- •Лекція№ 1 «історія української культури» як навчальна дисципліна план
- •«Історія української культури» як навчальна дисципліна, її предмет, мета і завдання.
- •Методи культурологічних досліджень.
- •Функції культури.
- •Типологія культур.
- •Тести до теми
- •Лекція №2 найдавніші культури на території україни план
- •1. Трипільська культура.
- •2.Скіфо-сарматська культура.
- •Культура та дохристиянські вірування давніх слов’ян.
- •Тести до теми
- •Лекція №3 культура київської русі план
- •1. Основні витоки культури Київської Русі.
- •2.Освіта Київської Русі.
- •3.Новий етап у розвитку культури Київської Русі (X-XI ст.).
- •Ренесанс в українській культурі.
- •Тести до теми
- •Лекція №4 культура доби бароко та просвітництва (XVII – XVIII ст.) План
- •1. Національна система освіти в Україні в XVII-XVIII ст.
- •Занепад академії
- •2. Книгодрукування
- •Мистецтво українського бароко Архітектура
- •Малярство
- •Барокова музика
- •Література
- •Григорій Сковорода
- •Тести до теми
- •Лекція №5
- •1. Загальні тенденції розвитку Західної Європи та України хіх ст.
- •2. Розвиток освіти в Україні хіх століття.
- •3.Провідні мистецькі напрямки хіх століття.
- •3.1 Класицизм
- •Сентименталізм
- •3.2 Романтизм
- •3.3 Реалізм
- •4.Особливості української культури хіх століття:
- •Реалізм у літературі
- •4.2 Архітектура хіх ст.
- •4.3 Скульптура першої половини хіх ст.
- •4.4 Образотворче мистецтво першої половини хіх ст.
- •Скульптура другої половини хіх ст.
- •Образотворче мистецтво другої половини хіх ст.
- •Побутовий живопис
- •Портретний живопис
- •Історичний живопис
- •Пейзажний живопис
- •Монументальний живопис
- •4.5 Музика Народна музика
- •4.6 Театральне мистецтво
- •Тести до теми
- •Лекція №6 українська культура кінця хіх – першої половини хх ст. План
- •1. Загальні тенденції розвитку культури межі хіх-хх ст.
- •2. Модернізм як світоглядно-естетична система.
- •3. Становлення української культури в умовах прогресуючого тоталітаризму.
- •4. Український культурний ренесанс 20-30-х рр. Хх ст.
- •Тести до теми
Лекція №5
ХУДОЖНЯ КУЛЬТУРА УКРАЇНИ ХІХ СТОЛІТТЯ
ПЛАН
1.Загальні тенденції розвитку Західної Європи та України ХІХ століття.
2.Розвиток освіти в Україні ХІХ століття.
3.Провідні мистецькі напрямки ХІХ століття:
3.1 Класицизм;
3.2 Романтизм;
3.3 Реалізм.
4.Особливості української культури ХІХ століття:
4.1 Література;
4.2 Архітектура;
4.3 Скульптура;
4.4 Образотворче мистецтво;
4.5 Музика;
4.6 Театральне мистецтво.
1. Загальні тенденції розвитку Західної Європи та України хіх ст.
Зростають темпи розвитку науки та техніки.
Розвивається система освіти, що призводить до збільшення інтелектуального потенціалу держав.
З’являються нові наукові відкриття, які змінюють традиційну картину світу.
У культурі починається процес глибшого пізнання сфери людського духу.
Особливості розвитку України ХІХ ст.:
Соціальне та національне гноблення з боку Російської та Австро-Угорської імперій.
Нівелювання української національної культури, зокрема через заборону говорити українською мовою (Валуєвський циркуляр та Емський указ).
В умовах експансії зароджуються загальноєвропейські просвітницькі ідеї.
2. Розвиток освіти в Україні хіх століття.
Незважаючи на несприятливі умови, якісно розвивається система освіти.
У 1805 р. відкрито Харківський університет, першим ректором якого став відомий вчений-економіст, винахідник, просвітник, громадський діяч В.Н.Каразін.
Діяли чотири факультети: історико-філологічний, фізико-математичний, юридичний, медичний.
В університеті працювали відомі вчені: професори математики Т.Осиповський і М.Остроградський, історики М.Костомаров і Д.Багалій, письменник П.Гулак-Артемовський, філолог-славіст І.Срезневський.
Харківський університет став не лише освітнім, а й культурним центром України – колискою романтичної культури.
В університетській друкарні видавали газети, журнали, альманахи, зокрема літературно-художній, громадсько-політичний журнал «Украинский вестник», перший в Україні гумористично-сатиричний журнал «Харьковский Демокрит»
1834 р. – відкрито Університет св.Володимира, нинішній Київський національний університет ім.Т.Г.Шевченка.
Діяли два факультети: філософський і юридичний.
Перший ректор М.Максимович – учений-енциклопедист, природознавець, історик, фольклорист, літературознавець.
З’являється мережа ліцеїв і гімназій:
У 1817 р. в Одесі відкрито Рішельєвський ліцей (у майбутньому Одеський університет), навчання в якому велося французькою мовою.
У 1820 р. засновано Гімназію вищих наук у Ніжині, яку згодом закінчить М.Гоголь і Є.Гребінка.
У 1828 р. відкрито єдину в Росії школу бджільництва, яку очолював геній світового пасічництва П.Прокопович.
З другої половини ХХ ст. розвивається вища технічна освіта тощо.
3.Провідні мистецькі напрямки хіх століття.
3.1 Класицизм
В основі закладені просвітницькі ідеали.
Спирався на універсальні мистецькі зразки, якими є античні й ренесансні естетичні канони.
Підкреслювалася простота форми.
Зорієнтований на раціонально-логічну гармонію, виражену через пропорційність, симетрію, чітке членування та порядок у всьому.
Цей стиль знайшов яскраве втілення в театральному мистецтві, літературі (драматургія), музиці (симфонії, сонати), архітектурі (світські споруди, паркові комплекси), скульптурі (монументальна скульптура).