
- •Проверено: ________________________________________________ (преподаватель:подпись) Практическое занятие № 2
- •Проверено: ________________________________________________ (преподаватель:подпись) Практическое занятие № 3
- •Задание № 3
- •Проверено: ________________________________________________ (преподаватель:подпись) Практическое занятие № 4
- •Проверено: ________________________________________________ (преподаватель:подпись) Практическое занятие № 5, 6
- •Проверено: ________________________________________________ (преподаватель: подпись) Практическое занятие № 7, 8
- •Проверено: ________________________________________________ (преподаватель:подпись) Практическое занятие № 9, 10
- •Проверено: ________________________________________________ (преподаватель: подпись) Практическое занятие № 11
- •Проверено: ________________________________________________ (преподаватель: подпись) Практическое занятие № 12, 13
- •Проверено: ________________________________________________ (преподаватель:подпись) Практическое занятие № 14
- •Проверено: ________________________________________________ (преподаватель:подпись) Практическое занятие № 15
- •Проверено: ________________________________________________ (преподаватель:подпись) Практическое занятие № 16
- •Проверено: ________________________________________________ (преподаватель:подпись)
Проверено: ________________________________________________ (преподаватель:подпись) Практическое занятие № 4
Тема: «ОСТЕОЛОГИЯ. АНАТОМИЧЕСКОЕ СТРОЕНИЕ КОСТЕЙ ВЕРХНИХ И НИЖНИХ КОНЕЧНОСТЕЙ; ИХ СОЕДИНЕНИЯ»
Цель: сформировать знания по теме «ОСТЕОЛОГИЯ. АНАТОМИЧЕСКОЕ СТРОЕНИЕ КОСТЕЙ ВЕРХНИХ И НИЖНИХ КОНЕЧНОСТЕЙ; ИХ СОЕДИНЕНИЯ»; умения различать кости верхних и нижних конечностей, их соединений; умения находить и показывать составные части костей
Задание 1
Изучить кости верхних конечностей; их соединения, обозначить на схемах основные образования
|
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
|
|
|
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
|
__________________________________________ _______________________________________
__________________________________________ _______________________________________
__________________________________________ _______________________________________
__________________________________________ _______________________________________
__________________________________________ _______________________________________
__________________________________________ _______________________________________
__________________________________________ _______________________________________
__________________________________________ _______________________________________
Задание 2
Изучить кости тазового пояса, нижних конечностей; их соединения, обозначить на схемах основные образования
|
|
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
|
|
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Сделать вывод на основе проделанной работы
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Решение задач:
Когда полностью завершается процесс окостенения хрящевых закладок во всех костях?
При восстановлении трубчатой кости после перелома образуется костная мозоль, соединяющая части кости на месте ее разлома. Дальнейшая перестройка в костной ткани приводит к восстановлению прежней ее формы. За счет каких процессов осуществляется заживление кости?
Что произойдет с костью, если ее подвергнуть действию раствора кислот (соляной, азотной и др.)? Если ее подвергнуть обжиганию?
Объясните, как изменяется соотношение органических и неорганических веществ в костях с возрастом и как оно отражается на их свойствах?
Скелет − это система костей, между которыми имеются соединения. Эти соединения в разных частях скелета неодинаковые. Возможно ли, наличие в скелете человека кости (или костей), которые не сочленены с другими костями? Если решение положительное, то назовите такую кость (кости).
Задание на дом:
Конспект, Н.И. Федюкович «Анатомия и физиология» 2011, стр. 75-107