Текстовый этап



1. Прочтите первый абзац текста и найдите в нем предложение, содержащее основную (главную) информацию.



2. Прочтите заглавие и первый (последний) абзац текста и скажите, о чем идет речь в тексте.



3. Прочтите текст до конца. Найдите в ... абзаце предложение, содержащее аргументацию главной мысли предшествующего абзаца.



4. В ... абзаце найдите предложение, несущее главную информацию и информацию, детализирующую главную.



5. Прочтите абзац (текст) и назовите слова, которые, на ваш взгляд, несут наибольшую смысловую нагрузку.



6. Прочтите заглавие текста, которое представляет собой вопрос. Скажите, что, на ваш взгляд, заставило автора вынести вопрос в заглавие текста.



7. Прочтите ... и ... абзацы. Обратите внимание на первые предложения каждого абзаца, так как они выражают основную мысль абзаца.



8. Прочтите ... абзац. Скажите, где (когда) происходят описываемые события. Добавьте ориентирующие слова.



9. Прочтите внимательно ... и ... абзацы. Выберите для них заглавия. (Варианты заглавий приводятся.)



10. Прочтите два текста и скажите, чем они отличаются друг от друга в освещении одной и той же проблемы.



11. Выберите из данных предложений те, которые лучше всего отражают ... .



12. Прочтите текст и назовите два основных вопроса, которые обсуждаются в нем.

_○

13. Рассмотрите чертеж. Прочтите текст и скажите, какие данные чертежа не нашли отражения в тексте.



14. Прочтите текст с тем, чтобы ответить на вопросы по основному содержанию текста.



15. Отметьте предложения, соответствующие содержанию текста.



16. Скажите, какие из приведенных утверждений соответствуют содержанию текста.



17. Укажите номер абзаца, в котором выражена следующая мысль. (Мысль сформулирована на русском языке.)



18. Укажите номер предложения, наиболее полно соотносящегося по смыслу с заглавием.



19. Назовите основные проблемы, затронутые в тексте.



20. Прочтите текст (абзац) и сформулируйте основной вопрос, который обсуждается в нем.



21. Найдите (зачитайте, выпишите) главные (ключевые) факты текста.



1. Расположите следующие предложения текста в логической последовательности и пронумеруйте их по порядку.



2. Прочтите абзац и скажите, в каком предложении направление мысли автора изменяется.



3. Прочтите следующие абзацы и укажите те из них, в которых вторая часть противоречит первой.



4. Прочтите текст (абзац) и скажите, какое из содержащихся в нем предложений лишнее (не имеет отношения к данному тексту).



5. Перегруппируйте предложенные пункты плана в последовательности, соответствующей содержанию прочитанного текста.



6. Прочтите текст и скажите, на сколько частей можно условно разделить его, чему посвящена каждая отдельная часть (введение, постановка проблемы, пути ее решения, выводы и т. д.).



7. Прочтите текст и скажите, какие из данных утверждений вытекают из содержания текста.



8. Найдите главные мысли в тексте, ориентируясь на аннотацию к тексту. (Приводится на родном языке.)



9. Составьте к тексту письменно ... тезисов на родном языке.



10. Составьте список вопросов к тексту.



11. Подготовьте план пересказа текста.



12. Разделите текст на смысловые части и озаглавьте их.



13. Найдите в тексте предложения, в которых содержатся: а) основная информация; б) уточняющая информация; в) подтекст.



14. Прочтите текст. Ответьте на вопросы к нему. Прочтите еще один текст по той же проблеме. Укажите общее и разное в их содержании.



15. Выделите цифры, цитаты, даты в тексте. Предположите вначале, в связи с чем автор может их привести. Прочтите текст, проверьте свои предположения.



16. Прочтите текст, дополните приведенные утверждения предложениями из текста.



17. Подтвердите достоверность суждений о ... .



18. Сравните точки зрения, изложенные в тексте.



19. Прочтите текст. Выберите из предложенных заглавий наиболее соответствующее содержанию.



20. Прочтите часть текста (на карточке). Найдите карточку с продолжением текста.



21. Прочтите данные вразброс части рассказа (предложения, абзацы). Обсудите в группе порядок их следования, соедините части, чтобы получился связный рассказ.



22. Найдите в тексте аргументы, подтверждающие ... .



23. Найдите в тексте основные положения. Прочтите их вслух, соединяя различными средствами связи таким образом, чтобы получился связный рассказ.



24. Приведите факты из текста, подтверждающие ... (опровергающие...); укажите предложения, характеризующие ... .



25. Напишите предложения в последовательности, отражающей события в тексте.



26. Скажите, какие из следующих предложений могут служить заглавиями частей текста, укажите их последовательность.



27. Исправьте предложенный план текста. (В плане допущены неточности в передаче содержания текста.)



28. Составьте к тексту вопросы, ответы на которые могли бы служить планом пересказа текста.



29. Укажите абзац из предложенных после текста, который мог бы служить его продолжением.



30. Скажите, какая из аннотаций или какое из резюме, предложенных ранее, передают основное содержание текста наиболее адекватно.



31. Прочтите текст. Сверьтесь с планом. Проверьте, правильно ли вы поняли основные положения текста.



32. Составьте из абзацев связный текст.

_○

33. Найдите в каждом абзаце предложения, уточняющие смысл выделенных предложений.



34. Проследите за развитием сюжета текста от абзаца к абзацу, опираясь на информационные центры. (Предлагается перечень ключевых тематических слов.)



35. Изобразите в виде схемы (диаграммы) основные положения текста.



36. Прочтите несколько абзацев текста и выделите предложения, выражающие повторение одной и той же мысли или выражающие контрасты и противопоставления фактов.



37. Прочтите текст. Найдите в нем две части.



38. Прочтите текст и заполните его денотатную карту. (Приводятся пустые графы, заполнен только один блок.)



39. Прочтите текст и изучите его денотатную карту. Скажите, какие сведения из текста не получили в ней отражения.



40. Расположите в логической последовательности следующие предложения, отражающие основные факты текста.



1. Перечислите содержащиеся в тексте факты, которые могут служить доказательством каждого из следующих утверждений.



2. Прочтите приведенные словосочетания из текста и определите, отражают ли они логическую последовательность событий текста. Если нет, расположите их правильно. Подберите дополнительные словосочетания, которые понадобятся для пересказа текста.



3. Прочтите вслух предложения из текста, которые объясняют название его темы.



4. Сформулируйте идею текста.



5. Прочтите текст, отметьте факты, на основании которых автор делает главные выводы.



6. Сократите текст за счет подробностей, которые могут быть опущены без ущерба для содержания.



7. Поясните главную мысль текста своими словами.



8. Прочтите текст, соотнесите его содержание с заглавием.



9. Скажите, с помощью каких фактов из текста можно утверждать, что ... .



10. Назовите основные проблемы, затронутые в тексте.