Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Тексты лаб. и прак. раб. .doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
488.96 Кб
Скачать

«Составление формул непредельных углеводородов».

Цель: отработка умений по составлению структурных формул гомологов, изомеров алкенов, алкинов и их названий по международной систематической номенклатуре.

Теория Алкены – непредельные углеводороды ряда этена (этилена С2Н4). Алкины – непредельные углеводороды ряда этина (ацетилена С2Н2).

Характеристика алкенов. 1. Особенности строения – одна двойная связь. 2. Общая формула - СnH2n. 3. Номенклатура – название соответствующего предельного углеводорода + суффикс –ен (-илен): С2H6 этан - С2H4этен С3H8 пропан - С3H6 пропен

Характеристика алкинов. 1. Особенности строения – одна тройная связь. 2. Общая формула - СnH2n -2. 3. Номенклатура – название соответствующего предельного углеводорода + суффикс –ин: С2H6 этан - С2H2 этин С3H8 пропан - С3H4 пропин

В соответствии с международной номенклатурой следует придерживаться следующих правил при составлении названия алкенов и алкинов.

1. В структурной формуле выбирают самую длинную цепь атомов углерода (главную цепь).

2. Атомы углерода главной цепи нумеруют, начиная с того конца, к которому ближе кратная связь – двойная или тройная.

3. В начале названия перечисляют радикалы и другие заместители с указанием номеров атомов углерода, с которыми они связаны. Если в молекуле присутствуют несколько одинаковых радикалов (два, три, четыре и т.д.), то перед их названием ставят соответственно частицы ди-, три-, тетра- и т.д.

4. Основой названия служит наименование предельного углеводорода с тем же числом атомов углерода, что и в главной цепи, с заменой суффикса –ан на соответствующий –ен или –ин.

5. После чего указывают положение кратной связи (после какого атома углерода стоит кратная связь).1

Задание 1. (образец) Назовите вещества

4 3 2 1

СН3  СН СН = СН2 5Н10)

СН3

3- метилбутен -1

СН3 СН3

1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5

СН3  СН СН = С  СН2  СН3 8Н16) СН  С СН2  С  СН3 8Н14)

  

СН3 СН3 СН3

2,4 – диметилгексен -3 3,4,4 – триметилпентин - 1

7 6 5 4 3 2 1

СН3  СН2 СН  СН2  С  С СН3 8Н14)

СН3

5-метилгептан - 2

Найди, есть ли изомеры среди вышеперечисленных веществ.

Найди, есть ли гомологи среди вышеперечисленных веществ.

Ответ: 3,4,4 – триметилпентин – 1 и 5-метилгептан - 2 изомеры, т.к. имеют одинаковую молекулярную формулу С8Н14 .

3- метилбутен -1(С5Н10) и 5-метилгептан – 2 (С8Н16) гомологи, т.к. 1) имеют двойную связь; 2) гомологическую формулу Сn H2n; 3) суффикс –ен в названии, и отличаются друг от друга на несколько гомологических разниц –СН2

Задание 2. (образец) Напишите структурную формулу 2,4-диметилпентена -1, составьте структурные формулы: а) гомолога с более длинной углеродной цепью; б) изомера. Назовите их.

Алгоритм. 1. 2,4-диметилпентен - 1– корень слова от «пентан», пишем главную цепь С-С-С-С-С.

2. Ставим после первого атома углерода = связь С=С-С-С-С.

3. Нумеруем главную цепь, в положении 2 и 4 ставим два радикала «метил»

1 2 3 4 5

С=С-С-С-С

 

СН3 СН3

4. В основной (главной) цепи доставим недостающие атомы Н (в соответствии с валентностью)

1 2 3 4 5

СН2=С-СН2-СН-СН3

 

СН3 СН3

а) Запомни! Чтобы составить гомолог надо структурную исходную формулу вещества свернуть в молекулярную. Гомолог будет отличаться на одну или несколько СН2- групп.

1 2 3 4 5

СН2=С-СН2-СН-СН3 7Н14)

 

СН3 СН3

Следовательно, гомолог с более длинной углеродной цепью, может иметь формулу С8Н16

СН2=СН  СН2  СН2  СН2  СН2  СН2  СН3

Октен -1

б) изомер имеет туже формулу С7Н14, но другое строение

7 6 5 4 3 2 1

СН3  СН2  СН2  СН = СН  СН  СН3

СН3

2-метилгептен -3

@Задание. Используя образцы решений, выполни следующее задания:

1. Назовите вещества

СН3  С СН  СН3

СН3

______________________________

СН3 СН3

 

СН3  СН СН2  СН  С  СН СН2  С СН  СН  СН3

  

СН3 СН3 СН3

______________________________ ______________________________________

СН3  СН2  СН СН2  СН  С  С  СН3

 

С2Н5 СН3

___________________________________________

Найди, есть ли изомеры среди вышеперечисленных веществ.

Найди, есть ли гомологи среди вышеперечисленных веществ. Приведите три доказательства, что найденные вещества - гомологи.

Ответ:_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Напишите структурные формулы: а) 2-метилгексена-1, б) 4 – метилпентина - 2, в) 2, 5-диметилгексина-3, г) 3–метилпентена-1, д) 2- метил- 4- этилгексена -2. Составьте структурные формулы: а) гомологов с менее длинной углеродной цепью; б) изомеров. Назовите их.

Структурные формулы.

а) 2-метилгексена-1 б) 4 – метилпентина - 2 в) 2, 5-диметилгексина-3

г) 3–метилпентена-1 д) 2-метил- 4-этилгексена-2

Гомологи с менее длинной углеродной цепью:

а) для 2-метилгексена-1 б)для 4 – метилпентина - 2 в) для 2, 5-диметилгексина-3

____________________ ______________________ ___________________

г) для 3–метилпентена-1 д) для 2-метил- 4-этилгексена-2

_______________________ ________________________

Изомеры:

а) для 2-метилгексена-1 б) 4 – метилпентина - 2 в) 2, 5-диметилгексина-3

____________________ ______________________ ___________________

г) для 3–метилпентена-1 д) 2-метил- 4-этилгексена-2

_______________________ ________________________

  1. Поиграйте в «крестики-нолики». Покажите выигрышный путь, который составляют:

а) формулы, которые могут соответствовать алкинам

С2Н2

С10Н22

С7Н16

С6Н12

С4Н6

С5Н10

С5Н8

С4Н8

С3Н4

б) формулы алкинов

СН2=СН - С=СН2

СН3

СН3  СН  СН3

СН3

СН  С СН СН  СН3

СН3 СН3

СН3  С  С  СН3

СН  СН

СН3 СН=СН  СН3

СН  С СН3

СН2 = СН2

СН3  СН2  С  СН

в) формулы изомеров

СН3  СН2 С  С  СН3

СН2=СН - С=СН2

СН3

СН3СН – С СН

СН3

СН  С СН3

СН3  С  С СН2  СН3

СН  СН

СНС - СНСН3

СН3

СН3  СН С  С  СН3

СН3

СН3  С  С СН2

СН3

В пунктах б) и в) назовите вещества, формулы которых образуют выигрышный путь.

Лабораторное занятие №7