
- •Пояснительная записка.
- •Правила учета практических умений
- •(Практические занятия)
- •Мдк 01. 03.Сестринский уход за здоровым новорожденным (практические занятия)
- •Мдк 01. 01.Физиологическое акушерство (учебная практика)
- •Мдк 01. 02..Физиопсихопрофилактичсекая подготовка беременной к родам
- •Мдк 01. 03.Сестринский уход за здоровым новорожденным (учебная практика)
- •Пм.01 (производственная практика)
Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования
Комитета по здравоохранению Администрации Волгоградской области
«Медицинский колледж №1, Волгоград»
ЖУРНАЛ
ПРАКТИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ СТУДЕНТА
по специальности Акушерское дело
(приложение к зачетной книжке № ____________ )
Фамилия, имя, отчество __________________________________________________
________________________________________________________________________
учебный год 201___ - 201___ группа _________
Заведующий отделением ______________ / ________________________________
(Ф.И.О.)
«____» ________________ 20______ г.
г. Волгоград
20 ___ г.
Пояснительная записка.
Журнал практических умений отражает уровень овладения манипуляционной техникой для формирования профессиональных компетенций, предусмотренных Федеральным государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования по специальности Акушерское дело
Правила учета практических умений
Учет приобретаемых студентом умений, соответствующих ПМ, МДК ведется преподавателями по завершению практических занятий, учебной и производственной практики (если предусмотрены учебным планом).
Результаты оцениваются в зависимости от уровня усвоения :
I уровень – ознакомление с методикой выполнения манипуляций;
IIуровень - выполнение манипуляций под контролем преподавателя (медперсонала);
IIIуровень - самостоятельное выполнение манипуляций.
Журнал практической подготовки предъявляется студентом вместе с зачетной книжкой при сдаче зачетов и экзаменов по соответствующим ПМ и МДК.
Журнал практической подготовки студента, наряду с зачетной книжкой является документом для допуска к Государственной итоговой аттестации.
Перечень профессиональных и общих компетенций.
ПК 1.1. |
Проводить диспансеризацию и патронаж беременных и родильниц. |
ПК 1.2. |
Проводить физиопсихопрофилактическую подготовку беременных к родам, обучение мерам профилактики осложнений беременности, родов и послеродового периода. |
ПК 1.3. |
Оказывать лечебно-диагностическую помощь при физиологической беременности, родах и в послеродовом периоде. |
ПК 1.4. |
Оказывать акушерское пособие при физиологических родах. |
ПК 1.5. |
Проводить первичный туалет новорожденного, оценивать и контролировать динамику его состояния, осуществлять уход и обучать родителей уходу за новорожденным. |
ПК 1.6. |
Применять лекарственные средства по назначению врача. |
ПК 1.7. |
Информировать пациентов по вопросам охраны материнства и детства, медицинского страхования. |
ОК 1. |
Понимать сущность и социальную значимость будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. |
ОК 2. |
Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. |
ОК 3. |
Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях, нести за них ответственность. |
ОК 4. |
Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития |
ОК 5. |
Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. |
ОК 6. |
Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями. |
ОК 7. |
Брать на себя ответственность за работу подчиненных членов команды и результат выполнения заданий. |
ОК 8. |
Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, планировать повышение квалификации. |
ОК 9. |
Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности. |
ОК 10. |
Бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям народа, уважать социальные, культурные и религиозные различия. |
ОК 11. |
Быть готовым брать на себя нравственные обязательства по отношению к природе, обществу и человеку. |
ОК 12. |
Организовывать рабочее место с соблюдением требований охраны труда, производственной санитарии, инфекционной и противопожарной безопасности. |
ОК 13. |
Вести здоровый образ жизни, заниматься физической культурой и спортом для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей. |
Перечень обязательного минимума практических умений по итогам профессионального модуля
01.Медицинская и медико-социальная помощь женщине, новорожденному, семье при физиологическом течении беременности, родов и послеродового периода.
МДК 01. 01.Физиологическое акушерство
(практические занятия)
Формируемые компетенции |
Умения |
1 |
2 |
Тема 1: Методы диагностики во время беременности
ПК 1.1. ПК 1.3. ОК 1.- ОК 13
|
1.Проведение общего и специального опроса. |
2. Проведение осмотра наружных половых органов. |
|
3.Проведение осмотра влагалища и шейки матки в зеркалах. |
|
4. Проведение бимануального (влагалищно-брюшностеночного) исследования. |
|
5.Мытьё рук до и после выполнения манипуляций. |
|
6.Надевание стерильных перчаток. |
|
7..Взятие крови из вены на гепатиты, ВИЧ и сифилис. |
|
8.Взятие мазка на степень чистоты влагалища. |
|
9.Оформление направления на анализ и регистрации результата анализа. |
|
10.Проведение тазоизмерения(пельвиометрии). |
|
11.Измерение индекса Соловьева. |
|
12.Измерение ОЖ и ВДМ. Определение ПМП. |
|
13.Проведение приемов Леопольда. |
|
14. Выслушивание сердцебиения плода и его оценка. |
|
15.Оформление индивидуальной и обменной карты беременной. |
|
16.Определение срока беременности, даты выдачи декретного отпуска и предполагаемых родов
|
|
Тема 2: Физиология родов
ПК 1.2. ПК 1.3. ПК 1.4. ПК 1.5. ПК 1.6. ПК 1.7 ОК 1.- ОК 13
|
17. Обработка рук акушерки хирургическим способом. |
18. Проведение санобработки роженицы при поступлении в родильный дом. |
|
19. Проведение влагалищного исследования в родах. |
|
20.Проведение подсчета схваток и их анализ. |
|
21. Оказание акушерского пособия при переднем виде затылочного предлежания. |
|
22.Проведение в/м и в/в инъекций сокращающего матку средства, постановка в/в системы. |
|
23.Выведение мочи катетером. |
|
24.Определение признаков отделения плаценты. |
|
25.Проведение наружных методов выделения отделившегося последа. |
|
Тема 3: Послеродовый период
ПК 1.1. ПК 1.2. ПК 1.3. ПК 1.5. ПК 1.6. ПК 1.7 ОК 1.- ОК 13
|
26. Проведение первого туалета новорожденного. |
27.Проведение наружного массажа матки, подсчета и оценки кровопотери. |
|
28.Использование пузыря со льдом. |
|
29. Подготовка «стерильного» стола и инструментов к осмотру родовых путей. |
|
30.Проведение осмотра родовых путей. |
|
32. Ассистирование при осмотре родовых путей |
|
34.Организация и проведение перевода родильницы в послеродовое отделение |
|
35.Проведение наблюдения и ухода за родильницей в послеродовом отделении |
|
36.Проведение обработки швов на промежности |
|
37.Проведение дезинфекции многоразового и одноразового инструментария, перчаток, биоматериала. |
МДК 01. 02. Физиопсихопрофилактическая подготовка беременных к родам