пакулова В. М., Кузнецова В. И. Методика преподавания природоведения / В. М. Пакулова, В. И. Кузнецова. – М. : Просвещение, 1990. – 192 с.

45. Панясюк С. Гра – віконце до країни знань / С. Панасюк // Початкова школа. – 2011р. – № 11. – С. 7–9.

46. Петров В. В. Воспитание и развитие детей в процессе обучения природоведению / В. В. Петров. – М. : Просвещение, 1981. – 126 с.

47. Пискунов А. И. Хрестоматия по истории зарубежной педагогики / А. И. Пискунов. – М. : Просвещение, 1981. – 641 с.

48. Плешаков Л. А. Экологические проблемы / Л. А. Плешаков // Начальная школа. – 1991. – № 3. – С. 2–8.

49. Полещук Ю. А. Методы и методики діагностики экологической культуры учащихся и готовности педагога к осуществлению эколого-педагогической деятельности: [Электронный ресурс] / Ю. А. Полещук. – Режим доступа: http://www.wiki.iteach.ru/images/3/30/Методики353.doc.

50. Попов Ю. П. Охрана труда / Ю. П. Попов. – М. : КноРус, 2009. – 224 с.

51. Рыжов В. Н. Дидактика / В. Н. Рыжов. – М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2004. – 318 с.

52. Савченко О. Я. Дидактика початкової школи / О. Я. Савченко. – К. : Абрис, 1997. – 416 с.

53. Сайдакова Л. А. Мир вокруг нас / Л. А. Сайдакова // Начальная школа. – 1993. – № 9. – С. 40–42.

54. Салеева Л. П. Использование игровых ситуацій при обучении младших школьников с целью формирования бережного отношения к природе / Л. П. Салеева. – М. : Просвещение, 1997. – 39 с.

55. Селиванов В. С. Основы общей педагогики: Теория и методика воспитания / В. С. Селиванов. – М. : Педагогика, 2000. – 256 с.

56. Сивко В. Й. Правові та організаційні основи охорони праці в Україні / В. Й. Сивко. – К. : Кондор, 2003. – 140 с.

57. Симонова Л. П. Экологическое образование в начальной школе / Л. П. Симонова. – М. : Академия, 2000. – 248 с.

58. Ситаров В. А. Дидактика / В. А. Ситаров. – М. : «Академия», 2002. – 368 с.

59. Слободян І. М. Природоохоронна робота в школі / І. М. Слободян. – К.: Радянська школа, 1989. – 61 с.

60. Сухомлинский В. А. Избранные педагогические сочинения / В. А. Сухомлинский // Сочинения: В. 6т. – Москва : Просвещение, 1979. – Т. 1. – С. 104.

61. Телигина С. В. Учимса любить природу / С. В. Телигина // Начальная школа. – 2008. – № 7. – С. 39–40.

62. Ткачук К. Н. Основи охорои праці / К. Ткачук. – К. : Основа, 2006. – 312 с.

63. Фіцула М. М Педагогіка / М. М. Фіцула. – К. : Академ. Видав., 2009. – С. 298–300.

64. Харламов И.Ф. Педагогика / И. Ф. Харламов. – М. : Гардарики, 1999. – 520 с.

65. Хитяєва Л. П. Цікаві завдання з природознавства для початкової школи / Л. П. Хитяєва. – Харків : Веста: Видавництво «Ранок», 2008. – 160 с.

66. Христофор А. Сутність і дидактичні можливості екологічного виховання / А. Христофор // Початкова школа. – 2007. № 6. – С. 9.

67. Янкина Л. А. Где зимуют птиці / Л. А. Янкина // Нчальная школа. – 2008. – № 9. – С. 33–36.