
- •1.Цели, задачи, принципы спортивной тренировки в Паралимпийском движении.
- •2.Средства спортивной тренировки спортсменов в адаптивном спорте
- •3. Виды подготовки спортсменов-паралимпийцев
- •4. Построение спортивной тренировки спортсменов в адаптивном спорте
- •5. Характеристика традиционной и нетрадиционной моделей соревнований.
- •6. Дать определение адаптивного спорта. Конкретизировать цели и задачи адаптивного спорта.
- •7.Выдеить отличительные особенности адаптивного спорта
- •8.Дать характеристику ведущих функций адаптивного спорта
- •9.Обосновать ведущие принципы адаптивного спорта
- •10.Раскрыть классификацию направлений и видов адаптивного спорта
- •15. Характеристика основных программ Специального Олимпийского движения
- •16. Основные положения методики обучения двигательным действиям лиц с ограниченными возможностями
- •17. Особенности развития физически качеств и способностей у различных нозологических групп инвалидов
- •18. Особенности построения тренировочного процесса с инвалидами и лицами с отклонениями в состоянии здоровья по традиционной модели соревновательной деятельности
- •19. Особенности построения тренировочного процесса с инвалидами и лицами с отклонениями в состоянии здоровья по нетрадиционной модели соревновательной деятельности
- •20. Значение естественно-средовых и гигиенических факторов в процессе занятий адаптивным спортом
- •21. Средства и отличительные черты методики обучения двигательным действиям и развития физических качеств в адаптивном спорте
- •22. Характеристика видов подготовки спортсменов-паралимпийцев
10.Раскрыть классификацию направлений и видов адаптивного спорта
|
||
Паралимпийское (до 1986г. с ОДА и зрения) Международный Парлимпийский комитет (IPC) |
Сурдлимпийское (поражение слуха) Международный спортивный комитет глухих (CISS) |
Специальное Олимпийское движение (поражение интеллекта) Международная организация Специальной Олимпиады (SOI) |
11. Принципы спортивно-медицинской классификации спортсменов-инвалидов
Принцип справедливости – уравнивание шансов спортсменов по функциональным возможностям
Принцип максимального вовлечения – максимальный охват лиц обоего пола с различными видами патологии
Принцип постоянного уточнения – периодическое переосвидетельствование спортсменов
12. Паралимпийское движение в отечественной и мировой практике – цель, принципы, этапы
Цель Паралимпийского движения - создать для паралимпийцев все условия, позволяющие им достичь спортивного мастерства, вдохновлять и восхищать мир.
Периоды Паралимпийских игр:
Сток-Мондельвийский (1952-1959г.)
Первый Паралимпийски (1960-1972г.)
Второй Паралимпийский (1976-1988г.)
Третий Паралимпийский (с1992г.)
13. Характеристика деятельности спортивных общественных объединений и движений для лиц с нарушением интеллекта
Special Olympics — международная организация, занимающаяся вопросами организации спортивных мероприятий для лиц с умственными отклонениями. Является основным организатором Специальной Олимпиады (Special Olympics World Games), проводящейся каждые 4 года. Организация была основана в 1968 году в Чикаго учителем физкультуры Анной Макглоун Бюрке.
14. Содержание игр Специальной Олимпиады (СО) для людей с нарушением интеллекта. Основные положения программы СО.
SOI
Национально-популярные виды спорта Официальные виды спорта
Летние виды спорта |
Зимние виды спорта |
Запрещённые виды спорта |
|
|
|
15. Характеристика основных программ Специального Олимпийского движения
Основная программа Специальной Олимиады
Программа «Объединенный спорт» - программа созданная SOI в 1919 г. в целях расширения возможностей спортсмнов.
Программа способствует развитию чувства собственного достоинства, установлению дружеских отношений с ровесниками, устраняет барьеры между людьми с ЗУР и обществом, предоставляет возможность занятся спортом людям неучаствующим в других спортивных программах.
Официальные награды по программе «Объединённый спорт» вручаются, как спортсменам, так и партнёрам.
До выступления в соревнованиях команды должны пройти как минимум 8-недельный курс тренировок.
Спортсмены схожего уровня, возраст в пределах 3-5 лет, все члены команды должны иметь одинаковый статус, не рекомендуется включать в команду людей, работающих со спортсменами
Программа «Специальная Олимпиада – присоединяйтесь»
Цель – ознакомить детей среднего школьного возраста с идеями Спец.Оимпиады и рассказать о людях с интеллектуальными нарушениями. Расширение участия детей и подростков в SOI.
Задачи:
Улучшение психологического микроклимата в учебном коллективе
Привлечение к участию в общественно полезных мероприятиях
Вовлечение учащихся в процесс разного рода деятельности
Развитие заботы о ближнем, чувства справедливости, чувства ответственности, уважения к себе и к окружающим
Программа тренировки двигательной активности лиц с тяжёлыми умственными поражениями
I уровень – оказываются физическая помощь и речевые подсказки
II уровень – только речевые подсказки
III уровень – самостоятельное выполнение доступного уровня