- •1.Вступ
- •Загальні компетентності Ключові інструментальні компетентності
- •Ключові міжособистісні компетентності
- •Ключові системні компетентності
- •Глобальні компетентності
- •2. Тематичний план науки «бухгалтерський облік».
- •3.Зміст науки за темами
- •Тема 1. Загальна характеристика бухгалтерського обліку його предмет і метод.
- •Тема 2. Бухгалтерський баланс
- •Тема 3. Рахунки бухгалтерського обліку і подвійний запис
- •Тема 4. Оцінка і калькуляція.
- •Тема 5. Документація і інвентаризація, техніка і форми бухгалтерського обліку.
- •Змістовий модуль 2. Бухгалтерський облік в підприємницькій діяльності.
- •Тема 6. Облік необоротних активів.
- •Тема 7. Облік запасів.
- •Тема 8. Облік грошових коштів і дебіторської заборгованості.
- •Тема 9. Облік фінансових інвестицій.
- •Тема 10. Облік власного капіталу
- •Тема 11. Облік зобов’язань.
- •Тема 12. Облік праці її оплати та соціального страхування персоналу.
- •Тема 13. Облік витрат діяльності підприємства.
- •Тема 14. Облік доходів і фінансових результатів.
- •Тема 15. Фінансова звітність
- •4.Плани практичних (семінарських) занять.
- •4.1. Організація занять.
- •Заняття 2. Рахунки бухгалтерського обліку і подвійний запис.
- •Заняття 3. Синтетичний і аналітичний облік.
- •Заняття 4. Документація, інвентаризація техніка і форми бухгалтерського обліку.
- •Заняття 5. Модульна контрольна робота № 1. Змістовий модуль 2. Бухгалтерський облік в підприємницькій діяльності. Заняття 6. Облік необоротних активів.
- •Заняття 7. Облік необоротних активів.
- •Заняття 8. Облік запасів.
- •Заняття 9. Облік запасів.
- •Заняття 10. Облік грошових коштів та дебіторської заборгованості. Облік фінансових інвестицій.
- •Заняття 11. Облік власного капіталу.
- •Заняття 12. Облік зобов‘язань.Облік праці, її оплати та соціального страхування персоналу.
- •Заняття 13. Облік витрат діяльності підприємства. Облік доходів і фінансових результатів.
- •Заняття 14. Модульна контрольна робота № 2. Заняття 15. Фінансова звітність.
- •Заняття 16. Підсумкове заняття
- •5.Приклади типових завдань, що виносяться на екзамен.
- •6. Карта самостійної роботи студента
- •З науки «Бухгалтерський облік»
- •Для студентів необлікових напрямів підготовки
- •Галузі знань (спеціальності) «Економіка та підприємництво»
- •6.2.Організація самостійної роботи студентів
- •6.3.Перелік питань, що виносяться на самостійне опрацювання студентами:
- •6.3. Написання реферату
- •Теми рефератів (есе) за наступною тематикою :
- •6.4.Індивідуальні завдання
- •Перелік індивідуальних розрахункових завдань
- •Індивідуальне завдання № _
- •Метод ідентифікованої собівартості
- •Метод середньозваженої собівартості
- •Метод фіфо та ліфо
- •7. Порядок поточного і підсумкового оцінювання знань з науки «бухгалтерський облік»
- •Об’єкти поточного оцінювання знань з науки «Бухгалтерський облік» з необлікових напрямів підготовки
- •Оцінювання різних форм контролю знань студентів з науки «Бухгалтерський облік»
- •Шкала оцінювання екзаменаційних завдань
- •Складання академічної заборгованості з науки передбачає:
- •8. Особливості поточного контролю знань студентів заочної форми навчання
- •Індивідуальні завдання для домашнього самостійного виконання видаються під час установчої сесії (начитки лекцій). Студент має можливість отримати завдання і по закінченні сесії.
- •9.Зразки екзаменаційних білетів
- •Державний вищий навчальний заклад «київський національний економічний університет імені Вадима Гетьмана»
- •7. Завдання: Вибрати правильну кореспонденцію рахунків для господарських операцій:
- •8. Вказати кореспонденцію рахунків на підставі наведених господарських операцій:
- •9. Скласти відповідні розрахунки і визначити кореспонденцію рахунків:
- •10. Список рекомендованої літератури.
