
- •Методичні вказівки
- •Мета і задачі дисципліни
- •1.2 Програма знань і умінь
- •2 Робоча програма з дисципліни
- •2.1 Лекційні заняття
- •2.2 Розділи програми для самостійного вивчення
- •2.3 Практичні заняття
- •2.4 Рекомендована література
- •3 Методичні вказівки з вивчення дисципліни
- •Тема 1. Роль і аспекти макроекономічного аналізу
- •Тема 2. Макроекономічні залежності. Індикатори виявлення макроекономічних диспропорцій
- •Тема 3. Аналіз структури економіки
- •Тема 4. Макроекономічна динаміка та аналіз виробничих можливостей економіки
- •Тема 5. Аналіз механізму економічної рівноваги
- •Тема 6. Аналіз фінансового ринку
- •Тема 7. Аналіз ринку праці
- •Тема 8. Аналіз рівня життя та економічної нерівності
- •Тема 9. Аналіз зовнішньоекономічної діяльності
- •Тема 10. Макроаспекти економічної безпеки країни
- •3.2 Стислий зміст тем програми для самостійного вивчення
- •Тема 1. Аналіз сфери послуг
- •Тема 2. Напрями та особливості економічного аналізу екологічного середовища
- •Тема 3. Аналіз кон'юнктури ринків деяких товарів та послуг
- •3.3 Плани практичних занять
- •4 Індивідуальні розрахункові завдання та методичні вказівки щодо їх розв'язання
- •Завдання 1
- •Методичні вказівки
- •Завдання 2
- •Методичні вказівки
- •Завдання 3
- •Методичні вказівки
- •Завдання 4
- •Методичні вказівки
- •Завдання 5
- •Методичні вказівки
- •Завдання 6
- •Методичні вказівки
- •Завдання 7
- •Методичні вказівки
- •Завдання 8
- •Методичні вказівки
- •Завдання 9
- •Методичні вказівки
- •Завдання 10
- •Методичні вказівки
- •Завдання 11
- •Методичні вказівки
- •Завдання 12
- •Завдання 13
- •Методичні вказівки
- •Завдання 14
- •Методичні вказівки
- •Завдання 15
- •Методичні вказівки
- •Завдання 16
- •Методичні вказівки
- •Завдання 17
- •Методичні вказівки
- •Завдання 18
- •Методичні вказівки
- •5 Тести для самоперевірки знань за темами лекційних занять
- •6 Контроль рівня знань
Завдання 13
Відомо, що в попередній період у галузі нараховувалося 200 тис. (базовий варіант) функціонуючих робочих місць. Протягом розрахункового періоду буде створено додатково 50 тис. робочих місць і ліквідовано 30 тис. Обчислити:
кількість функціонуючих робочих місць у розрахунковому періоді;
темп створення нових робочих місць;
темп ліквідації робочих місць;
темп зміни зайнятості (двома методами: через темпи створення та ліквідації робочих місць і через зміну кількості робочих місць).
Методичні вказівки
Темп зміни зайнятості
(
) розраховується:
або
,
де Тс – темп створення нових робочих місць;
Тл – темп ліквідації робочих місць;
Nс – кількість створених робочих місць;
Тл – кількість ліквідованих робочих місць.
Завдання 14
У попередній період у галузі функціонувало 250 тис. робочих місць (базовий варіант). У розрахунковому періоді темп створення додаткових робочих місць дорівнюватиме 0,25, а кількість ліквідованих робочих місць досягне 30 тис. Визначити:
кількість робочих місць, створених протягом розрахункового періоду;
темп ліквідації робочих місць;
кількість функціонуючих робочих місць у розрахунковий період;
темп зміни зайнятості;
оборот робочих місць.
Методичні вказівки
Темп зміни зайнятості ( ) розраховується:
або ,
де Тс – темп створення нових робочих місць;
Тл – темп ліквідації робочих місць;
Nс – кількість створених робочих місць;
Nл – кількість ліквідованих робочих місць;
N –кількість функціонуючих робочих місць;
t, (t-1) – звітний та попередній періоди.
Сума цих показників показує оборот робочих місць (ОN):
або
.
Завдання 15
У розрахунковий період темп працевлаштування дорівнюватиме 0,35, а чисельність звільнених працівників досягне 20 тис. чол. У попередній період у галузі було зайнято 250 тис. чол. (базовий варіант). Розрахувати:
чисельність працевлаштованих у розрахунковий період;
темп звільнення працівників;
темп зміни зайнятості (двома методами: за зміною темпів працевлаштування й звільнення та через зміну кількості працівників);
оборот робочої сили (двома методами).
Методичні вказівки
Див. методичні вказівки до завдань 11-14.
Завдання 16
Пропозиція робочої сили на ринку праці в 2003 році становила 7 млн. чол. (базовий варіант), у 2004 році вона становить 3 млн. чол. (базовий варіант). Службою зайнятості було влаштовано на роботу в 2003 році 4 млн. чол., у 2004 році – 2 млн. чол. З числа незайнятих громадян у 2003 році первинне навчання проходили 1,2 млн. чол., перепідготовкою було охоплено 1,9 млн. чол., підвищенням кваліфікації – 2,5 млн. чол.
У 2004 році первинним навчанням, перепідготовкою та підвищенням кваліфікації охоплено відповідно: 0,5 млн. чол., 0,7 млн. чол., 1,3 млн. чол. Визначити:
ефективність роботи служби зайнятості в 2003 та 2004 роках;
чисельність незайнятих громадян, охоплених професійною підготовкою в 2003 і 2004 роках;
динаміку масштабів професійної підготовки;
структурні зміни в професійній підготовці за її формами;
частку охоплених професійною підготовкою в загальній чисельності незайнятих в 2003 і 2004 роках.