
- •«Составление уравнений реакций в молекулярной и ионной формах. Расчетные задачи на вычисление массовой доли вещества в растворе».
- •«Реакции ионного обмена»
- •Реакции, идущие с образованием малодиссоциирующего
- •При составлении уравнений обратимого гидролиза по первой стадии следует придерживаться следующего алгоритма:
- •Метод электронного баланса.
- •6.На конкретном примере покажите алгоритм проставления коэффициентов методом электронного баланса. Лабораторное занятие №3 «Свойства алюминия и его соединений»
- •Физические свойства и применение алюминия.
- •Порядок выполнения работы
- •Порядок выполнения работы.
- •«Качественные реакции на хлорид -,сульфат -, фосфат - и карбонат - анионы. Решение экспериментальных задач».
- •«Составление структурных формул изомеров и названий предельных углеводородов».
- •«Получение этилена и изучение его свойств»
- •Порядок выполнения работы
- •«Составление формул непредельных углеводородов».
- •«Химические свойства спиртов»
- •Порядок выполнения работы
- •Порядок выполнения работы
- •«Изучение свойств углеводов»
- •Порядок выполнения работы
- •«Изучение свойств белков»
- •Порядок выполнения работы
- •«Генетическая связь между классами органических и неорганических соединений».
Реакции, идущие с образованием малодиссоциирующего
вещества.
Опыт №5
Налейте в пробирку 1-2 мл раствора гидроксида натрия и добавьте две-три капли фенолфталеина. Затем прилейте раствор серной кислоты.
Запишите наблюдения:
Составьте уравнение реакции в молекулярном, полном ионном и сокращенном ионном виде: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Вывод:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Экспериментальные задания. Растворить образовавшийся в опыте № 1 осадок, и записать при этом происходящие реакции в молекулярном, ионном и сокращенном ионном виде:
Запишите наблюдения: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Составьте уравнение реакции в молекулярном, полном ионном и сокращенном ионном виде: _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Контрольные вопросы
Какие реакции называются ионными?
В каких случаях реакции ионного обмена протекают до конца?
В каком направлении протекают реакции ионного обмена?
Объясните, почему в опытах №1 и №2 образовались осадки?
Объясните, почему в опытах №3 и №4 выделились газообразные вещества?
Какими еще кислотами можно было подействовать на растворы сульфита натрия и карбоната натрия (в опытах №3 и №4), чтобы получить аналогичные результаты?
Объясните, почему в опыте №5 произошло обесцвечивание? Как называется реакция между щелочью и сильной кислотой?
В каких случаях реакции ионного обмена в растворах электролитов являются необратимыми?
9.В каких случаях реакции ионного обмена в растворах электролитов являются обратимыми?
10.В каких случаях реакции ионного обмена в растворах электролитов не протекают?
12.Формулы каких веществ в ионных уравнениях записывают в виде ионов?
13.Формулы каких веществ в ионных уравнениях записывают в виде молекул?
Литература
Ерохин Ю.М. «Химия» Москва: Академа, 2005г. Гл 6, стр. 74 - 80.
Лабораторное занятие №2
«Испытание растворов солей индикаторами.
Гидролиз солей»
Цель: отработка практических навыков определения среды раствора соли, составления уравнений реакций гидролиза солей по первой стадии.
Теория
Вода по отношению к веществам может быть растворителем, реагентом. В том случае, когда вода выступает средой реакции и реагентом, говорят о процессе гидролиза.
Гидролиз солей - реакция обменного взаимодействия соли с водой, в результате которой образуется слабый электролит.
При гидролизе, как правило, степени окисления элементов сохраняются, на основании чего и составляются уравнения гидролиза:
МAn + HOH = MOH + HАn
Соль основание кислота
Гидролизу не подвергаются:
соли, нерастворимые в воде;
растворимые соли, образованные сильной кислотой и сильным основанием.
Сильные кислоты |
H2SO4 , HNO3, HClO3, HClO4, HCl, HBr, HI |
Сильные основания |
щелочи |
(Например, NaCl, K2SО4, LiNО3, BaBr2, CaI2 и т. д.).
Гидролизу подвергаются:
растворимые соли, в состав которых входит хотя бы один слабый ион (Na2C03, CuS04, NH4F и т. д.).
Слабые кислоты |
H2CO3, H2SO3 , H2SiO3 , H2S , HNO2 , HF, HCN, почти все органические кислоты |
Слабые основания |
Нерастворимые в воде основания, NH4OH |
Это обратимый гидролиз.
Соли, напротив которых в таблице растворимости стоит прочерк, необратимо гидролизируются:
Al2S3+ 6Н2О 2Al(OH)3+ 3H2S