Заняття 2. Рахунки бухгалтерського обліку і подвійний запис.

Форма проведення заняття – семінар-вирішення ситуаційних вправ, робота в малих групах; міні кейс

Мета:

а)з’ясувати взаємозв’язок балансу і рахунків бухгалтерського обліку;

б)засвоїти методику відкриття бухгалтерських рахунків бухгалтерського обліку;

в)засвоїти порядок відображення господарських операцій, визначення оборотів і сальдо на рахунках бухгалтерського обліку;

г)засвоїти суть і контрольне значення подвійного запису;

д)засвоєння типів господарських операцій.

є) навчитися складати оборотну відомість по синтетичних рахунках (оборотний баланс).

Після проведення практичного заняття студент повинен:

знати:

взаємозв’язок балансу і рахунків бухгалтерського обліку; суть і контрольне значення подвійного значення; типи господарських операцій.

вміти:

відкривати рахунки на підставі балансу; за змістом господарських операцій визначати її тип, та вплив на структуру балансу; визначати кореспондуючі рахунки; відображати на рахунках бухгалтерського обліку господарські операції; визначати обороти та сальдо на рахунках; складати оборотну відомість по синтетичних рахунках

Методичні вказівки:

1.Усне опитування та обговорення питань; тест-опитування.

2.Виконання ситуаційних вправ

Методичне забезпечення:

Виконується у Робочому зошиті завдання 3 з навчальних завдань.

Контрольні питання:

1.Визначення рахунків бухгалтерського обліку.

2.Форма й будова рахунків. Дебет, кредит, оборот, сальдо.

3.Призначення і будова активних, пасивних і активно-пасивних рахунків.

4. Порядок відкриття бухгалтерських рахунків на підставі балансу.

5.Порядок відображення господарських операцій на рахунках, визначення оборотів і сальдо.

6.В чому полягає взаємозв’язок між балансом і рахунками?

7.Які зміни викликають господарські операції в складі засобів підприємства і джерел їхнього утворення? Назвати типи господарських операцій.

8.Суть подвійного запису, його обґрунтування і контрольне значення.

9.Визначення бухгалтерських проведень (записів) і кореспонденція рахунків.

10.Прості і складні бухгалтерські проведення.

11.Призначення оборотного балансу по синтетичних рахунках і порядок його складання.

12.Чим зумовлена рівність трьох пар підсумків в оборотному балансі?

Заняття 3. Синтетичний і аналітичний облік.

Форма проведення заняття – семінар вирішення ситуаційних вправ, робота в малих групах; міні-кейс

Мета:

а)засвоєння послідовності, методики та техніки відображення господарських операцій на синтетичних та аналітичних рахунках;

б)ознайомлення з типовими формами облікових регістрів аналітичного обліку;

в)з’ясування взаємозв’язку між синтетичними та аналітичними рахунками;

г)засвоєння призначення субрахунків та їх роль в бухгалтерському обліку.

Після проведення практичного заняття студент повинен:

знати:

послідовність відображення господарських операцій на синтетичних та аналітичних рахунках; взаємозв’язок між синтетичними та аналітичними рахунками; призначення субрахунків.

вміти:

відкривати аналітичні рахунки; відображати господарські операції на аналітичних рахунках; складати оборотні відомості за аналітичними рахунками до синтетичних рахунків.

Методичні вказівки:

1.Усне опитування та обговорення питань; тест-опитування.

2.Виконання ситуаційних вправ у Робочому зошиті

Методичне забезпечення:

Виконується у Робочому зошиті завдання 3 з навчальних завдань.

1.На підставі даних Оборотного балансу, складеного на попередньому занятті: відкрити відповідні синтетичні рахунки тобто записати на них залишки на початок періоду.

2.На підставі розшифровок залишків по окремих синтетичних рахунках відкрити відповідні аналітичні рахунки в облікових регістрах аналітичного обліку.

3.Записати господарські операції за поточний місяць в журнал реєстрації господарських операцій і відобразити їх на рахунках синтетичного обліку. Одночасно суми господарських операцій повинні бути відображені на відповідних рахунках аналітичного обліку.

4.Підрахувати обороти і кінцеві залишки на рахунках синтетичного обліку.

5. Підрахувати обороти і кінцеві залишки на рахунках аналітичного обліку в картках.

6.Скласти оборотні відомості по аналітичних рахунках.

7.Провести звірку даних синтетичного і аналітичного обліку.

8.Скласти оборотний баланс по синтетичних рахунках.

9.Скласти баланс на кінець звітного періоду.

Контрольні питання:

1.Що покладено в основу поділу рахунків на синтетичні та аналітичні?

2.Визначення і характеристика синтетичних рахунків.

3.Визначення і характеристика аналітичних рахунків.

4.Визначення і призначення субрахунків.

5.В чому полягає взаємозв’язок синтетичних і аналітичних рахунків?

6.Облікові регістри, їх характеристика.

7.Послідовність запису господарських операцій в облікові регістри синтетичного і аналітичного обліку.

8.Оборотні відомості та їх контрольне значення.