6. Карта самостійної роботи студента
З науки «Бухгалтерський облік»
Для студентів необлікових напрямів підготовки
Галузі знань (спеціальності) «Економіка та підприємництво»
Денна форма навчання
№ семінарського (практичного, лабораторного) заняття |
Форма самостійної роботи студента |
Види семінарських (практичних, лабораторних) занять |
Максимальна кількість балів |
За систематичність і активність роботи на семінарських (практичних, лабораторних) заняттях |
|||
Змістовий модуль №1 |
|||
1 |
Попередня підготовка з визначених питань |
Семінар-розгорнута бесіда; міні-кейс |
2 |
2 |
Опрацювання теоретичних основ прослуханого лекційного матеріалу, обов’язкової та додаткової літератури Відпрацювання виконання конкретних ситуацій, підготовка навчального проекту |
Семінар-вирішення ситуаційних вправ, робота в малих групах; міні-кейс |
|
3 |
Опрацювання теоретичних основ прослуханого лекційного матеріалу, обов’язкової та додаткової літератури Відпрацювання виконання конкретних завдань, підготовка навчального проекту |
Семінар-вирішення ситуаційних вправ, робота в малих групах; міні-кейс |
2 |
4 |
Опрацювання теоретичних основ прослуханого лекційного матеріалу |
Семінар-вирішення ситуаційних вправ; міні-кейс |
|
Виконання розрахункових завдань у робочих зошитах |
Перевірка правильності виконання завдань
|
5 |
|
Змістовий модуль №2 |
|||
5 |
Опрацювання теоретичних основ прослуханого лекційного матеріалу, обов’язкової та додаткової літератури Підготовка доповіді за обраною темою Відпрацювання виконання конкретних завдань, підготовка навчального проекту |
Дискусія з елементами аналізу, вирішення ситуаційних вправ, робота в малих групах; міні-кейс |
2 |
6 |
Опрацювання теоретичних основ прослуханого лекційного матеріалу, обов’язкової та додаткової літератури Підготовка доповіді за обраною темою Відпрацювання виконання конкретних завдань, підготовка навчального проекту |
Дискусія з елементами аналізу, вирішення ситуаційних вправ, робота в малих групах; міні-кейс |
2 |
7 |
Опрацювання теоретичних основ прослуханого лекційного матеріалу, обов’язкової та додаткової літератури Підготовка доповіді за обраною темою Відпрацювання виконання конкретних завдань, підготовка навчального проекту |
Семінар-вирішення ситуаційних вправ, робота в малих групах; міні-кейс |
2 |
8 |
Опрацювання теоретичних основ прослуханого лекційного матеріалу, обов’язкової та додаткової літератури Підготовка доповіді за обраною темою Відпрацювання виконання конкретних завдань, підготовка навчального проекту |
Семінар- вирішення ситуаційних вправ, робота в малих групах; міні-кейс |
2 |
9 |
Опрацювання теоретичних основ прослуханого лекційного матеріалу Відпрацювання виконання конкретних завдань, підготовка навчального проекту |
Семінар - вирішення ситуаційних вправ; міні-кейс |
2 |
10 |
Відпрацювання виконання конкретних завдань, підготовка навчального проекту |
Семінар-вирішення ситуаційних вправ, міні-кейс |
2 |
11 |
Відпрацювання виконання конкретних завдань, підготовка навчального проекту |
Дискусія з елементами аналізу, вирішення ситуаційних вправ; міні-кейс |
2 |
12 |
Опрацювання теоретичних основ прослуханого лекційного матеріалу Відпрацювання виконання конкретних завдань, підготовка навчального проекту |
Семінар-вирішення ситуаційних вправ; міні-кейс |
2 |
13 |
Опрацювання теоретичних основ прослуханого лекційного матеріалу Відпрацювання виконання конкретних завдань, підготовка навчального проекту |
Семінар-вирішення ситуаційних вправ; міні-кейс |
|
14 |
Виконання розрахункових завдань у робочих зошитах |
Семінар-вирішення ситуаційних вправ; міні-кейс Перевірка та захист виконання завдань |
5 |
|
|
||
Усього балів за роботу на семінарських (практичних, лабораторних) заняттях |
30 |
||
За виконання модульних (контрольних) завдань** |
|||
Модуль 1 |
Написання модульної контрольної роботи |
5 |
|
Модуль 2 |
Написання модульної контрольної роботи |
5 |
|
Усього балів за модульний контроль |
10 |
||
За виконання індивідуальних завдань*** |
|||
Види індивідуальних завдань |
|||
1. Аналітичний (критичний) огляд наукових публікацій за заданою тематикою |
5 |
||
2. Написання реферату (есе) |
5 |
||
3. Пошук, підбір та огляд джерел за заданою тематикою |
5 |
||
4. Підготовка презентації за заданою тематикою |
5 |
||
5. Виконання розрахункових індивідуальних завдань за заданою темою |
5 |
||
6. Виконання відповідних завдань за означеною тематикою |
5 |
||
7. Написання конспектів за темами, винесеними на самостійне вивчення |
5 |
||
Усього балів за виконання індивідуальних завдань |
10 |
||
Разом балів за СРС |
50 |
||